美國留學(xué)案例：學(xué)霸理想抱負遠大 轉(zhuǎn)學(xué)申請頂尖名校

錄取院校之一 芝加哥大學(xué)

　　學(xué)生信息：

　　學(xué)歷：國內(nèi)211 大二

　　平均成績/GPA：90/100

　　TOEFL/ielts：110

　　SAT1：2100+

　　學(xué)生優(yōu)勢：

　　1.GPA 高學(xué)校背景好

　　2.有一些專業(yè)活動

　　學(xué)生劣勢：

　　1.SAT一般

　　2.沒有突出的活動

　　錄取結(jié)果：

　　芝加哥大學(xué) University of Chicago 計算機專業(yè)

　　約翰霍普金斯大學(xué) Johns Hopkins University 計算機專業(yè)

　　華盛頓圣路易斯大學(xué) Washington University in St. Louis 計算機專業(yè)

　　辦理過程：

　　學(xué)生本身就讀于國內(nèi)頂尖名校，優(yōu)秀是肯定的。大部分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)是因為高考發(fā)揮失常沒能去到好學(xué)校，而他不是。他已經(jīng)就讀于國內(nèi)頂尖大學(xué)，但是對他來說文憑不是一切。從他的談話中我能感受到他一直在追求他的理想，而這一切在目前的學(xué)校并不能得到最好的發(fā)揮。因此，他選擇轉(zhuǎn)學(xué)，目標(biāo)自然定的也不低。

　　從分數(shù)上來說，學(xué)生的GPA是很不錯的，但是排名不靠前。這是因為他所上的班是把年級中最優(yōu)秀的學(xué)生都放在了一起。因此不必要的時候我們并不出示排名，但是要向?qū)W校解釋他們這個班的意義，來突出他的優(yōu)秀。

　　我們知道，在申請top10頂尖名校的大軍中，再優(yōu)秀的學(xué)生也顯得不那么優(yōu)秀了。很多美國名校平均一年在中國也招不到一個轉(zhuǎn)學(xué)生，所以這個案子在我看來難度還是很大的。轉(zhuǎn)出去容易，但要轉(zhuǎn)到一個學(xué)生滿意的學(xué)校還是很難的。原本以為他的托福和賽達不會有問題，畢竟學(xué)生英語很好，又信心滿滿，是個學(xué)霸類型。但是賽達結(jié)果并不理想，只有2100多分。雖然這個分數(shù)能用，但是申請頂尖名�？雌饋泶_實比較低了。

　　對于申請頂尖名校來說，文書的重要性就不需要再強調(diào)了。也正是因為文書如此重要，我和學(xué)生都很看重。但是在這個過程中產(chǎn)生了一些矛盾，我和學(xué)生的想法有時候背道而馳，他想表達的想法，我卻認為太過冒險，應(yīng)該選擇其他亮點去展示。雖然學(xué)校強調(diào)過，會錄取多樣化的學(xué)生，但是對于很多學(xué)校來說，絕大部分錄取的學(xué)生還是在某幾個方面比較突出的。比如學(xué)術(shù)型，領(lǐng)導(dǎo)組織型，創(chuàng)新型等。如果在這些方面有亮點的學(xué)生，我還是建議從這方面入手。

　　有時候?qū)W生很想在文書中表達出自己的想法看法，哪怕是一些敏感話題。這都是非常冒險的行為。好的文書是既能突出學(xué)生的才能亮點又能充分體現(xiàn)是學(xué)生自己的文書。什么意思呢？就是說文書不能是老師全部創(chuàng)作的，它需要加入學(xué)生自己的想法，這樣的文書才“鮮活”。所以，我們也是很樂于和學(xué)生溝通的。即使過程有矛盾，但我們的目標(biāo)是一致的，就是拿到好的offer。在這個過程中，學(xué)生本身也是很焦躁的。因為對他來說，轉(zhuǎn)學(xué)的愿望非常迫切，一方面對自己很自信，一方面又很害怕失敗，畢竟是全球頂尖的學(xué)生在競爭，優(yōu)秀者太多了。

　　當(dāng)我們有一些小沖突的時候，孩子媽媽非常擔(dān)心，怕我會因此不喜歡這個學(xué)生而不盡力。作為一名工作十年經(jīng)驗的老師，尤其是一名孩子的媽媽，我深知孩子的一點小舉動小問題，都會牽動媽媽的心。所以，除了短信溝通讓家長放心之外，我還特意打電話過去叮囑，我說孩子很優(yōu)秀，我很喜歡。他的想法很多，很個性，有自己的偉大理想，又有能力，去美國的學(xué)生就應(yīng)該是這樣的，而不是書呆子。我也是孩子媽媽，非常理解您的心情，我會盡全力，把孩子送到好學(xué)校去，您就踏踏實實地等消息就行了。

　　當(dāng)華盛頓圣路易斯的錄取來的時候，學(xué)生家長都很開心，也終于放心了。但這還不是最終結(jié)果，當(dāng)芝加哥大學(xué)的錄取信來的時候，我簡直不敢相信，因為10年的經(jīng)驗讓我知道能進入這所名校是有多難！我們反復(fù)確認后才把消息發(fā)給學(xué)生，學(xué)生給我回了一個Unbelievable！是的，是有點不敢相信，但卻是實實在在的。在我看來芝加哥大學(xué)這個美國頂尖學(xué)府，學(xué)術(shù)型大學(xué)，教授們都很crazy，非常適合這位有著遠大抱負理想的學(xué)霸，也祝愿他能夠擁有一個前程似錦的未來！

辦理顧問——成寶奇老師

　　上海同濟大學(xué)（211.985）土木工程專業(yè)畢業(yè)，美國密蘇里大學(xué)校方招生代表（中國區(qū)）。8年留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗，每年2個月在美國交流訪問工作。根據(jù)學(xué)生情況制定個性化留學(xué)規(guī)劃方案，擅長申請文科類、藝術(shù)類、商科類、工程類案子。一直致力于美國本科、碩士申請，并成功申請到哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)—伯克利分校等名校offer！

　　留學(xué)360，隸屬于上海叁陸零教育投資有限公司（中國A股上市公司立思辰成員企業(yè)，代碼：300010），主要從事互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)辦理、教育投資、海外置業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)運營，是全球互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)開拓者，公司與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家的800多家教育機構(gòu)簽約建立合作關(guān)系，協(xié)議覆蓋2000多所海外大中小學(xué)，擁有經(jīng)驗豐富的留學(xué)咨詢專家組成的留學(xué)專家團，其中78.6%擁有海外名校留學(xué)背景，高效有序的留學(xué)咨詢系統(tǒng)和安全快捷的后勤保障隊伍，為留學(xué)生提供從咨詢、申請、簽證、接機及住宿等留學(xué)一條龍服務(wù)。歷程8年，公司已為數(shù)萬名中國學(xué)生提供了留學(xué)咨詢和院校申請。

　　甘肅華僑服務(wù)有限公司（中國教育部資格認定書編號 教外綜資認字【2001】205號），為上海叁陸零教育投資有限公司全資子公司。