• 美國 碩士
• 2021-08-05 15:29:33

同時王同學軟性背景很軟，我們也為其規(guī)劃了科研項目，找到了賓夕法尼亞大學終身教授的項目與他想申的專業(yè)特別契合，在科研項目中，王同學特別努力，拿到了很好的成績、項目報告，并且也拿到了教授的內推推薦信。

• 英國 碩士
• 2021-08-05 15:01:02

學生是國內某211，最想去的是UCL和國王，爸爸也想讓學生去新加坡，衡量之后覺得英國教育質量更高一些，華人也沒有新加坡多，最后確定英國，準備也比較早，順利申請到了國王學院，家長跟學生都很滿意。

• 英國 碩士
• 2021-08-05 14:53:20

L同學是本科是中南大學，土木工程專業(yè)，最開始想要直接工作，因為中南大學的土木還是很不錯的，后來媽媽的同事建議再讀一個研究生，最后確定去英國讀研，學生確定之后也很配合老師準備申請材料，最后也取到了自己心儀的院校。

• 馬來西亞 碩士
• 2021-08-04 17:38:57

郝同學高中成績一般，但是學生希望在本科時能讀一個排名不錯的學校，經過我們的溝通，我們?yōu)閷W生選定馬來西亞博特拉大學，為學生制定了合理的留學方案，最終成功獲得馬來西亞博特拉大學的碩士錄取。

• 馬來西亞 碩士
• 2021-08-04 17:32:28

F同學雖然本科就讀于國內雙非類院校，但是學生留學目標明確，對于出國深造的事情非常上心。與其他很多學生一樣,H同學有一個世界名校夢，想找一個留學成本相對較低、但學歷認可度高的國外院校就讀。

• 馬來西亞 碩士
• 2021-08-04 17:19:11

學生是國內普通大學畢業(yè)，英語4級剛過及格線，屬于理科思維的學生，對于需要背單詞的英語不是很樂意去做，畢業(yè)工作一年后還是想去讀書，第一時間就想到出國而不是國內考研，因為身邊的同學考過研究生的都失敗了，一開始只是咨詢了雅思，后面了解到馬來西亞很適合她以后，

• 英國 碩士
• 2021-08-04 17:03:33

學生本科是材料專業(yè)，大學成績并不理想，感覺還是想出國讀書提升自己學歷，所以放棄考研后全力準備雅思，同時在同學推薦下找我們辦理留學。辦理過程中，我提前幫助學生規(guī)劃學習和工作，同時準備一些基本的申請材料，然后學生可以安心準備復習雅思，這樣時間規(guī)劃好不會浪

• 英國 碩士
• 2021-08-04 16:48:52

該同學來我們這里之前，咨詢過機構并且辦理拿到了考文垂大學的入學通知。學生考慮再三，覺得學校不是他最想去的，所以放棄了出國。后來不甘心還是想出國找到我們，我們根據(jù)他的背景，評估他可以上到世界排名前200的大學。最終重新燃起學生出國的夢想。目前我們已經拿到了

• 英國 碩士
• 2021-08-04 16:29:56

Yang同學大專畢業(yè)，大專所學專業(yè)是建筑技術。在建筑設計公司工作了3年，Yang同學一方面意識到學歷上的不足很難在工作上有所突破，另一方面也希望通過海外深造來進一步提升自己的建筑設計能力。對于大專生想申請碩士來說，英國是一個很好的選擇。尤其是有3年以上工作經驗

• 英國 碩士
• 2021-08-04 16:06:18

馬同學是法律專業(yè)畢業(yè)的學生，畢業(yè)后一直在律師事務所工作。因為工作發(fā)展需要，想要出提升一下自己，找到我們的時候，已經是在年底了。很多學校都已經第一批截止了。我們緊著第一批申請投遞出去，并且很快獲得了理想的offer。

• 英國 碩士
• 2021-08-04 14:40:28

學生是國內普通本科，讀的教育相關的專業(yè)，擔心因為一直想讀心理學，所以選修了心理學的一些相關課程，并且三個實習，大四申請的時候成績過了87+，選擇專業(yè)院校的時候也是糾結了很久，在反復了解專業(yè)院校之后最終確定了申請的院校，學生也拿到了滿意的offer。

• 英國 碩士
• 2021-08-04 14:25:39

學生對于自己的定位比較清晰，申請的院校都量力而行，學生畢業(yè)于末流二本，平均分僅僅74%，申請時無雅思，畢業(yè)后無任何工作經歷。學生申請時時間緊張，定校后三天內就遞出了所有申請，文書中也盡量強調學生對于本專業(yè)的熱愛和對英國教育的向往。

• 英國 碩士
• 2021-08-03 17:03:58

Z同學之前沒考慮英國留學，經過與家人的溝通，打算把申英國作為備選，因為英國的一年學制相對澳洲性價比更高一些，當然要放棄一些排名。專業(yè)依然清晰還是選擇了統(tǒng)計學相關的，在3月初大部分學校關閉的情況下，還是為其拿到了世界排名163位的�？巳�特大學的offer。

• 英國 碩士
• 2021-08-03 16:30:50

王同學通過朋友推薦的來我們這里，前期溝通很順暢對我們很信任，給他很細致的講解了留學辦理以及分析了適合他的學校和專業(yè)。由于英語基礎比較差，他按照我給他規(guī)劃的學習計劃建議，每個時間段該做的都認真去達到目標，學校相關學科也認真完成，通過自己的早準備和勤奮的

• 英國 碩士
• 2021-08-03 14:50:17

學生申請了英國和愛爾蘭，愛爾蘭的學校也拿到了錄取，現(xiàn)在正在準備雅思當中，和學生與家長溝通的很順暢

• 英國 碩士
• 2021-08-03 14:34:03

C同學原本是在美國讀本科，研究生也打算繼續(xù)申請美國。但無奈疫情影響加上國際形勢的不確定性，于是在經過慎重的考慮和篩查后，決定同步申請英國的大學。雖然本身是海外本科背景，也已經提前了解和規(guī)劃過美國的留學，但因為學制、教學方法、入學門檻的差異性比較大，所以

• 加拿大 碩士
• 2021-08-03 10:21:16

學生想學習更先進的知識，開拓更大的眼界，想要到加拿大繼續(xù)深造研究生。經過顧問老師和文案老師的共同努力耐心的講解，結合孩子自身的優(yōu)勢，最終申請到了加拿大的麥克馬斯特大學。當收到offer時，孩子和父母都非常滿意。

• 加拿大 碩士
• 2021-08-03 10:02:49

Z同學來咨詢留學的時候，擔心自己申請不到專業(yè)排名好的學校，本身自己的專業(yè)背景跟想要申請得專業(yè)不同，也并不想就讀較難的課程，希望能在加拿大就業(yè)。

• 加拿大 碩士
• 2021-08-03 09:55:53

學生南開大學金融專業(yè)，想要在本專業(yè)取得更大的成績，也想學習更先進的知識，開拓更大的眼界，想要到加拿大繼續(xù)深造研究生。經過顧問老師和文案老師的共同努力耐心的講解，結合孩子自身的優(yōu)勢，最終申請到了加拿大的麥克馬斯特大學。當收到offer時，孩子和父母都非常滿意

• 意大利 碩士
• 2021-08-02 17:25:04

該校位于歐洲汽車之都意大利都靈，始建于1859年，僅專注建筑和工程領域人才培養(yǎng)和科學研究，據(jù)不完全統(tǒng)計，都靈理工大學已培養(yǎng)出三成意大利工程師和建筑師，是歐洲著名理工大學，世界百強理工類高校。