• 美國 碩士
• 2020-04-16 17:25:43

W同學是大三暑假才考慮找機構辦理留學，本打算DIY，孩子一直在美國，媽媽跑遍了青島所有的機構，千百遍對比之后，選擇相信我來幫助孩子。我問孩子媽媽選擇我們的原因，孩子媽媽說，除了機構正規(guī)以外，是老師們的專業(yè)度打動了她。雖然她知道孩子的條件一般，但卻有著名校

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• 2020-04-16 17:24:51

J同學雙非院校本碩，簽約之時沒有突出的科研項目，托福GRE對于理工科學生來說也比較吃力。但自己卻有著一個博士夢想。自己對于博士申請還一無所知的情況下，我詳細的跟J同學講述了美國博士申請的情況，是否有成功的可能。由于出國讀書需要費用，J同學也只能接受全獎的錄

• 美國 碩士
• 2020-04-14 11:37:07

通過與郭同學溝通可知，她的優(yōu)勢就是GPA和標準化考試成績，還有在校期間跟專業(yè)老師一起聯(lián)合發(fā)表過一篇學術論文，這無疑是對她本科階段學習的一個肯定。但是，郭同學希望，在研究生階段申請金融數(shù)學專業(yè)，以拓展她自己在金融領域的知識面，為將來就業(yè)提供更多可能

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• 2020-04-14 11:11:40

學生在每一個學校提交之前都會過一遍網申，網申的每一個問題都會打破沙鍋問到底到底應該怎么填寫，記得有一個學校，學生一直糾結到晚上11點多，趕在12點提交了網申。的確是精益求精，注意每一個細節(jié)

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• 2020-04-14 11:04:51

選校和文書學生配合老師充分準備，方同學在申請過程中堅持不懈的早期套磁對于他最后的申請結果有很大的幫助。套磁信的寫作充分體現(xiàn)了方同學和顧問老師的完美結合。針對每個學校的特色和感興趣的教授，我們指導他寫一封封的套磁信，力求使套磁信的內容表達更加得體。套磁

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• 2020-04-14 10:43:32

申請美國排名靠前的學校一定要提前做好相關準備和規(guī)劃，我們可以根據美國院校的要求去準備相關申請資料，去針對性提高美國大學所需要的相關資料，我們在整個辦理過程中會隨時提醒學生在不同的時間應該做好不同的材料準備，安排學生和我們文書老師進行頭腦風暴，最終通過

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• 2020-04-14 10:36:04

申請美國排名靠前的學校一定要提前做好相關準備和規(guī)劃，我們可以根據美國院校的要求去準備相關申請資料，去針對性提高美國大學所需要的相關資料，我們在整個辦理過程中會隨時提醒學生在不同的時間應該做好不同的材料準備，安排學生和我們文書老師進行頭腦風暴，最終通過

• 美國 碩士
• 2020-04-14 10:06:55

學生在選目標學校的時候，要清楚自己看中的是專業(yè)排名，還是學校排名。并且要清晰自己的優(yōu)劣勢，再和自己的需求匹配。理性選擇自己的申請學校

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• 2020-04-14 09:33:55

　剛接觸趙同學的時候，他對美國并沒有很感興趣，覺得自己的條件沒有很好，美國申請難度太大，那個是時候學生也已經上大三了，均分83分左右，從GPA 上來講是很難有大的提升，學生的英語基礎還比較可以，綜合看了學生的條件，大膽的給學生做了目標定位前30！

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• 2020-04-14 09:24:44

學生雙非，學的是物流管理專業(yè)，想要跨專業(yè)申請人文類學科，所以在規(guī)劃這塊考慮到背景不太吻合，所以建議學生參加伯克利夏校選擇文科相關的課程進行學習，另外注重人文相關的志愿者經歷的積累，突出對人文類學科濃厚的興趣

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• 2020-04-13 11:05:27

X同學找到是大三的暑假，馬上還有半年時間申請，但自己卻沒有開始準備語言。X同學讀的是青島大學跟明尼蘇達雙城合辦的項目，后兩年是在美國交換，這樣申請的時候在國外總時長也只有不到兩年時間，但由于時間緊迫，我們?yōu)閄同學出的方案就是先篩選不需要托福的學校

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• 2020-04-13 10:53:33

其中前二十的華大圣路易斯就符合申請條件，但學生沒有信心遞交，咱我的鼓勵下學生定了這所學校，終于今天來了錄�。�X同學完全不敢相信，自己在沒有托福成績GRE303的情況下可以拿到WUSTL前20工學院的錄取�。�！X同學說如果沒有老師的鼓勵這所學校申請都不會遞交，但如今卻

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• 2020-04-13 10:42:08

X同學找到是大三的暑假，馬上還有半年時間申請，但自己卻沒有開始準備語言。X同學讀的是青島大學跟明尼蘇達雙城合辦的項目，后兩年是在美國交換，這樣申請的時候在國外總時長也只有不到兩年時間，但由于時間緊迫，我們?yōu)閄同學出的方案就是先篩選不需要托福的學校

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• 2020-04-13 10:19:13

剛接觸劉同學時，學生的GRE和托福都不是很高，但是學生其他方面也比較優(yōu)秀，績點3.6，在學校擔任學生會部長，組織過很多學校各類金融相關的比賽活動，多次獲得校內獎學金和各項榮譽稱號。但是學生缺乏專業(yè)性的實習經歷

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• 2020-04-13 10:03:04

遞上申請以后，學生陸續(xù)開始收到錄取，拿到華盛頓大學圣路易斯分校，東北大學等大學的錄取，學生和家長都很開心，拿到牛校的錄取時一個新的開始，期待學生有一個更美好的未來

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• 2020-04-13 09:39:53

建議沖擊名校的學生，盡早選擇留學機構老師，通過機構的時間規(guī)劃和背景提升活動，指導學生做好硬件及軟實力提升。后期文案團隊在背景寫作方面突出側重點，并在文書寫作方面充分體現(xiàn)學生申請優(yōu)勢。選擇留學，做好早咨詢，早準備，依靠專業(yè)的團隊，你和名校只有一步之遙

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• 2020-04-13 09:29:37

學生的SAT是八月考的，比較擔心會取消，所以就只有這一次，TOEFL考了很多次，最終99分。在素材挖掘以及梳理文書思路時，學生的想法比較多，essay經常換素材和思路，后期讓學生直接提供中文，先溝通好中文再操作的英文，這樣就順暢了一些。文書著重突出了學生的獨立能力，

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• 2020-04-10 17:04:43

關于考試，學生屬于典型的理工男生，語言基礎不是特別好，托福GRE刷了四五次，最后考出托福92，GRE313分的分數(shù)。標化成績不占優(yōu)勢的情況下，我們只能從文書方面入手，深入挖掘學生可用的素材，幫學生進行更深入的背景提升

• 美國 碩士
• 2020-04-10 17:03:28

學生本身的背景不錯 硬性條件非常好 但是學生打算除了本專業(yè)生物化學，嘗試一下申請生物工程專業(yè)或者其他非生物理論類的專業(yè)，這個來說是一個比較大的挑戰(zhàn)，因為美國的大部分生物醫(yī)學工程專業(yè)，比較青睞工科背景的學生，而這個申請者，不要說工科，數(shù)學相關的課程都比較

• 美國 碩士
• 2020-04-10 17:02:22

4月8日，是武漢封城了76天后重啟的日子，早上7點多醒來看到手機上提醒的侯同學申請的北卡羅來納大學教堂山分校發(fā)來狀態(tài)更新的郵件。馬上拿起電腦登錄系統(tǒng)，看到了第一句的congratulation！于是我們也迎來了第一所學校的申請結果--錄取！