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• 2016-11-01 10:25:53

毋庸置疑，那是一腔對于生物真正的感情。從組織到細(xì)胞，從動物到植物，只要一談到關(guān)于生物的話題， D同學(xué)似乎就像變了一個人似的，可以滔滔不絕幾個小時�！袄蠋煟�你看我可以嗎？雖然我還沒有什么成績說實話�！盌同學(xué)怯怯地問道。興趣始終是最好的老師，有了興趣，再多的

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• 2016-11-01 10:21:35

她在學(xué)校的數(shù)學(xué)成績還是不錯的。我們感覺到，林同學(xué)的劣勢是TOEFL當(dāng)時只有40分，SAT只有1150. 這個成績很明顯十分堪憂，根本不能進(jìn)入什么大學(xué)。于是，我們幫助林同學(xué)進(jìn)行分析規(guī)劃，因為這是她第一次考試，成績不好也是可能對題目不熟悉。在教育策劃中，我們鼓勵林同學(xué)，

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• 2016-09-01 15:54:03

有時候?qū)W生很想在文書中表達(dá)出自己的想法看法，哪怕是一些敏感話題。這都是非常冒險的行為。好的文書是既能突出學(xué)生的才能亮點又能充分體現(xiàn)是學(xué)生自己的文書。什么意思呢？就是說文書不能是老師全部創(chuàng)作的，它需要加入學(xué)生自己的想法，這樣的文書才“鮮活”。

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• 2016-09-01 15:40:29

學(xué)生的本科背景優(yōu)勢明顯，是來自英國乃至世界頂尖的牛津大學(xué)�；�于學(xué)生較高的大學(xué)背景，學(xué)生本身對美國碩士申請的學(xué)校排名要求很高。但是學(xué)生雖然是牛津大學(xué)出身，GPA卻只有2.3，這對申請排名靠前的美國名校來講是致命性的短板，即使本科大學(xué)院校令人眼前一亮，2.3的低G

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• 2016-09-01 15:32:50

T同學(xué)是某重點高中的一名高三在讀學(xué)生，申請初期階段TOEFL96，而SAT只有1800，所以單從分?jǐn)?shù)上看，T同學(xué)并不具備明顯優(yōu)勢。所以，留學(xué)360老師在鼓勵學(xué)生進(jìn)一步提升標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的同時，也努力試圖在文書上為其做進(jìn)一步的提升。

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• 2016-09-01 15:30:30

由于學(xué)生在美國，只能給她策劃在暑假能完成的活動，所以面談時跟Y同學(xué)說，這個暑假很關(guān)鍵，在你準(zhǔn)備標(biāo)化考試的情況下，一定要將活動認(rèn)真完成。為了彌補(bǔ)GPA的不足，我們只能在活動及文書方面提升申請。

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• 2016-09-01 15:25:16

這個女生是4月初進(jìn)入服務(wù)體系，當(dāng)時裴老師接到S同學(xué)的案子時，為S同學(xué)捏了一把汗，S同學(xué)畢業(yè)于一所普通的二本學(xué)校，GPA才2.9，TOEFL才70幾分，GRE還沒有成績。S同學(xué)的硬件條件很一般，但是要求還比較高，想申請比較好的學(xué)校。

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• 2016-08-01 10:43:09

此外，我們的文書也是一直伴隨著David的背景變化而不斷進(jìn)行著編輯和修改，用于完成每一個目標(biāo)如暑期交換的申請、企業(yè)實習(xí)的申請等，同時我們也不斷總結(jié)，更新制定新的文書，最終完成我們的申請文書。

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• 2016-08-01 10:35:44

申請完成后，我們緊接著就到了“白熱化”階段，也迎來了最后的套磁和面試階段，在錄取結(jié)果出來之前最緊張的時刻。

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• 2016-08-01 10:30:09

申請完成后，我們緊接著就到了“白熱化”階段，也迎來了最后的套磁和面試階段，在錄取結(jié)果出來之前最緊張的時刻。

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• 2016-08-01 10:23:43

申請完成后，我們緊接著就到了“白熱化”階段，也迎來了最后的套磁和面試階段，在錄取結(jié)果出來之前最緊張的時刻。

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• 2016-08-01 10:00:02

申請完成后，我們緊接著就到了“白熱化”階段，也迎來了最后的套磁和面試階段，在錄取結(jié)果出來之前最緊張的時刻。

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• 2016-06-04 10:57:07

記得第一次和田同學(xué)接觸，言談中感覺她是個非�；顫�、非常自信也很有主見的學(xué)生。自己非常有條理并合理的安排考完托福、雅思和GMAT，并且分?jǐn)?shù)都還不錯，GPA3.1左右，唯一的要求就是一定要申請全美綜合排名前50的學(xué)校。

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• 2016-06-04 10:44:59

胡同學(xué)大學(xué)時學(xué)的英語，大學(xué)平均成績90，硬件條件非常好，胡同學(xué)在校經(jīng)常參加各種口語比賽，并獲得不少證書，胡同學(xué)有著暑期教學(xué)的經(jīng)歷，為申請學(xué)校增加保障。最終順利達(dá)到了賓夕法尼亞的錄取。

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• 2016-06-04 10:38:39

成同學(xué)就讀于蘭州十一中學(xué)初三年級，學(xué)習(xí)成績很不錯，通常能排到班級前幾名。成同學(xué)也是個多才多藝的學(xué)生，喜歡打籃球，鋼琴8級。

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• 2016-06-01 15:03:54

申請工作準(zhǔn)備的一定要早，對于學(xué)校專業(yè)的定位一定要合理，要深刻剖析自己，挖掘自身特色，做到申請合理定位。

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• 2016-06-01 15:02:38

紐約視覺藝術(shù)學(xué)校(School of Visual Arts，簡稱SVA)是美國紐約一所私立的藝術(shù)學(xué)校，位于美國紐約曼哈頓區(qū)。

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• 2016-06-01 15:01:49

之后在留學(xué)360的短短半年，她更是將反差進(jìn)行到底！就讀普通高中的她，可以說沒有藝術(shù)功底。加上距離申請時間不到半年，時間對她來說不是特別的充裕，也就意味著她要付出比別人更多的努力。

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• 2016-06-01 15:00:17

帕森斯設(shè)計學(xué)院自1970年起便附屬于新學(xué)院（又稱“新學(xué)院大學(xué)”），是全美國第一所設(shè)有服裝設(shè)計課程的大學(xué)，也是私立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院協(xié)會（Association of Independent Colleges of Art and Design，簡稱AICAD）的會員之一。

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• 2016-06-01 14:36:45

整個的申請過程學(xué)生也很配合，所以文書老師也很賣力，付出了很多的時間和精力在簡歷，個人陳述等軟件方面的包裝工作上。