泰國(guó)成功案例
雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

Zhao同學(xué),畢業(yè)于奧克蘭大學(xué),雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

均分83.2,雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
均分83.2,雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

Zhao同學(xué),黑龍江大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷,均分83.2,雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

改變現(xiàn)狀,成功獲錄曼谷新加坡國(guó)際學(xué)校
改變現(xiàn)狀,成功獲錄曼谷新加坡國(guó)際學(xué)校

于同學(xué),就讀于海南的國(guó)際學(xué)校,本來(lái)以為從高考大省到了海南教育壓力會(huì)小一些,但是家長(zhǎng)最近感到國(guó)內(nèi)的教育越來(lái)越內(nèi)卷,所以打算帶孩子出國(guó)接受教育,考慮到英文教學(xué)環(huán)境,離國(guó)內(nèi)不要太遠(yuǎn),性價(jià)比高,最后選擇了泰國(guó)的曼谷新加坡國(guó)際學(xué)校。

國(guó)內(nèi)雙非,專業(yè)規(guī)劃+提升自我,成功圓夢(mèng)泰國(guó)西那瓦大學(xué)!
國(guó)內(nèi)雙非,專業(yè)規(guī)劃+提升自我,成功圓夢(mèng)泰國(guó)西那瓦大學(xué)!

學(xué)生在國(guó)內(nèi)大學(xué)做英文老師,因?yàn)榻鼛啄陮W(xué)校的要求越來(lái)越高,學(xué)生為了保住工作且跟得上學(xué)校的進(jìn)度,趕緊找我們咨詢了一下東南亞的院校,經(jīng)過(guò)對(duì)比,學(xué)生覺(jué)得泰國(guó)比較適合,然后覺(jué)得我們對(duì)專業(yè)的了解非常透徹,就放心的交給我們申請(qǐng),很快就 拿到了錄取。

沖著目標(biāo)不斷努力,結(jié)果就不會(huì)太差!獲得泰國(guó)國(guó)立法政大學(xué)offer!
沖著目標(biāo)不斷努力,結(jié)果就不會(huì)太差!獲得泰國(guó)國(guó)立法政大學(xué)offer!

L同學(xué)國(guó)內(nèi)中專畢業(yè)后,到新加坡讀了私立大專課程,學(xué)的也是法學(xué)專業(yè)。雖然L同學(xué)國(guó)內(nèi)的學(xué)歷基礎(chǔ)稍弱,但因?yàn)樵谛录悠聦W(xué)習(xí)一年多后,不管是英語(yǔ)能力還是法學(xué)基礎(chǔ),都已經(jīng)掌握的不錯(cuò)。學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,想轉(zhuǎn)到泰國(guó)學(xué)習(xí)本課課程

找準(zhǔn)定位,本科背景提升,快速拿到易三倉(cāng)大學(xué)碩士offer
找準(zhǔn)定位,本科背景提升,快速拿到易三倉(cāng)大學(xué)碩士offer

學(xué)生本科就讀于泰國(guó)博仁大學(xué),學(xué)習(xí)的是金融專業(yè)。雖然是中文授課,但學(xué)生的GPA成績(jī)還是很不錯(cuò)的,經(jīng)過(guò)自己在泰國(guó)學(xué)習(xí)4年的時(shí)間,學(xué)生研究生鎖定了易三倉(cāng)大學(xué)。但易三倉(cāng)大學(xué)是全英文授課,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有難度的,所以在明確了專業(yè)后,學(xué)生開(kāi)始在國(guó)內(nèi)進(jìn)行了雅思的學(xué)習(xí)

高考成績(jī)不理想,泰國(guó)孔敬大學(xué)offer驚喜到來(lái)!
高考成績(jī)不理想,泰國(guó)孔敬大學(xué)offer驚喜到來(lái)!

學(xué)生是今年參加了高考的學(xué)生,因?yàn)槌煽?jī)不是很理想,文理科差異有點(diǎn)大,家里人又有關(guān)系在泰國(guó),所以當(dāng)即決定申請(qǐng)去泰國(guó)留學(xué),在昆明報(bào)考了雅思,找我們一周左右就敲定了細(xì)節(jié),我們根據(jù)孩子的性格,選擇了適合的專業(yè),并且不斷進(jìn)行溝通和修改,最終學(xué)生通過(guò)考試拿到了孔敬

堅(jiān)持就會(huì)有收獲,P同學(xué)收獲易三倉(cāng)大學(xué)!
堅(jiān)持就會(huì)有收獲,P同學(xué)收獲易三倉(cāng)大學(xué)!

P同學(xué)是二本本科畢業(yè),本科為英語(yǔ)專業(yè),畢業(yè)兩年,一直在語(yǔ)言機(jī)構(gòu)做英語(yǔ)教學(xué)工作,咨詢我的時(shí)候,學(xué)生打算建立教學(xué)工作室,但是對(duì)于公司管理和教學(xué)管理的技能完全沒(méi)有,覺(jué)得會(huì)有礙于今后的工作,于是打算出國(guó)留學(xué),短期內(nèi)可以掌握相關(guān)技能,同時(shí)又想增強(qiáng)自己的教學(xué)水平。

目標(biāo)明確,背景突出!成功斬獲泰國(guó)先皇理工大學(xué)offer
目標(biāo)明確,背景突出!成功斬獲泰國(guó)先皇理工大學(xué)offer

這個(gè)學(xué)生是一個(gè)口碑推薦來(lái)的學(xué)生,而且是外地的,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的一種信任和支持,孩子大學(xué)均分不高,英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,想順利讀一個(gè)學(xué)習(xí)壓力不大的專業(yè),容易畢業(yè)的,家長(zhǎng)比較擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)能力

自身?xiàng)l件優(yōu)異,順利拿下朱拉隆功大學(xué)offer!
自身?xiàng)l件優(yōu)異,順利拿下朱拉隆功大學(xué)offer!

楊同學(xué)畢業(yè)于上海大學(xué),酷愛(ài)文化研究的他在讀大學(xué)期間就多次去到亞洲不同的國(guó)家游學(xué)和旅游,對(duì)東南亞的文華研究尤為感興趣,大學(xué)畢業(yè)以后身邊也有很多同學(xué)去不同的國(guó)家繼續(xù)深造

目標(biāo)清晰全力以赴,堅(jiān)持不懈終獲泰國(guó)孔敬大學(xué)錄取
目標(biāo)清晰全力以赴,堅(jiān)持不懈終獲泰國(guó)孔敬大學(xué)錄取

學(xué)生第一次來(lái)咨詢嚴(yán)老師的時(shí)候,因?yàn)檠潘贾挥?.5分,所以信心不是很足,對(duì)自己的定位也不是很清晰,經(jīng)過(guò)我們首次咨詢,對(duì)泰國(guó)和馬來(lái)西亞的學(xué)校都有了初步的了解,也明白自己的短板在哪里,所以對(duì)于老師給出的方案和建議還是很滿意的,慢慢也開(kāi)始有自己的主見(jiàn),因?yàn)榧依镉H

挖掘?qū)W生的軟實(shí)力背景,明確目標(biāo)喜獲泰國(guó)朱拉隆功大學(xué)錄!
挖掘?qū)W生的軟實(shí)力背景,明確目標(biāo)喜獲泰國(guó)朱拉隆功大學(xué)錄!

W同學(xué)咨詢留學(xué)時(shí)已經(jīng)在醫(yī)院工作了很多年,希望趁年輕再出去深造下,只想去泰國(guó)朱拉隆功大學(xué),學(xué)生說(shuō)也問(wèn)了很多其他機(jī)構(gòu),但其他機(jī)構(gòu)為了穩(wěn)妥會(huì)建議同時(shí)申請(qǐng)至少3所學(xué)校。但我詳細(xì)了解學(xué)生情況后,再結(jié)合以往成功申到博士的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生咨詢我時(shí),我告知可只申請(qǐng)這一所,無(wú)

合理規(guī)劃申請(qǐng),恭喜吳同學(xué)斬獲清邁大學(xué)offer!
合理規(guī)劃申請(qǐng),恭喜吳同學(xué)斬獲清邁大學(xué)offer!

吳同學(xué)是通過(guò)同學(xué)介紹找到的祖老師,吳同學(xué)高中就讀于國(guó)內(nèi)普通高中,由于疫情的原因沒(méi)有考雅思,考慮到吳同學(xué)想要申請(qǐng)社會(huì)學(xué),最好是清邁的公立大學(xué),祖老師推薦了清邁大學(xué),經(jīng)過(guò)學(xué)校的入學(xué)考試層層篩選最后順利被清邁大學(xué)社會(huì)學(xué)錄取。

從興趣出發(fā),完美規(guī)劃,盧同學(xué)成功獲錄易三倉(cāng)大學(xué)!
從興趣出發(fā),完美規(guī)劃,盧同學(xué)成功獲錄易三倉(cāng)大學(xué)!

盧同學(xué)姐姐在泰國(guó)讀書,高中畢業(yè)的盧同學(xué)也對(duì)泰國(guó)產(chǎn)生了很大興趣,也想去泰國(guó)讀大學(xué),由于人在上海所以第一次是由姐姐帶來(lái)祖老師公司面談的,經(jīng)過(guò)對(duì)盧同學(xué)學(xué)習(xí)情況的了解,還有對(duì)專業(yè)和學(xué)校的介紹,盧同學(xué)在幾所學(xué)校中確定了易三倉(cāng)大學(xué)。

提升自身能力,顧問(wèn)助力1周收獲泰國(guó)易三倉(cāng)大學(xué)offer
提升自身能力,顧問(wèn)助力1周收獲泰國(guó)易三倉(cāng)大學(xué)offer

皮同學(xué)是二本本科畢業(yè),本科為英語(yǔ)專業(yè),畢業(yè)兩年,一直在語(yǔ)言機(jī)構(gòu)做英語(yǔ)教學(xué)工作,咨詢我的時(shí)候,學(xué)生打算建立教學(xué)工作室,但是對(duì)于公司管理和教學(xué)管理的技能完全沒(méi)有,覺(jué)得會(huì)有礙于今后的工作,于是打算出國(guó)留學(xué),短期內(nèi)可以掌握相關(guān)技能,同時(shí)又想增強(qiáng)自己的教學(xué)水平

確定目標(biāo)不斷進(jìn)!恭喜L同學(xué)獲得泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)offer!
確定目標(biāo)不斷進(jìn)!恭喜L同學(xué)獲得泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)offer!

L同學(xué),國(guó)內(nèi)某211/985本科,教育學(xué)專業(yè),學(xué)生目前已工作,在學(xué)校當(dāng)老師。學(xué)生目的很明確,就是想在在職狀態(tài)下提升自己的學(xué)歷,而且留學(xué)預(yù)算比較有限。于是我們給她的申請(qǐng)定位在新馬泰。

專業(yè)指導(dǎo)加規(guī)劃,HU同學(xué)成功拿下泰國(guó)蘭實(shí)大學(xué)錄取
專業(yè)指導(dǎo)加規(guī)劃,HU同學(xué)成功拿下泰國(guó)蘭實(shí)大學(xué)錄取

Hu同學(xué)國(guó)內(nèi)讀的是五年制大專,學(xué)的是空乘專業(yè)。因?yàn)閷I(yè)不太匹配,學(xué)生自己也不想繼續(xù)學(xué)這個(gè)專業(yè),決定重新選擇一個(gè)喜歡的專業(yè)大一開(kāi)始讀起。學(xué)生數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的基礎(chǔ)都較弱,想選擇數(shù)學(xué)要求不高的專業(yè),對(duì)比后想申請(qǐng)大眾傳媒專業(yè)。

確定方向全力出擊,收獲泰國(guó)蘭實(shí)大學(xué)offer!
確定方向全力出擊,收獲泰國(guó)蘭實(shí)大學(xué)offer!

Li同學(xué)高中畢業(yè)1年,之前一直在準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué),但因?yàn)橐咔樵颍瑳](méi)來(lái)得及考SAT和托福成績(jī)。家長(zhǎng)很擔(dān)心美國(guó)的疫情,所以想讓孩子考慮亞洲國(guó)家的留學(xué)。學(xué)生是云南人,去泰國(guó)旅游過(guò)幾次,父母和學(xué)生對(duì)泰國(guó)的印象都很不錯(cuò),對(duì)比后最終決定選擇泰國(guó)方向。

有目標(biāo),有沖勁,如愿拿獲泰國(guó)蘭實(shí)大學(xué)offer
有目標(biāo),有沖勁,如愿拿獲泰國(guó)蘭實(shí)大學(xué)offer

Zhang同學(xué)國(guó)內(nèi)職業(yè)高中畢業(yè),學(xué)的是空乘專業(yè),畢業(yè)學(xué)校推薦了工作,但學(xué)生想要繼續(xù)提升學(xué)歷,之后就業(yè)面能更廣一些。學(xué)生爸爸在泰國(guó)做生意,一直有想法讓孩子去泰國(guó)留學(xué)。但是學(xué)生本身英語(yǔ)不好,擔(dān)心到國(guó)外學(xué)習(xí)生活不方便。在與留學(xué)老師溝通后,覺(jué)得中文授課的蘭實(shí)大學(xué)符

朝夢(mèng)想奮斗,成功斬獲泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)offer!
朝夢(mèng)想奮斗,成功斬獲泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)offer!

W同學(xué)本科畢業(yè)于北方民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè),由于畢業(yè)后興趣使然,W同學(xué)在攝影領(lǐng)域頗有建樹,目前是當(dāng)?shù)匚㈦娪皡f(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),同時(shí)還兼職在大學(xué)教授攝影類的選修課。W同學(xué)非常希望通過(guò)學(xué)歷的提升來(lái)系統(tǒng)并深入學(xué)習(xí)攝影及藝術(shù)方面的知識(shí),并利用所獲得的的學(xué)歷在職業(yè)領(lǐng)域打開(kāi)

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