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L同學(xué)畢業(yè)于國內(nèi)某雙非一本院校,由于考研失利決定出國留學(xué)。在咨詢我之前學(xué)生已經(jīng)對英國景觀建筑專業(yè)有所了解,只是擔(dān)心自身的專業(yè)背景(本科專業(yè)為材料工程)。選擇跨專業(yè)申請主要是因?yàn)樽陨淼南矏。首先告知了學(xué)生跨專業(yè)申請的難度,幫助學(xué)生規(guī)劃對專業(yè)背景要求不高的
在標(biāo)化的成績方面,陳同學(xué)找到我們立思辰時候已經(jīng)有了雅思成績,但是成績已經(jīng)過期了,所以在我們的建議下又重新參加了次雅思考試,最后拿到了7.5的好成績。雖然陳同學(xué)的GRE成績并未達(dá)到學(xué)校的要求成績,但我們仔細(xì)分析了陳同學(xué)的申請背景和學(xué)校要求,精準(zhǔn)進(jìn)行定位,最終
翟同學(xué)是大專畢業(yè)之后讀了自考本科,初始學(xué)歷并不高,所以想繼續(xù)提升學(xué)歷,為將來就業(yè)做準(zhǔn)備,但是考慮到自己的英文水平很一般,把目標(biāo)就鎖定在中文授課的課程上。
認(rèn)真,不管有多累都愿意為自己的留學(xué)申請付出,我認(rèn)為這是正確對待留學(xué)申請的態(tài)度,這種態(tài)度在王同學(xué)身上體現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)樗恢焙茏⒅刈约旱纳暾垳?zhǔn)備,因?yàn)樗雷约涸谟布矫娌蛔,為了?shí)現(xiàn)出國留學(xué)的夢想,她愿意付出比別人更多的時間和精力。為了幫助她實(shí)現(xiàn)這
該同學(xué)家長通過口碑推薦找到我們,因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績好,所以家長很早就打算送她去英國留學(xué),在孩子大二時候找到我們,為了后面申請到好的目標(biāo)學(xué)校,前期我們給金同學(xué)也做了合理的規(guī)劃和指導(dǎo),知道金同學(xué)英語基礎(chǔ)也比較好,大二時候開始金同學(xué)已經(jīng)在接觸雅思。學(xué)生在大三
第一次與吳同學(xué)溝通時,我就能感受到她的良好品質(zhì),我們的溝通非常順暢。在我們深入討論了出國留學(xué)的動機(jī)、目的、關(guān)注點(diǎn)等幾個核心問題后,我對吳同學(xué)的要求也非常明確。所以我們很快就制定了每一步要做的事情。
學(xué)生本科學(xué)的是英語,畢業(yè)后進(jìn)入到醫(yī)院做人力資源的工作,在醫(yī)院工作的過程中接觸到醫(yī)生的職位,發(fā)掘到自己很感興趣,想將來從事醫(yī)療相關(guān)工作。但對于無醫(yī)學(xué)背的人學(xué)生來說這個件幾乎不可能的事,所以學(xué)生想出去讀一個公共健康相關(guān)的專業(yè)回國后可以順利進(jìn)入到醫(yī)療行業(yè)。
胡同學(xué)英語很好,但是均分其實(shí)只能說不錯,但也達(dá)不到特別優(yōu)秀的程度,而且學(xué)生想要轉(zhuǎn)專業(yè)申請,想要去名校,排名越靠前越好,文案老師深度挖掘?qū)W生學(xué)術(shù)材料及在校期間參加的活動和競賽等其他材料,幾方共同努力下,獲取利茲大學(xué)的錄取。
W同學(xué)成績優(yōu)秀,希望能上世界名校,本科讀的是國貿(mào)專業(yè),于是我們給他確定了幾所知名的商科類學(xué)校,最后順利拿到了墨爾本大學(xué)的錄取,學(xué)生和家長對結(jié)果也非常滿意。
Y同學(xué),南寧師范大學(xué),均分87.3分,環(huán)境工程專業(yè)。
學(xué)生的軟性背景同樣出色,有大量的科研經(jīng)歷,體現(xiàn)了長期準(zhǔn)備的重要性。唯一的遺憾是如果學(xué)生從一開始準(zhǔn)備語言考試就找我咨詢,我會更建議學(xué)生準(zhǔn)備美國接受度更高的托?荚。今天學(xué)生已經(jīng)拿到杜克大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)的面試,期待著好消息
Z同學(xué)高考失利沒有考取本科,聯(lián)系我申請了新加坡的項(xiàng)目,大三又找我規(guī)劃了研究生申請,目前是在澳洲詹姆斯庫克大學(xué)新加坡校區(qū)就讀金融管理學(xué)士。
同學(xué)是江西科技師范大學(xué)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,考慮均分成績不太高,又想沖刺QS排名比較高的英澳院校。
L同學(xué)是江西師大音樂教育的學(xué)生,確定了英國和澳洲聯(lián)合申請。
在選擇學(xué)校上跟孩子爸爸溝通密切,我們一起選擇的學(xué)校,不考慮排名因素,都屬于專業(yè)實(shí)力兼具的實(shí)力名校。教授對UIUC非常喜歡,但是又覺得孩子的成績不夠理想,覺得不太可能錄取。 我們建議UIUC 可以選擇不定專業(yè),還是有機(jī)會爭取一下。他們都同意后我們來操作申請
張同學(xué)剛來的時候特別沒有自信,他覺得自己的本科院校和均分都不是特別出彩,又想申名校,又怕申不上。我們和張同學(xué)進(jìn)行了幾次溝通,一方面深入挖掘張同學(xué)的背景資料,一方面也希望張同學(xué)能提供一個不錯的雅思成績,最終張同學(xué)也順利被阿伯丁大學(xué)錄取。
學(xué)生本科背景不算好,均分不算特別高,研究生想從事教育專業(yè)學(xué)習(xí),由于本科院校普通,研究生還是想上一個頂尖名校,目標(biāo)全球前100.通過跟學(xué)生溝通,了解到學(xué)生預(yù)算有限,學(xué)制想盡量短,所以,我們通過挖掘?qū)W生信息,完善文書材料,首批幫學(xué)生拿到了全球TOP前40的悉尼大學(xué)
學(xué)生本科畢業(yè)后是想直接找工作的,但沒找到心儀的工作,感覺還是想出國讀書提升自己學(xué)歷,在父母同事的推薦下找我們辦理留學(xué)。辦理過程中,我提前幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)和工作,同時準(zhǔn)備一些基本的申請材料,然后學(xué)生可以安心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)雅思,這樣時間規(guī)劃好不會浪費(fèi)時間。
Y同學(xué)是大二的時候來咨詢留學(xué)的,因?yàn)閷蒲袑W(xué)術(shù)比較感興趣,想要走的更遠(yuǎn),并且希望可以改變自己的雙非本科背景,所以對留學(xué)的事情關(guān)注的比較早,家人也都非常支持孩子的這個看起來冒險的決定。Y同學(xué)成績在班上一直很優(yōu)秀,并且對于之后的規(guī)劃也有自己的想法,讀博是他
在大三上學(xué)期,最開始確認(rèn)的國家為荷蘭,荷蘭由于有課程描述和面試,所以我們在大三上學(xué)期的時間一直在整理課程,幫助學(xué)生梳理專業(yè)的必修課和選修課;同時幫助學(xué)生提高gpa(大三時gpa只有80)