美國留學(xué)案例：專業(yè)，用心，積累 收獲心儀大學(xué)offer

錄取院校之一  匹茲堡大學(xué)

　　學(xué)生信息：

　　姓名：S同學(xué)

　　學(xué)歷：國內(nèi)某普通大學(xué)

　　TOEFL：87

　　平均成績/GPA：2.9/4.0

　　GRE：310+2.5

　　本科專業(yè)：環(huán)境工程

　　申請專業(yè)：環(huán)境工程

　　學(xué)生優(yōu)勢：

　　1.有三篇正在審核的論文

　　2.有個3個項目，3個實習(xí)

　　學(xué)生劣勢：

　　本科院校是普通二本

　　GPA偏低 TOEFL和GRE成績不突出

　　沒有牛人推薦 推薦人都是授課老師和實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)

　　錄取結(jié)果：

　　匹茲堡大學(xué) University of Pittsburgh

　　南衛(wèi)理公會大學(xué) Southern Methodist University

　　密蘇里大學(xué) University of Missouri

　　辦理過程：

　　這個女生是4月初進入服務(wù)體系，當(dāng)時裴老師接到S同學(xué)的案子時，為S同學(xué)捏了一把汗，S同學(xué)畢業(yè)于一所普通的二本學(xué)校，GPA才2.9，TOEFL才70幾分，GRE還沒有成績。S同學(xué)的硬件條件很一般，但是要求還比較高，想申請比較好的學(xué)校。幸好S同學(xué)進入公司較早，裴老師很耐心細致的給S同學(xué)講解申請，在硬件上鼓勵學(xué)生好好刷TG成績和大三下的GPA。S同學(xué)雖然很努力的刷分，但是GT成績還是不理想，快到網(wǎng)申截止了，只能用現(xiàn)有的這個成績。在軟性背景上，裴老師引導(dǎo)S同學(xué)提供對申請有利的材料，S學(xué)生也很積極配合，盡一切可能找相關(guān)的論文項目和實習(xí)。這些都在一定程度上彌補了S同學(xué)在申請過程中存在的劣勢。后來了解到S同學(xué)他們班整體GPA都不高，為了減少GPA對S學(xué)生申請的影響，裴老師在簡歷中把S同學(xué)的GPA的排名也都寫上。此外，在申請過程中，通過裴老師的精彩文筆，在文書中成功的把S同學(xué)塑造成一位熱愛環(huán)境工程專業(yè)，刻苦認真，熱愛實踐，勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)生。個人陳述中整條思路線都貫穿學(xué)生對環(huán)境工程的熱愛，詳細描述具備的相關(guān)能力。在學(xué)校的申請中，我們也盡量提早申請，基本上在1月中旬左右提交了所有申請，申請工作進行得很順利。但是由于受短板GPA和寫作成績影響，S學(xué)生在1月底先后收到堪薩斯大學(xué)和伊利諾伊理工大學(xué)的拒信，原因分別是托福寫作低和GPA低。這對S同學(xué)的打擊非常大，甚至有放棄出國的念頭，因為她覺得這成績應(yīng)該沒學(xué)校要了。裴老師也對S同學(xué)進行安慰和鼓勵，讓S同學(xué)在慢慢等待，可能有些學(xué)校是對硬件條件卡的很嚴(yán)，說不定后面有學(xué)校不一定看重。終于等到了3月中旬，匹茲堡大學(xué)發(fā)郵件說出結(jié)果了，S同學(xué)看到郵件都不敢查結(jié)果，因為她怕被學(xué)校拒絕了。當(dāng)S同學(xué)用顫抖的手進入網(wǎng)申中看結(jié)果時，竟然錄取了，她當(dāng)時完全不相信這個事實，因為這是她選的學(xué)校中最好的，也是她最想去的。S同學(xué)也對裴老師更加感激了。不久，S同學(xué)又先后收到南衛(wèi)理公會大學(xué)和密蘇里大學(xué)的錄取。

　　S同學(xué)在申請中的劣勢是很明顯的，本科院校一般，GPA偏低，TOEFL和GRE的寫作都偏低，總分也一般，甚至有學(xué)校拒絕的原因就是GPA低和toefl寫作低。但是最終錄取的學(xué)校還是沖刺學(xué)校，這種結(jié)果確實讓我們都很欣慰。這與S同學(xué)對專業(yè)的用心和積累，以及精心的文書規(guī)劃是密不可分的。

　　學(xué)生感言：

　　“能去自己最想去的學(xué)校-匹茲堡大學(xué)，我都不敢想象，我覺得我之前的付出都值了。也很感謝老師在申請路上科學(xué)合理的指導(dǎo)，尤其是在文書方面的包裝，將我的經(jīng)歷以最好最專業(yè)的姿態(tài)呈現(xiàn)在錄取委員會面前，才會有現(xiàn)在心儀的結(jié)果”。

辦理顧問——裴晶老師

　　畢業(yè)于新加坡南洋理工大學(xué)信息技術(shù)專業(yè)。曾就職于國內(nèi)某家美國高端申請服務(wù)咨詢公司，任公司總經(jīng)理。十多年美國高端申請經(jīng)驗及多年的團隊管理經(jīng)驗，擅長美國高端本科院校及研究生申請。對于美國的教育體制、留學(xué)規(guī)劃、簽證政策都非常的精通，通過他專業(yè)而細心的服務(wù)，已有上百位客戶成功拿到美國名校錄取，這其中，就包含：MIT， Harvard， Stanford， Columbia Univ.， Univ. of Pennsylvania， UC-Berkley等。這些年，他成功咨詢并幫助上萬客戶成功拿到了美國前50名大學(xué)的錄取，遍布全美！

　　留學(xué)360，隸屬于上海叁陸零教育投資有限公司（中國A股上市公司立思辰成員企業(yè)，代碼：300010），主要從事互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)辦理、教育投資、海外置業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)運營，是全球互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)開拓者，公司與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家的800多家教育機構(gòu)簽約建立合作關(guān)系，協(xié)議覆蓋2000多所海外大中小學(xué)，擁有經(jīng)驗豐富的留學(xué)咨詢專家組成的留學(xué)專家團，其中78.6%擁有海外名校留學(xué)背景，高效有序的留學(xué)咨詢系統(tǒng)和安全快捷的后勤保障隊伍，為留學(xué)生提供從咨詢、申請、簽證、接機及住宿等留學(xué)一條龍服務(wù)。歷程8年，公司已為數(shù)萬名中國學(xué)生提供了留學(xué)咨詢和院校申請。

　　甘肅華僑服務(wù)有限公司（中國教育部資格認定書編號 教外綜資認字【2001】205號），為上海叁陸零教育投資有限公司全資子公司。