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Q同學(xué)國內(nèi)211本科大四學(xué)生,因為學(xué)?佳懈偁幖ち覐亩鴽Q定出國留學(xué),跟家長商量以后多方考量選擇去加拿大留學(xué)。學(xué)生在校期間成績不錯,也跟教授參加過一些活動跟實驗,動手和實際操作能力比較強(qiáng),我們根據(jù)學(xué)生情況推薦了麥馬的工科專業(yè)。
馬同學(xué)原本是打算畢業(yè)后直接工作的,但是本科的專業(yè)對應(yīng)的工作崗位覺得未來還是有一定難度,所以在大四第一學(xué)期結(jié)束才決定繼續(xù)深造。英國的大學(xué)每年9月份開放申請,他找到我們的時候,許多學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)拿到了offer,因此時間比較緊迫,可以說他的申請時候是不占優(yōu)勢的。
L同學(xué)畢業(yè)于四川傳媒學(xué)院,畢業(yè)后在做藝考培訓(xùn)的輔導(dǎo)老師,考慮到今后職業(yè)發(fā)展的需要,和父母前來咨詢馬來西亞留學(xué)。學(xué)生比較糾結(jié)馬來西亞公立大學(xué)的排名和學(xué)制,不希望就讀學(xué)制大于1年的課程,但根據(jù)她目前的學(xué)術(shù)和工作經(jīng)驗,申請到排名和專業(yè)都比較心儀的學(xué)校希望很大
學(xué)生找到我們的時候,已經(jīng)在其他中介那里申請過諾丁漢,拉夫堡,約克大學(xué),以及香港中文大學(xué)和香港浸會大學(xué),其中拉夫堡和約克以及香港浸會大學(xué)給了offer,諾丁漢和香港中文大學(xué)則是拒信。
2020年12月, X同學(xué)來我們襄陽立思辰辦理了留學(xué),學(xué)生原本是想自己申請的,但是實在也摸不著留學(xué)申請的頭緒,畢竟是自己的一件大事,學(xué)生還是想把自己的未來與前途交給專業(yè)的人士來辦理,比較了多家機(jī)構(gòu)之后,選擇了我們襄陽立思辰。
圣路易斯華盛頓大學(xué)位于美國密蘇里州圣路易斯市,是美國歷史上建校最早,也是最負(fù)盛名的“華盛頓大學(xué)”
每個孩子對自己一定要有清晰的認(rèn)知并且要對留學(xué)的事情一定要有自己的想法,特別是自己將來要讀的專業(yè)。認(rèn)清自己,相信自己,在老師的規(guī)劃下一步一個腳印的提高自己,那么最終一定會拿到自己想要的錄取
該校名列2022QS世界大學(xué)排名第62名,至2018年,共培養(yǎng)了13位諾貝爾獎得主,始終處于全球研究領(lǐng)域的最前沿,其教育學(xué)院(School of Education)是英國十大高質(zhì)量、高影響力的教育研究中心之一。
針對分?jǐn)?shù)較低學(xué)術(shù)較弱同時想申請名校的同學(xué),在材料的遞交和前期準(zhǔn)備時,務(wù)必配合顧問老師的工作,盡量主動做參與各類活動。盡早開始準(zhǔn)備
該校2022QS世界大學(xué)排名全球27位,由曼徹斯特維多利亞大學(xué)和曼徹斯特理工大學(xué)合并而成。幾乎在所有學(xué)科都有著可敬的聲望,其中又以生命科學(xué)、工程、人文、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)與社會科學(xué)為最。
Z同學(xué)就讀于國內(nèi)某雙一流院校,學(xué)生家長因為口碑找到我們機(jī)構(gòu),由我負(fù)責(zé)孩子的申請事宜。學(xué)生的申請優(yōu)勢在于院校背景很好,但劣勢也很明顯,gpa沒有很高,同時也是申請季末期才開始準(zhǔn)備,那時候很多學(xué)校都截至了。在和我們簽約后,我一直和學(xué)生強(qiáng)調(diào)時間的緊迫性,盡快收
學(xué)生本身是個不太主動的人,而且和我們還有著時差,所以溝通起來常常不順暢,所以我們需要努力地和學(xué)生保持聯(lián)系,積極與她溝通,做好面對各種問題的準(zhǔn)備,幫助學(xué)生申到夢想中的大學(xué)
在標(biāo)化的成績方面,王同學(xué)找到我們立思辰時候已經(jīng)有了雅思成績,但是成績已經(jīng)過期了,所以在我們的建議下又重新參加了次雅思考試,最后拿到了7.5的好成績。雖然L同學(xué)的GRE成績并未達(dá)到學(xué)校的要求成績,但我們仔細(xì)分析了L同學(xué)的申請背景和學(xué)校要求,精準(zhǔn)進(jìn)行定位,最終還
孩子一直有去美國的夢想,但是關(guān)于專業(yè)一直在糾結(jié),我們鼓勵她下定決定并且?guī)椭⒆舆x擇了自己喜歡的專業(yè)和學(xué)校
在這種情況下,她找到了我們,希望我們能幫助她達(dá)成目標(biāo)。我們的團(tuán)隊愉快地接受了挑戰(zhàn),分析后很快找到了她申請中的重點任務(wù),那就是規(guī)劃考試、選擇合適的學(xué)校和專業(yè),以及共同做好文書。
學(xué)生是雙非院校背景,GPA和托福成績合格,但學(xué)生有兩年律所工作經(jīng)驗,一個法院實習(xí),對法律實務(wù)的理解也比較深刻,有參與過較多的案件。為了充分體現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,我們精心打造的簡歷,可以體現(xiàn)一位專業(yè)的律師形象。
學(xué)生美本,目標(biāo)明確,標(biāo)化成績優(yōu)秀,軟件方面有多篇論文,校內(nèi)實驗室的科研背景也很豐富,根據(jù)學(xué)生特點,我們確定將整個文書重心放置于學(xué)生對于專業(yè)的喜愛和專業(yè)讀方面,突出了學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。所以建議其他學(xué)生們一定也要提早準(zhǔn)備,讓我們的專業(yè)團(tuán)隊做背景的深度挖掘,
N同學(xué),國內(nèi)本科畢業(yè),雖然本科專業(yè)和目前工作領(lǐng)域都和IT無關(guān),但仍然特別想學(xué)習(xí)IT專業(yè),因為對IT有著濃厚的興趣,也希望能夠通過完成學(xué)業(yè)并找到工作順利移民新西蘭。
學(xué)生教育經(jīng)歷非常不好,自考大專+自考本科,自考本科結(jié)束時雖然成績達(dá)到了申請學(xué)位的要求,但因為不了解流程而耽誤了學(xué)位證的申請。本科和大專的專業(yè)都是商科類,但學(xué)生本人很喜歡法律,畢業(yè)后憑個人能力和毅力自學(xué)通過了中國司法考試。但因為學(xué)位問題對就業(yè)有一定影響,
學(xué)生是北京外國語大學(xué)學(xué)生,具體了解的時候是大二暑期開始的。但是因為目標(biāo)已經(jīng)非常明確,在確定了學(xué)校申請定位,了解了公司背景和老師資歷后就確定了辦理意向。學(xué)生的個人能力很強(qiáng),但是GPA表現(xiàn)并不算特別突出,所以在整個申請中規(guī)劃了兩段相關(guān)的科研經(jīng)歷,同時整理搜集