疫情導(dǎo)致封城，他如何獲北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校錄�。�

　　學(xué)生信息

　　學(xué)生姓名：侯同學(xué)

　　畢業(yè)院校：河海大學(xué)

　　本科專業(yè)：環(huán)境科學(xué)

　　語(yǔ)言成績(jī)：雅思7.5

　　錄取院校：北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校

　　錄取專業(yè)：統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　辦理過(guò)程

　　4月8日，是武漢封城了76天后重啟的日子，早上7點(diǎn)多醒來(lái)看到手機(jī)上提醒的侯同學(xué)申請(qǐng)的北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校發(fā)來(lái)狀態(tài)更新的郵件。馬上拿起電腦登錄系統(tǒng)，看到了第一句的congratulation！于是我們也迎來(lái)了第一所學(xué)校的申請(qǐng)結(jié)果--錄��！

　　受疫情的影響，今年的申請(qǐng)季是個(gè)不容易的申請(qǐng)季。小侯同學(xué)的申請(qǐng)還得從去年10月開始說(shuō)起。去年10月，通過(guò)口碑的介紹，我認(rèn)識(shí)了侯同學(xué)的母親，我還記得那是在一個(gè)工作日的早上，我在公司樓下和家長(zhǎng)打了半小時(shí)的電話，那也是我第一次了解侯同學(xué)的背景：河海大學(xué)新大二的學(xué)生、環(huán)境科學(xué)專業(yè)，大一暑假的時(shí)候去加州大學(xué)伯克利分校有一段暑校的經(jīng)歷，雅思目前7分，想申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)專業(yè)。侯同學(xué)是一個(gè)很有想法的學(xué)生，不一味追求高排名的學(xué)校，他很清楚的知道自己想要什么，這點(diǎn)在國(guó)慶節(jié)之后，我們的第一次見面溝通中，也得到了印證。

　　侯同學(xué)對(duì)于學(xué)校的地理位置有自己的要求：他不喜歡太過(guò)于市中心的學(xué)校，更偏向于有歷史沉淀的院校；除此之外，他看重學(xué)校在數(shù)統(tǒng)方面的學(xué)術(shù)能力打過(guò)學(xué)校本身的綜合排名，因此我們?cè)诤竺孢x校的時(shí)候也是優(yōu)先看學(xué)校的數(shù)統(tǒng)專業(yè)排名，再看地理位置，最后才是學(xué)校的綜合排名，最后選出了10所數(shù)統(tǒng)專業(yè)學(xué)術(shù)優(yōu)秀的學(xué)校來(lái)進(jìn)行申請(qǐng)。

　　在簽約后的一周之內(nèi)，我給學(xué)生制作好了接下來(lái)詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃--每個(gè)時(shí)間段我們做什么，學(xué)生做什么，家長(zhǎng)要配合我們做什么。除此之外，我還為學(xué)生制作了將近70頁(yè)的詳細(xì)的選校方案。接著我們就開始了正式申請(qǐng)和規(guī)劃工作。本科轉(zhuǎn)學(xué)的截止日期比本科新生的要晚一些，我們也從10月就開始準(zhǔn)備申請(qǐng)的材料以及文書。學(xué)生1月回武漢，我在11月就把學(xué)生所有的初高中材料以及大學(xué)的課程描述做好，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)去學(xué)校開齊材料。除此之外，在語(yǔ)言方面，學(xué)生雖然已經(jīng)有了雅思7分的好成績(jī)，但是單項(xiàng)分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到部分學(xué)校的要求，因此建議學(xué)生還是再去刷一次分。文書方面，由于2020年春節(jié)時(shí)間很早，而文書也需要時(shí)間磨合，因此在10月-11月的時(shí)候，我們便開始了初步的文書素材收集工作。

　　1月，學(xué)生從南京回武漢，我約學(xué)生來(lái)辦公室，面對(duì)面溝通詳細(xì)的文書素材。從簡(jiǎn)歷先開始，我在和學(xué)生溝通的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)生是環(huán)境科學(xué)專業(yè)，所以和統(tǒng)計(jì)直接相關(guān)的經(jīng)歷并不多，也不深入。我和學(xué)生從下午1點(diǎn)半到6點(diǎn)，通過(guò)詳細(xì)的溝通，我們終于選定了一個(gè)field trip的經(jīng)歷作為我們的主素材，在素材本身的基礎(chǔ)上，我們把數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的部分拎出來(lái)做了著重的拔高，以體現(xiàn)學(xué)生在數(shù)統(tǒng)專業(yè)上的成就和努力。文書素材確定之后，我便開始和外籍文案老師溝通學(xué)生的背景，并安排學(xué)生和外籍文案一起溝通文書細(xì)節(jié)，之后侯同學(xué)所有的申請(qǐng)文書均由外籍文案老師親自操刀負(fù)責(zé)。

　　接著就到了春節(jié)假期武漢封城的日子。我們還有8所學(xué)校沒有遞交，而這個(gè)時(shí)間武漢的國(guó)際快遞全部停工了，我們也沒法將學(xué)生的成績(jī)單寄出。家長(zhǎng)和我們都很著急。在這種情況下，我們一方面給學(xué)校學(xué)郵件解釋目前的真實(shí)情況，請(qǐng)求學(xué)校能先審理unofficial的成績(jī)單，并多給我們一點(diǎn)時(shí)間郵寄成績(jī)單；于此同時(shí)，我們也跟國(guó)內(nèi)的各個(gè)快遞公司取得聯(lián)系，看是否能將成績(jī)單直接寄往美國(guó)。終于在2月底的時(shí)候，我們聯(lián)系到了上海的DHL可以發(fā)到國(guó)外，于是我們決定先用順豐快遞將成績(jī)單先寄到上海DHL，再由上海DHL寄往美國(guó)。這時(shí)候又有另一個(gè)難題，由于武漢三鎮(zhèn)分別封閉，而侯同學(xué)的成績(jī)單又在辦公室，因此我拜托公司總經(jīng)理在特殊時(shí)期，從家里到辦公室拿到侯同學(xué)的材料，在送往順豐營(yíng)業(yè)點(diǎn)寄出。這整個(gè)過(guò)程中，我們不停的給學(xué)校寫郵件更新快遞的進(jìn)度，不停請(qǐng)求學(xué)校給我們更多的時(shí)間。

　　終于，我們趕在學(xué)校給我們的截止時(shí)間之前將材料全部提供完畢，也斬獲了US News綜合排名第29名，統(tǒng)計(jì)專業(yè)排名第8名的北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校的錄取。目前侯同學(xué)的申請(qǐng)結(jié)果還沒有完全出完，我們也期待更多更好的錄取！

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