學(xué)生簡(jiǎn)介:
姓名:Z同學(xué)
性別:男
學(xué)歷層次:本科江南大學(xué)
GPA:2.9
托福:92,GRE:320
其他:擁有一個(gè)美國(guó)科研背景提升項(xiàng)目
錄取信息:
錄取專業(yè):網(wǎng)絡(luò)安全碩士
錄取院校:雪城大學(xué)
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院校簡(jiǎn)介:
雪城大學(xué)(Syracuse University),是美國(guó)著名綜合性研究型大學(xué),成立于1870年,坐落于美國(guó)紐約州雪城市內(nèi)。公共管理排名全美第一,多個(gè)學(xué)科全美排名前十,信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、Maxwell公民與公共事務(wù)學(xué)院、Newhouse公共傳播學(xué)院、視覺(jué)與表演藝術(shù)學(xué)院、建筑學(xué)院和教育學(xué)院均在美國(guó)名列前茅,在各學(xué)科領(lǐng)域中成就卓著并影響巨大。
自19世紀(jì)末以來(lái),先后有800多名雪城大學(xué)的畢業(yè)生擔(dān)任美國(guó)國(guó)會(huì)參議員、眾議員、聯(lián)邦政府的高級(jí)官員以及州長(zhǎng)和州政府的高級(jí)官員。多位雪城大學(xué)的畢業(yè)生擔(dān)任美國(guó)著名研究型大學(xué)(包括紐約州立大學(xué)、紐約大學(xué)、麻省大學(xué)、華盛頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院、亞利桑那州立大學(xué)等)的校長(zhǎng)職位。因此,雪城大學(xué)贏得了“美國(guó)政治家搖籃”的美譽(yù),也是培養(yǎng)美國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)的搖籃之一。在政界、人文社科、自然科學(xué)及藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域,均培養(yǎng)了一大批杰出畢業(yè)生。美國(guó)前副總統(tǒng)喬·拜登1968年畢業(yè)于雪城大學(xué),獲得法學(xué)博士學(xué)位(J.D.)。
雪城大學(xué)的拉丁文校訓(xùn)是 “ Suos Cultores Scientia Coronat ” ,意思是 “知識(shí)為追尋她的人加冕” (Knowledge crowns those who seek her)。在雪城大學(xué)的憲章上,書(shū)寫著“光明與真知” 兩個(gè)詞,這也構(gòu)成了雪城大學(xué)最核心的精神。
辦理過(guò)程
學(xué)生是大二開(kāi)始找到杜鵑老師開(kāi)始辦理留學(xué)的,口碑推薦,朋友家的孩子已經(jīng)拿到理想的錄取了,美國(guó)碩士院校都是需要提前至少2-3年開(kāi)始準(zhǔn)備,提前1年申請(qǐng)的,由于孩子的本科院校不錯(cuò),但是均分在2.7左右,沒(méi)有有效的背景,所以在學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)比較好的優(yōu)勢(shì)上,幫學(xué)生找了對(duì)于申請(qǐng)的本專業(yè)有極大利處的麻省理工的實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目,杜鵑老師協(xié)助學(xué)生完成了面試,并且學(xué)生在參與期間得到了導(dǎo)師的高度認(rèn)可,在學(xué)生還在擔(dān)心之際,杜鵑老師已經(jīng)著手幫學(xué)生擬定了一份非常詳細(xì)的備考和留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃,細(xì)致到每周的學(xué)習(xí)任務(wù),以及具體的考試時(shí)間和分?jǐn)?shù)目標(biāo)。學(xué)生看到時(shí)間規(guī)劃后就感覺(jué)有了明確的方向,定下心來(lái),按照計(jì)劃安心學(xué)習(xí)。最終在遞交申請(qǐng)之后不到1個(gè)月的時(shí)間拿到了學(xué)生和家長(zhǎng)理想的錄取!
心得感言
Z同學(xué)在我們留學(xué)的整個(gè)過(guò)程中,都非常配合我們的申請(qǐng)。非常善于溝通并及時(shí)提出自己的想法,在文書(shū)方面Z同學(xué)也非常有自己的思路。并且在有限的時(shí)間內(nèi),顧問(wèn)老師和學(xué)生都沒(méi)有放松警惕,在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)有利申請(qǐng)的條件,是我們能在短短的1個(gè)月時(shí)間里就幫學(xué)生拿到錄取的重要原因。同時(shí),作為顧問(wèn)老師,我們?cè)诮o學(xué)生選擇國(guó)家、專業(yè)以及學(xué)校的時(shí)候,一定要多方面考慮,給學(xué)生充足的選擇和未來(lái)的可能性,設(shè)身處地為為學(xué)生著想,充分分析未來(lái)的發(fā)展和道路。