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留學從孩子抓起,顧老師助郭同學獲得馬來西亞萊佛士亞國際學校三年級offer!
留學從孩子抓起,顧老師助郭同學獲得馬來西亞萊佛士亞國際學校三年級offer!

恭喜9歲的郭同學獲得馬來西亞萊佛士亞國際學校(Rafflesia)三年級的offer,父母在馬來西亞讀博士,把孩子安排到馬來西亞讀國際小學,同時也感受下全英文授課的氛圍。

去新西蘭繼續(xù)讀高中,H同學獲ACG桑德蘭中學11 年級錄。
去新西蘭繼續(xù)讀高中,H同學獲ACG桑德蘭中學11 年級錄。

H同學在2018年9月份跟家人一起找到我們,想去新西蘭繼續(xù)高中課程的學習,因為有家人朋友在新西蘭,反饋新西蘭的中學教育非常的好。H同學在國內(nèi)一直就讀的是一所私立中學,成績不錯,從小也有英文的基礎,想去奧克蘭地區(qū)讀中學。所以我們給她選擇了一直口碑反饋不錯的ACG

L同學獲新西蘭頂尖的一所公立混合學校遠極中學錄!
L同學獲新西蘭頂尖的一所公立混合學校遠極中學錄。

L同學,在國內(nèi)的一所私立國際學校讀書,成績良好。學校收費很高,每年要十幾萬人民幣,但是教學質(zhì)量的話,只能說一般,雖說是國際學校,各科老師的英文水平并不是太高,發(fā)音也不是很好。綜合各方面考慮,L同學在家長的引導下,確定去新西蘭讀高中。選擇了奧克蘭北岸區(qū)的

申請過程復雜,耗時長,吳同學終順利入學新加坡公立幼兒園
申請過程復雜,耗時長,吳同學終順利入學新加坡公立幼兒園

吳同學是5歲的小朋友,他還有個姐姐,目前在新加坡私立的小學就讀,媽媽想著兩個孩子都去新加坡讀書,自己陪讀。吳同學申請的是新加坡公立的幼兒園,性價比相對來說高一些,陪讀辦理也更容易。

就在新加坡莎頓,周同學實現(xiàn)求學住宿一步到位!
就在新加坡莎頓,周同學實現(xiàn)求學住宿一步到位!

周同學咨詢到倪老師的時候,考慮的是讀一個有校內(nèi)宿舍的學校,因為父母不能陪著去,能住在學校里,有統(tǒng)一的管理是最好的。綜合幾個有校內(nèi)宿舍的學校后,考慮莎頓這所。

離夢想更近一步,T同學獲得約克教育局錄取
離夢想更近一步,T同學獲得約克教育局錄取

約克教育局的Thornhill Secondary School建立于1954年,位于Thornhill, 是一所約克區(qū)公立教育局的優(yōu)質(zhì)中學,學校開社AP課程。在1961年這所學校插著科技和商業(yè)的翅膀騰飛,1962年學校從原來的30個班增加到47個班,有超過一千名學生在此校上課。

一波三折,一家三口終順利獲簽澳洲
一波三折,一家三口終順利獲簽澳洲

L女士的大女兒已在澳洲碩士畢業(yè),目前在墨爾本工作,并且在申請PR永居,小兒子目前在銀川就讀小學6年級,因為大女兒在澳洲求學多年,愛人也多次去探望。

Z同學基礎薄弱,卻仍然實現(xiàn)人生蛻變,成功獲錄圣弗朗西斯惠頓高中!
Z同學基礎薄弱,卻仍然實現(xiàn)人生蛻變,成功獲錄圣弗朗西斯惠頓高中!

在辦理過程中,家長糾結(jié)的點比較多,想通過出國留學這條路給孩子一個最好的教育環(huán)境。孩子很聽話,在規(guī)定時間內(nèi),達到了語言上的要求。面試環(huán)節(jié),有小坎坷,目標學校面試后,給孩子了waiting list,通過我們的協(xié)調(diào)和解釋,最終下發(fā)錄取。

單親媽媽陪讀簽證大解密
單親媽媽陪讀簽證大解密

家長第一次找到立思辰留學魯老師的時候,學生五年級剛剛結(jié)束,打算直接去澳洲讀書,考慮到孩子年齡還小,給家長講述了關于陪讀的問題。

T同學正確選擇離夢想更近一步,獲得約克教育局優(yōu)質(zhì)中學offer
T同學正確選擇離夢想更近一步,獲得約克教育局優(yōu)質(zhì)中學offer

約克教育局的Thornhill Secondary School建立于1954年,位于Thornhill, 是一所約克區(qū)公立教育局的優(yōu)質(zhì)中學,學校開社AP課程。在1961年這所學校插著科技和商業(yè)的翅膀騰飛,1962年學校從原來的30個班增加到47個班,有超過一千名學生在此校上課。

準備充足,低托福逆襲美國知名高中
準備充足,低托福逆襲美國知名高中

學生和家長找到我的時候是美高申請第一輪的申請,準備的比較充足。而且學生沒有TOEFL成績,通過學生短暫學習取得了TOEFL75分。

優(yōu)質(zhì)教育配優(yōu)質(zhì)環(huán)境,郭同學獲得夏洛特頓教育局offer
優(yōu)質(zhì)教育配優(yōu)質(zhì)環(huán)境,郭同學獲得夏洛特頓教育局offer

學生是指定要去愛德華王子島,因為有同學在那邊,初二在讀的時候申請的9年級,學校申請的都順利,主要是在找寄宿家庭的時候,家長和孩子的意見不一致

結(jié)合自身優(yōu)缺點,成功逆襲,獲取美國賈斯汀錫耶納高中offer!
結(jié)合自身優(yōu)缺點,成功逆襲,獲取美國賈斯汀錫耶納高中offer!

申請過程:學生和家長找到我的時候是美高申請第一輪的申請,準備的比較充足。而且學生沒有TOEFL成績,通過學生短暫學習取得了TOEFL75分。

學渣逆襲,黃同學獲得哥倫比亞國際學院offer
學渣逆襲,黃同學獲得哥倫比亞國際學院offer

黃同學初中畢業(yè)以后就入讀了省實驗國際部讀Alevel課程,找到我的時候他的同班同學有在我這里簽約了要申請第二年大學入學的,而他是已經(jīng)休學的狀態(tài),因為成績不好跟不上,但是又希望能讀到一個好一點的大學,于是我們做出了去加拿大完成高中課程的決定,學生本人同意這個

對新西蘭就業(yè)認可,L同學獲新西蘭伯利恒中學7年級錄取
對新西蘭就業(yè)認可,L同學獲新西蘭伯利恒中學7年級錄取

立思辰留學云老師介紹,L同學之前通過我們辦理去新西蘭讀小學6年級,非常適應當?shù)氐膶W習和生活,他本人和家長都表示想繼續(xù)讀7年級課程。學生和家長都比較習慣陶朗加這所城市,對當?shù)氐慕逃|(zhì)量也比較認可。我根據(jù)學生的情況,給他推薦了位于陶朗加的伯利恒中學并且發(fā)給了

L同學公立中學轉(zhuǎn)私立中學,喜獲ACG帕奈爾中學11年級錄取!
L同學公立中學轉(zhuǎn)私立中學,喜獲ACG帕奈爾中學11年級錄!

立思辰留學云老師介紹,L同學目前在新西蘭的一所公立中學就讀,現(xiàn)在想要轉(zhuǎn)到私立學校以期獲得更好的學習環(huán)境和更大的進步。和L同學媽媽溝通后,最終確定申請ACG帕奈爾中學,我們也幫L同學媽媽預約去學校進行了參觀,參觀后認為學校各方面還不錯。指導L同學準備相關材料后

Y同學開啟留學平穩(wěn)之路,獲得多倫多天主公立教育局offer
Y同學開啟留學平穩(wěn)之路,獲得多倫多天主公立教育局offer

Y之前一直在當?shù)氐膰H學校讀書,以前也去過加拿大讀過一段時間的夏校,回來之后就深刻的體會到了國內(nèi)國際學校和國外本土高中教育的差別。

放棄國內(nèi)中學課程,X同學成功獲錄南澳重點中學!
放棄國內(nèi)中學課程,X同學成功獲錄南澳重點中學!

X同學目前在國內(nèi)剛讀完高一,讀的是當?shù)匾凰鶎W校的國際班,沒有普高的學籍,是無法參加國內(nèi)的高考的,但是國際班的教學相對又不是很成熟,學生自己表示感覺大學升學無望。

完美規(guī)劃,Y同學喜獲澳洲私立重點中學錄。
完美規(guī)劃,Y同學喜獲澳洲私立重點中學錄。

學生從國內(nèi)普通初中畢業(yè),而學生最好的閨蜜已經(jīng)在澳洲上高中,學生也想和閨蜜在一個城市上學,可以相互照應,故聯(lián)系到我了解學校。

專項突破短板,順利進入美國名?燔嚨!
專項突破短板,順利進入美國名校快車道!

同學,原先參加的J1美國公立交換生項目,這種項目的優(yōu)點是學費便宜,但缺點也是比較多的,公立學校學生受重視程度不高,寄宿家庭同意安排,不能選擇,因為公立學校對國際學生缺乏經(jīng)驗,課程安排混亂,并且只有一年,如果一年之內(nèi)無法升入大學,就必須要換到私立高中完成

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