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L同學(xué)是一個內(nèi)向不愛表達自己的孩子,即使我們在談?wù)撍钪邪l(fā)生過的有趣的、難過的、記憶深刻的事情時也保持著沉靜的姿態(tài),連她的媽媽都忍不住戲稱她是一個“沒有情緒的人”。然而,在幾個月的溝通和交流中,我們知道在L同學(xué)冷靜的外表下,有一顆為著夢想拼搏的心。
對學(xué)習(xí)充滿求知欲的W同學(xué)在老師眼中一直是個認真又聰明的學(xué)生.除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績之外,學(xué)生還熱衷于體育運動,尤其是長跑,并且多次獲得江西市青少年長跑比賽的名次.
第一次見到C同學(xué),我的第一印象是哇,陽光男孩,一點都不吝嗇自己笑容對誰都客客氣氣面帶微笑的,熟了之后就是一個很健談的學(xué)生,他很知道自己的缺點和優(yōu)點在哪?知道自己的硬傷就是分數(shù)太低,想申請好的學(xué)校幾乎不可能,然而他的優(yōu)點就是課外活動豐富,但卻沒有什么含金
我們團隊的老師認真分析該同學(xué)的背景,發(fā)現(xiàn)只要申請規(guī)劃合理,學(xué)生其實還是有實力沖擊美國前三十名校的。經(jīng)過反復(fù)溝通后,我發(fā)現(xiàn)該學(xué)生思維比較嚴謹,做事情一絲不茍,善于思考問題,并且能從思考的過程中得到樂趣。
第一次見到K是個很外向的學(xué)生,也很善于和人溝通,總是逗得我們顧問老師哈哈大笑,經(jīng)過詳細溝通之后我了解到學(xué)生由于當(dāng)年中考發(fā)揮失常,于是進入了一個不好的私立高中,這件事當(dāng)時對他父母和他自己都產(chǎn)生了一定的影響。
三方面的結(jié)合有條不紊,孩子也配合得非常好, TOEFL,SAT的考試也進行得非常順利,雖然準備的時間不長,她很快的就考了71分的TOEFL。根據(jù)她的TOEFL分數(shù),并預(yù)估她的提升空間,我們按照三個層次幫她確定了學(xué)校。2月份之前將申請材料全部遞交完畢,并分階段陸續(xù)的給學(xué)校匯
G同學(xué)在高中期間沒有打算出國,所以沒有任何語言準備,6月份高考失利,因有親戚在美國,8月份才有留學(xué)美國的想法。
蔡同學(xué)在國內(nèi)并不是一個傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生,從她沒有考入重點,GPA只有3.3就可以看出來。幸運的是蔡同學(xué)生在一個非常開明的家庭,父母一直堅信成績不是衡量孩子的唯一標(biāo)準,認為蔡同學(xué)是個才華橫溢的孩子。
每年的這個時候?qū)τ谥袊膶W(xué)子來說都是煎熬的,可以說是有人歡喜有人憂,高考對于中國的學(xué)生是殘酷的,易同學(xué)就是一個很典型的例子,他平時的成績非常好,卻在高考的時候發(fā)揮失常,沒能考上國內(nèi)頂尖的大學(xué),這對他的打擊也是蠻大的,他的家人勸他出國讀書。
第一次做咨詢的時候,學(xué)生就非常明確的表示,他只想去康奈爾大學(xué),不申請其它的學(xué)校。他和媽媽也走訪了很多其它的留學(xué)服務(wù)機構(gòu),但是他們都覺得只申請一所學(xué)校的風(fēng)險太高。但是當(dāng)我們詳細了解了學(xué)生的綜合背景之后,我們覺得可以嘗試一下,愿意同學(xué)生一起努力實現(xiàn)他的夢
等待offer的日子總是伴隨著焦躁不安,夏同學(xué)數(shù)次向我們傾訴了自己的擔(dān)憂,會不會和去年的申請一樣,到頭來竹籃打水一場空呢?
冷同學(xué)是一個內(nèi)向不愛表達自己的孩子,即使我們在談?wù)撍钪邪l(fā)生過的有趣的、難過的、記憶深刻的事情時也保持著沉靜的姿態(tài),連她的媽媽都忍不住戲稱她是一個“沒有情緒的人”。然而,在幾個月的溝通和交流中,我們知道在冷同學(xué)冷靜的外表下,有一顆為著夢想拼搏的心。
楊同學(xué),申請時讀哈爾濱某普通高中高三學(xué)生,該學(xué)生還算是比較優(yōu)秀的學(xué)生,她最先呈現(xiàn)給我的是大量的獎學(xué)金證書。這第一印象讓我在給她寫文書的時候重點突出她的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。唯一一點不足之處是該學(xué)生的條理性不是很清楚。
錄取院校:布朗大學(xué)(全獎),加州大學(xué)洛杉磯分校,南加州大學(xué),萊斯大學(xué)
錄取學(xué)校:羅徹斯特大學(xué),馬里蘭大學(xué),雪城大學(xué)
錄取院校:哥倫比亞大學(xué)、波士頓大學(xué)、加州戴維斯
硬件條件:GPA 90、TOEFL 107、SATI 1430、SAT II 化學(xué)770、數(shù)學(xué)2 790