• 美國 碩士
• 2020-08-04 15:13:56

因為時間比較緊張，所以當天報名陳老師就拉了一個微信群，把所有負責的老師都加進來，然后第一時間處理申請所要的材料。因為學生背景欠缺的比較多，文書老師和LAN同學做了幾次頭腦風暴，充分挖掘了學生的背景和經(jīng)歷，最后根據(jù)選定的學校，做了匹配的文書，期間，文書老師

• 美國 碩士
• 2020-08-04 15:06:32

擇校之后，在具體文書創(chuàng)作過程中，D同學對會計不甚喜歡和了解又加重了文書寫作難度。在跟學生多次溝通之后，學生明確說了自己四大工作特別忙，對于文書創(chuàng)作沒有任何想法希望我們這邊提供想法。鑒于此，文案老師上網(wǎng)搜索了國內(nèi)外關(guān)于會計/審計的資料整理出一套適合學生背

• 美國 碩士
• 2020-08-04 15:01:27

因為前期的努力和遞交申請后的及時跟進，學生很快就收到了offer，申請的學校只有一所拒掉，其他的學校都來了offer，包括其中學生最想去讀的杜克大學。隨后，學生決定選擇杜克�；叵朕k理過程中的點點滴滴，成功的關(guān)鍵就在于雙方一起努力，學生做好配合工作，我們盡一切努

• 美國 本科
• 2020-08-04 14:47:07

長線規(guī)劃，最重要的就是學生自身的成長，每一次規(guī)劃，每一項成果，都是學生成長的印記。希望可以越來越多的學生，早點找到自己的方向，取得理想的結(jié)果

• 美國 碩士
• 2020-08-04 14:39:29

在學生本來條件就比較好的情況下，對老師的要求就很高，對申請文書的要求也很高，我們也是不負學生所望，話更多時間和心思，用專業(yè)的文書來征服學生并拿到錄取，幫他夢圓名校

• 美國 碩士
• 2020-08-04 14:26:54

確定出國了就務(wù)必好好刷GPA，語言成績也盡量早刷，咱們留學盡量要早規(guī)劃，這樣才能有足夠的時間去規(guī)劃準備，拿到理想學校的錄取

• 美國 中小學
• 2020-08-03 16:46:48

初與羅同學和他媽媽打交道時，他還比較害羞，也不善言辭，羅媽媽是個非常知書達理的人，對于孩子的教育非常重視。我們溝通了孩子目前的狀況，覺得他應(yīng)該出去多鍛煉一下自己的社交能力。羅媽媽說孩子其實跟同齡人之間還是話比較多的，就是見到陌生人會比較放不開。

• 美國 中小學
• 2020-08-03 16:31:27

蔣同學是我們在學校里舉辦宣講會的時候主動來找我咨詢?nèi)ッ绹�留學的事兒，從跟他的對話中可以感覺到他是個非常有野心的孩子，而且，目標非常明確。我在和他媽媽溝通中得知他的父母常年在外地，所以孩子非常獨立，也很成熟。我們很快確定了留學意向以及蔣同學想去的州，因

• 美國 碩士
• 2020-08-03 16:26:02

進入申請季以后，W同學和顧問多次討論選校，按照自己的特點和規(guī)劃調(diào)整申請策略，USNews排名不再是唯一參考。W同學非常主動，也清楚自己的優(yōu)點和短板，南加州大學Marshall商學院的World Bachelor in Business項目雖然錄取難度極高，文書量極大，但W同學在反復(fù)考慮后，還是

• 美國 碩士
• 2020-08-03 16:21:55

在通過短暫的溝通之后，我初步的把之后的學習計劃和未來對他的安排做了一個簡單的介紹。因為J同學來立思辰的時間離學校的截至日期已經(jīng)非常近了，如何盡可能的挖掘J同學的一切背景成了當務(wù)之急。隨后J同學給我介紹了他每個項目的計劃，過程與最后的結(jié)果。

• 美國 碩士
• 2020-08-03 16:08:47

不拋棄不放棄是一種精神，只要我們一直努力的堅持，因為我們一直在努力著，所以才會越努力越幸運，在整個案子的過程中，老師們從未放棄對任何一所學校的追求，我們的堅持也給了孩子和家長信心，孩子配合度極高，在規(guī)定時間內(nèi)完成各項材料的準備，我們共同的努力獲得了錄

• 美國 碩士
• 2020-08-03 16:05:58

從L同學的GPA和GRE成績來看，其GPA不到申請美國TOP 30大學需要的3.5，而310多分的GRE對于申請EE這樣熱門的專業(yè)來說也沒有競爭力，但是，L同學具有非常出色的軟性背景，其在校期間的數(shù)學成績非常不錯，有獲得數(shù)學建模競賽的獎項，其次，其在校期間也參與了不少科研活動，

• 美國 本科
• 2020-08-03 16:02:48

R同學在國內(nèi)高中的時候，成績不算理想，不過性格很好，對商科也有濃厚的興趣。每一位父母應(yīng)該都是希望孩子能去名校的。不過當我們的實際情況和理想之間存在一定差距的時候，我們不妨換一條路一個思維去思考這個問題。

• 美國 本科
• 2020-08-03 15:58:15

M同學畢業(yè)于美國一所高中，經(jīng)歷了美高四年的磨礪和沉淀，對于活動和個性特點上M同學逐漸形成了自己的特色和有著自己堅持的興趣愛好。通過結(jié)合美高課程的設(shè)置，我?guī)蚆安排了與其他同學不太一樣的課外活動的實習體驗，這些也在整個申請環(huán)節(jié)中起了很好的推動作用。

• 美國 碩士
• 2020-08-03 14:45:56

學生本身是美本在讀，而且GPA比較高。但是標化成績不太理想。而且該學生本身對所申請專業(yè)不是太了解，只是強調(diào)需要名校名專業(yè)。所幸后期老師，對各個學校的專業(yè)比較了解，而且非常清楚各個學校的好惡，針對學校的要求，選出適合學生的專業(yè)。然后，又反復(fù)和學生溝通，挖掘

• 美國 碩士
• 2020-08-03 14:37:14

學生的本科學校是有一定優(yōu)勢的，然而跨專業(yè)申請，需要深入挖掘?qū)W生本身專業(yè)與所申請專業(yè)之間的聯(lián)系，為學生找到合理的解釋。且需要從實習科研等方面彌補學生專業(yè)知識不足的缺點。而A同學本身在實習過程中，對金融行業(yè)也有了充分的了解，加上他本人良好的溝通表達能力，在

• 美國 碩士
• 2020-07-29 11:22:19

通過與郭同學溝通可知，她的優(yōu)勢就是GPA和標準化考試成績，還有在校期間跟專業(yè)老師一起聯(lián)合發(fā)表過一篇學術(shù)論文，這無疑是對她本科階段學習的一個肯定。但是，郭同學希望，在研究生階段申請金融數(shù)學專業(yè)，以拓展她自己在金融領(lǐng)域的知識面，為將來就業(yè)提供更多可能

• 美國 本科
• 2020-07-29 11:06:06

有較突出的活動經(jīng)歷，特別是利用假期游學北美名校加州伯克利大學，并獲得教授的推薦信。這是該生申請學校的優(yōu)勢

• 美國 碩士
• 2020-07-29 10:57:42

孩子雙非背景，相對不占優(yōu)勢，托福剛開始一直都不出分，學生甚至有了gap一年的想法，學生曾經(jīng)做過馬拉松比賽的醫(yī)療小組志愿者翻譯，并且還當過支教，非常重要，經(jīng)過文案老師的翻譯修改潤色，以及和學生多次溝通后最終定稿。幫孩子申請到了心怡的大學

• 美國 碩士
• 2020-07-29 10:51:41

申請美國排名靠前的學校一定要提前做好相關(guān)準備和規(guī)劃，我們可以根據(jù)美國院校的要求去準備相關(guān)申請資料，去針對性提高美國大學所需要的相關(guān)資料，我們在整個辦理過程中會隨時提醒學生在不同的時間應(yīng)該做好不同的材料準備，安排學生和我們文書老師進行頭腦風暴，最終通過