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李同學(xué)申請時的目標與別的學(xué)生不一樣的是,更看重學(xué)校名次,藤校優(yōu)先,水專業(yè)不申請。
紐約大學(xué)計算機工程理學(xué)碩士一般要求申請人擁有相關(guān)本科專業(yè)背景,并建議擁有相關(guān)的工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗。
國內(nèi)211本科,金融數(shù)學(xué)專業(yè),GPA3.72,托福114,GRE334,兩段證券公司實習(xí)和1段銀行實習(xí),校內(nèi)活動社團經(jīng)歷豐富。一段哈佛大學(xué)教授科研項目
趙同學(xué)是我另一個在辦的學(xué)生在去年12月中旬的時候推薦過來的,起初的時候,他是沒有打算要繼續(xù)申請研究生,是打算回來就業(yè)的,但覺得現(xiàn)在競爭太激烈,只有一個本科文憑是不足以能支撐他回國或者留在美國找一個不錯的工作的,所以臨時決定要出國。
學(xué)生大三下才開始準備出國,時間非常緊,好在GPA 保持得很不錯。雖然時間很緊張,但是學(xué)生覺得更需要專業(yè)的機構(gòu)來指導(dǎo)。在對比了數(shù)10家機構(gòu)后,最終選擇了我來做他的申請規(guī)劃。
在聊完Z同學(xué)的背景后,我們的結(jié)論是:她基本沒有什么背景上的優(yōu)勢,而且劣勢還不少,在這種情況下,我們只能在文書以及她的簡歷上下狠功夫。好在Z同學(xué)找我們找得比較早,還有大概3個月的時間來弄文書。
L同學(xué)最終能錄到范德堡大學(xué)的教育學(xué)院,絕對是低分高錄。雖然L同學(xué)本科背景不錯,但是他的GPA跟GRE分數(shù)對于沖刺專業(yè)前30的學(xué)校來說難度不小。
L同學(xué)找到我們時,已簽約其他機構(gòu),但對于其文書的寫作質(zhì)量非常不滿意,轉(zhuǎn)而找到立思辰重慶重新開始美國研究生申請。
孫同學(xué)是在2021年上半年簽約的,簽約時已經(jīng)是大三下,學(xué)生本科是金融,未來研究生準備申請的是當(dāng)下熱門專業(yè)-商業(yè)分析,屆時學(xué)生還在同時準備GRE,軟性活動里只有一段實習(xí)。
劉同學(xué)是佛系girl,美本畢業(yè)后才想著要申請美國研究生,所以來找我時已經(jīng)是申請季當(dāng)年的6月了,準備的時間的確很晚了。
學(xué)生大一暑假學(xué)生已經(jīng)有了一段小公司實習(xí),在大二暑假時剛好具備了去大廠實習(xí)的最基本標準,恰巧我自己有學(xué)生當(dāng)時正在德勤實習(xí),幫學(xué)生做了內(nèi)推,學(xué)生順利去了北京德勤實習(xí)兩個多月,這為大三暑假去摩根實習(xí) 又做了進一步鋪墊。
來找我的時候已經(jīng)上大三了,離申請的截止日期只剩不到一年的時間,我簡單的了解了彭同學(xué)的背景和經(jīng)歷,在第一次溝通的過程中,我便和學(xué)生一起梳理了目前的優(yōu)勢和不足。
Z同學(xué)家里很早給規(guī)劃了留學(xué),并且找到了我們,他的GRE和雅思成績考的也比較早,通過綜合分析,建議學(xué)生避免申請競爭過于激烈的CS的人工智能方向,而是選擇軟硬件兼顧的計算機工程下與信號相關(guān)的人工智能方向。選校方面,根據(jù)學(xué)生的情況,我們?yōu)樗?guī)劃學(xué)校全部定在前三十
學(xué)生的語言成績是不錯的,但是最大的弱勢是GPA太弱,而且也沒有非常有價值的論文或者科研項目經(jīng)歷,實習(xí)也很少。如果想拿到前三十學(xué)校的錄取,如果沒有很好的文書包裝及學(xué)生特色的深度挖掘,幾乎是不可能的。學(xué)生確定申請后,跟學(xué)生進行了深度的交流,充分挖掘?qū)W生的亮點
W同學(xué)是在第一次找到宋老師時,托福只考過一次托福70分,gmat只考了550而且因為是物理專業(yè)本科希望跨專業(yè)申請金融碩士,缺乏信心,擔(dān)心申請不到美國的學(xué)習(xí)。宋老師在進一步了解學(xué)生的背景情況后,了解到學(xué)生在大三期間去美國猶他大學(xué)交換過一年,期間成績還不錯,這是學(xué)
加州大學(xué)圣地亞哥分校是美國最著名的公立大學(xué)之一,也是世界著名的研究性大學(xué),在美國以至全球均享負盛名。
G同學(xué)一來就指明說想申請跟我們合作的約翰霍普金斯大學(xué)的教育學(xué)碩士項目,但是她的本科GPA只有2.8,托福95+,一方面分數(shù)上不太有優(yōu)勢,需要再做點其它背景補充,另一方面由于沒有達到免除學(xué)校面試的要求,所以也需要我們對她進行很好的面試培訓(xùn)。
新年喜報,恭喜ZL同學(xué)喜獲2022U.S.News全美排名第9的杜克大學(xué)金融技術(shù)錄取,這只是保底學(xué)校的錄取,期待更好的offer!
學(xué)生雖然本科背景和專業(yè)課成績都還不錯,但仍舊給自己的軟性背景做了很多的提升:參加了加州大學(xué)的夏校,參加了一個含金量較高的科研項目,參加各種暑期的社會實踐、志愿者活動、實習(xí)等,所以申請美國的名校切記標化和軟性背景都需要同步做提升,最大程度增加自己的競爭
Z同學(xué)在我們留學(xué)的整個過程中,都非常配合我們的申請。非常善于溝通并及時提出自己的想法,在文書方面Z同學(xué)也非常有自己的思路。并且在有限的時間內(nèi),顧問老師和學(xué)生都沒有放松警惕,在計劃的時間內(nèi)完成各項有利申請的條件,是我們能在短短的1個月時間里就幫學(xué)生拿到錄取