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Zheng同學(xué),福建農(nóng)林大學(xué)軟件工程專業(yè),均分78,錄取都柏林大學(xué)可持續(xù)農(nóng)業(yè)的數(shù)字化技術(shù)碩士。
每一個學(xué)生都是父母的未來,針對這類工作后想繼續(xù)深造的學(xué)生,在定制方案方面一定要精準(zhǔn)無差錯,考慮他們本身學(xué)術(shù)程度,語言程度的同時,降低他們的時間成本和經(jīng)濟(jì)成本也是我們需要考慮的。
每一個學(xué)生都是父母的未來,針對這類工作后想繼續(xù)深造的學(xué)生,在定制方案方面一定要精準(zhǔn)無差錯,考慮他們本身學(xué)術(shù)程度,語言程度的同時,降低他們的時間成本和經(jīng)濟(jì)成本也是我們需要考慮的。
學(xué)生在國內(nèi)大學(xué)讀的半學(xué)期,有時候向老師問一些課外問題,老師們都很敷衍,還說這不是你專業(yè)的問題,你學(xué)了也沒什么實質(zhì)性意義,學(xué)生就突然意識到國內(nèi)的大學(xué)環(huán)境實在不適合自己,就心灰意冷的休學(xué)回家了,一開始父母也勸不動,天天在家玩手機(jī),什么也不做,后面終于勸動
每一個學(xué)生都是父母的未來,針對這類工作后想繼續(xù)深造的學(xué)生,在定制方案方面一定要精準(zhǔn)無差錯,考慮他們本身學(xué)術(shù)程度,語言程度的同時,降低他們的時間成本和經(jīng)濟(jì)成本也是我們需要考慮的。
申請中在文書中重點突出學(xué)生的動機(jī)及優(yōu)勢,以及學(xué)生在申請這個專業(yè)所做的一些準(zhǔn)備,如找相關(guān)的實習(xí),學(xué)習(xí)雅思。學(xué)生申請后4周的樣子就收到高威及科克的offer,后期沒多久就收到了都柏林大學(xué)的通知書。
想要申請知名度高,排名靠前,可以拿到工簽留在國外工作兩年,最后經(jīng)過溝通就確定了國家選擇愛爾蘭,學(xué)校就以梅努斯大學(xué)為沖刺的目標(biāo)院校。通過我們在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢,增加了對專業(yè)的解讀,對未來的職業(yè)規(guī)劃,以及在實習(xí)過程中的收獲,從而提高了文書
愛爾蘭的院校錄取很看重學(xué)生的學(xué)校背景、文書的書寫和工作經(jīng)歷,根據(jù)張同學(xué)的情況,我們在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢,增加了對專業(yè)的解讀,對未來的職業(yè)規(guī)劃,以及在實習(xí)過程中的收獲,從而提高了文書的質(zhì)量。
案例分析:學(xué)生是本科翻譯專業(yè)的,背景是浙江外國語,院校背景相對一般,均分。吳同學(xué) 想跨專業(yè)申請 管理碩士,與學(xué)生溝通后推薦了愛爾蘭的圣三一都柏林和高威大學(xué),文案老師多次和 學(xué)生溝通修改文書,弱化專業(yè)和背景,突出了吳同學(xué)的個人優(yōu)勢-工作經(jīng)驗以及對該專業(yè)的強
果還在怕高考考不考的好焦慮;或者高考后感覺不理想發(fā)愁;甚至是國際班的學(xué)生,因為疫情、政治等原因不想去以往的學(xué)校,其實不妨跳出這個圈子看看外面,條條大路通羅馬,選擇一條好走的路也不錯!而且只要成績好,各種獎學(xué)金隨便申請!
案例分析:學(xué)生是本科翻譯專業(yè)的,背景是浙江外國語,院校背景相對一般,均分。吳同學(xué) 想跨專業(yè)申請 管理碩士,與學(xué)生溝通后推薦了愛爾蘭的圣三一都柏林和高威大學(xué),文案老師多次和 學(xué)生溝通修改文書,弱化專業(yè)和背景,突出了吳同學(xué)的個人優(yōu)勢-工作經(jīng)驗以及對該專業(yè)的強
申請中在文書中重點突出學(xué)生的動機(jī)及優(yōu)勢,以及學(xué)生在申請這個專業(yè)所做的一些準(zhǔn)備,如找相關(guān)的實習(xí),學(xué)習(xí)雅思。學(xué)生申請后4周的樣子就收到高威及科克的offer,后期沒多久就收到了都柏林大學(xué)的通知書。
圣三一已有429年的歷史,是愛爾蘭最古老的大學(xué)、亦是不列顛及愛爾蘭八大古典大學(xué)之一。其中生物醫(yī)學(xué),計算機(jī)科學(xué)、古典研究等處于世界領(lǐng)先地位,其附屬愛爾蘭皇家音樂學(xué)院,更是一所世界頂尖的音樂學(xué)院。
每一個學(xué)生都是父母的未來,針對這類工作后想繼續(xù)深造的學(xué)生,在定制方案方面一定要精準(zhǔn)無差錯,考慮他們本身學(xué)術(shù)程度,語言程度的同時,降低他們的時間成本和經(jīng)濟(jì)成本也是我們需要考慮的。
愛爾蘭有全球最好的教育體系之一,安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生畢業(yè)之后可在愛爾蘭工作1-2年,許多頂尖企業(yè)在愛爾蘭設(shè)立分公司,非常適合國際留學(xué)生學(xué)習(xí)和工作。同學(xué)們?nèi)绻紤]這些因素的話愛爾蘭不失為一個很好的選擇。
每一個學(xué)生都是父母的未來,針對這類工作后想繼續(xù)深造的學(xué)生,在定制方案方面一定要精準(zhǔn)無差錯,考慮他們本身學(xué)術(shù)程度,語言程度的同時,降低他們的時間成本和經(jīng)濟(jì)成本也是我們需要考慮的。
愛爾蘭的留學(xué)優(yōu)勢非常明顯,圣三一學(xué)院和都柏林大學(xué)每年都有專場面試,有興趣的同學(xué)可以積極參與,對于后期留學(xué)申請也有很大的幫助。
學(xué)生是雙非學(xué)院,成績不是很好,但是學(xué)生想盡量去排名好一些的學(xué)校,而且只考慮管理專業(yè),別的專業(yè)不考慮。
爾蘭的院校錄取很看重學(xué)生的學(xué)校背景、文書的書寫和工作經(jīng)歷,根據(jù)張同學(xué)的情況,我們在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢
學(xué)生因為已經(jīng)工作很多年了,所以要求和目標(biāo)非常清晰,盡全力去幫助學(xué)生規(guī)劃好學(xué)校和目標(biāo)專業(yè),最終很快拿到錄取,學(xué)生心里也踏實了。留學(xué)期間學(xué)生和老師之間的配合非常非常重要,確定好目標(biāo)之后,迅速制作文書材料,盡早遞交申請,幫學(xué)生爭取最大的申請優(yōu)勢。