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在國際化教育浪潮中,越來越多學(xué)子渴望奔赴海外優(yōu)質(zhì)院校,拓寬成長視野。W同學(xué),一位初中畢業(yè)的少年,成功斬獲新加坡壹世界國際學(xué)校9年級錄取,其逐夢歷程,為留學(xué)低齡化探索提供了生動樣本。
W同學(xué),青陽縣第四中學(xué),錄取日本帝京八王子高等學(xué)校(高中)。
Zhu同學(xué),上海長青中學(xué)8年級在讀,錄取澳洲新南威爾士州公立中學(xué)9-12年級。
翟同學(xué)家長經(jīng)馬來朋友推薦過來,給初三在讀的孩子辦理高中留學(xué),翟同學(xué)之前有申請過其他的國際學(xué)校被拒了,想找一家靠譜的機(jī)構(gòu)幫她重新申請一所吉隆坡的國際學(xué)校,看中了雙威國際學(xué)校
Y同學(xué)是南京一家重點(diǎn)中學(xué)的初中學(xué)生,當(dāng)時(shí)是媽媽和爸爸帶著孩子一起來咨詢的,孩子是一個(gè)文靜乖巧的小男孩,特別有禮貌,因?yàn)樯磉叧鰢x中學(xué)的人比較多,孩子從小是在外國語學(xué)校讀書英語能力也不錯(cuò),后來推薦了位于安省的私立頂級貴族中學(xué)阿爾伯特中學(xué),孩子考了語言考試
目前留學(xué)已經(jīng)越來越低齡化了,很多有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的家庭都希望孩子能在中學(xué)階段接受最好的教育,不希望孩子一開始就輸在起跑線上。
L同學(xué)是國內(nèi)普高在讀學(xué)生,對于國內(nèi)體制不是很認(rèn)同,想去海外去讀書。
低齡留學(xué)在近些年呈上升趨勢,很多家庭都希望孩子早早的接受先進(jìn)的英式教育。眾所周知英國高中教育能充分發(fā)揮孩子們的潛質(zhì),使孩子們能在學(xué)校得到多方面的培養(yǎng)與鍛煉,讓學(xué)生都有成功的機(jī)會。英國高中注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣不僅僅表現(xiàn)在閱讀,例如守時(shí),分享精神,注意
家長人在北京,通過電話溝通,專業(yè)的分析,比較了多家機(jī)構(gòu)后,選擇相信更專業(yè)的我們。
于同學(xué),就讀于海南的國際學(xué)校,本來以為從高考大省到了海南教育壓力會小一些,但是家長最近感到國內(nèi)的教育越來越內(nèi)卷,所以打算帶孩子出國接受教育,考慮到英文教學(xué)環(huán)境,離國內(nèi)不要太遠(yuǎn),性價(jià)比高,最后選擇了泰國的曼谷新加坡國際學(xué)校。
王同學(xué),就讀于東莞的一所優(yōu)質(zhì)的國際中學(xué),本來家長就計(jì)劃在學(xué)生高中階段去國外讀高中,直接申請大學(xué),其實(shí)在王同學(xué)在讀小學(xué)時(shí)候,就一直跟祖老師有聯(lián)系,了解國外的學(xué)校信息和升學(xué)政策,在王同學(xué)初三剛開始的時(shí)候就著手開始申請國際學(xué)校。
楊同學(xué)就讀于新加坡某國際中學(xué),考慮到馬上就要準(zhǔn)備大學(xué)的申請,家長決定給楊同學(xué)提供更好的語言和學(xué)習(xí)環(huán)境,沖刺更好的世界名校,經(jīng)過對學(xué)校的對比,最后確定了新加坡海外家庭國際學(xué)校。
學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),有很強(qiáng)的英文基礎(chǔ),家庭條件不錯(cuò),有親戚在溫哥華,所以想選擇一個(gè)溫哥華附近的學(xué)校,給學(xué)生選擇了BC省的艾伯茨福德基督中學(xué)。
小U同學(xué)被家長帶來咨詢的時(shí)候正在國內(nèi)某私立小學(xué)讀3年級,家里是做房產(chǎn)生意的,父母一直都有讓孩子未來往加拿大定居發(fā)展的想法,他還有個(gè)弟弟還在讀幼兒園階段。
Y同學(xué)是南京一家重點(diǎn)中學(xué)的初中學(xué)生,當(dāng)時(shí)是媽媽和爸爸帶著孩子一起來咨詢的,孩子是一個(gè)文靜乖巧的小男孩,特別有禮貌。
學(xué)生家長的同事孩子是通過我辦理的美國留學(xué),所以介紹了這位客戶來咨詢。
陽同學(xué)目前就讀于成都一所頂尖的國際學(xué)校,成績很優(yōu)秀,由于考慮到自己所在的地區(qū)申請到自己dream school的人數(shù)比較少,所以決心用最后兩年的時(shí)間去新加坡沖刺。
L同學(xué)是美式高中十年級在讀,她的高中需要在最后兩年前往美國,完成高中的學(xué)習(xí),但鑒于當(dāng)下的形勢,家長也擔(dān)心疫情的影響,不放心讓一個(gè)小女孩不遠(yuǎn)千里只身前往美國,所以找到我的時(shí)候明確想要去新加坡完成高中學(xué)業(yè)。
孩子爸爸媽媽是高級知識分子,所以對孩子的要求非常高,也是不遺余力的想要給孩子創(chuàng)造一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以在選學(xué)校的時(shí)候,也是選了5輪,從一開始的初選,先排除一定不去的教育局,到了最后孤注一擲想要申請自己意向的兩個(gè)教育局,素里教育局以及高貴林教育局。