- 全國
H同學能獲得這么多院校的青睞,除了自身成績足夠優(yōu)秀以外,選擇機構也很重要,立思辰有專業(yè)的老師和團隊,根據(jù)他的成績和背景給他做詳細的分析和規(guī)劃,文書創(chuàng)作多次進行溝通,雙方配合良好,最終拿到他第一首選學校的offer
該學生家里在很早決定送孩子去留學,考慮到以后發(fā)展和回來就業(yè),決定去美國留學。學生平均分89/100,沒有參加實習經歷,托福94分,GMAT 640。學生比較早的找到我們,所以前期針對英語方面,給他制定了詳細的考試和學習的規(guī)劃方案。
L同學本科來自國內985院校,院校背景方面有點優(yōu)勢,然而,他在大三上學期找到我們的時候,GPA只有2.9,原因是自己之前有點松懈。然后他還沒有準備托福跟GRE。根據(jù)他的情況,我們迅速地為他制定了接下來提升GPA以及備考托福跟GRE的方案。
根據(jù)不同學生的情況來具體分析,并結合專業(yè)情況,幫助學生能申請到更好的學校,更適合她的專業(yè)。學生本人后面還是很配合提供材料的,所以,前期的溝通非常重要
來到立思辰咨詢,顧問老師給我大致介紹了留學的背景,并結合我的條件進行了初步的定位。了解了大概的情況后,我也堅定了出國留學的決心。自此,我開始了追逐TOP30名校夢
J同學本科是測繪與制圖工程專業(yè),他之所以想轉到數(shù)據(jù)科學這一領域是因為看到已經畢業(yè)的學姐學長們工作環(huán)境大多比較艱苦,收入和付出并不成比例,加上本人并不想從事出野外、長期出差的工作,于是才下定決心轉專業(yè)。
學生的軟性背景同樣出色,有大量的科研經歷,體現(xiàn)了長期準備的重要性。唯一的遺憾是如果學生從一開始準備語言考試就找我咨詢,更建議學生準備美國接受度更高的托福考試
學生就讀于雙非二本院校,語言成績和GRE成績考得很不錯并且有幾段豐富的實習經驗和項目,我們根據(jù)學生的成績和背景給學生提供了可沖刺的和比較穩(wěn)的以及保底院校,經過和學生的不斷溝通和交流,綜合學生的需求和喜好以及學校的排名,最終敲定了方案
學生在大四申請季時找到我們,彼時托福還尚未考出來,他并不能確定自己能申請哪些學校。我們按照托福100以上預估成績篩選了些學校,并提前做了申請材料。成績出來時雖然沒過100,但是我們補遞了說明材料,最終仍然拿到了UIUC的錄取
國外研究生教育更多的傾向應用和就業(yè),而且1至2年的項目居多,期待通過拿到碩士學位找到一個更好的工作的學生,可以選擇。在申請過程中,堅定信心很重要,除了維持良好的GPA外,還需要豐富自己的實踐或科研活動,為自己在申請中爭取更大的優(yōu)勢。每一個按照規(guī)劃老師的指引
美國會計專業(yè)對學生的標準化考試成績要求很高,想申請排名前60申請排名前80的學校會計專業(yè),托福的最低要求起碼都是90甚至100。學生備考的時間非常短,最后只考了托福89和GMAT610;谖覀兦捌诰珳实亩ㄐR约案咝У纳暾埞ぷ,最后還是拿到了圣地亞哥大學的錄取。
J同學在學校成績不錯,性格比較活潑,活動經驗比較豐富。找到我們時,她已經考了3次托福,最高55+,然而她希望能申請商科或者是工程專業(yè),直錄進綜合60/80的大學,最低不低于前100。我們發(fā)現(xiàn)她最大的問題是標化成績和申請學校預期存在矛盾,我們結合她的情況幫她分析了申
維克森林大學(Wake Forest University,又譯作"維克弗里斯特大學")建于1834年,是美國一所極富盛名的綜合性研究大學。因小班制精英教學體制,
Y同學寒假回襄陽,來跟我咨詢了將來去美國讀研究生的想法,當時在專業(yè)細分選擇上,學生并沒有太多的思路,也不清楚自己的特長和喜好,于是我們也制定了長線的名校夢工廠規(guī)劃方案,利用好每一個寒暑假來不斷提升自己各方面的能力,在平時的日常學習中,也利用好學校的各種
2020年8月的時候,M同學來跟我了解美國留學的事情,她是個很有自己想法的女生,非常明確自己很想去美國讀計算機碩士,也下功夫做好各種準備。學業(yè)課成績年級前三,一直保持在年級Top10的水平,非常的棒。大一暑假,考上了自己學校到澳洲國立大學的交換項目,接觸到了澳國
在申請前一年的暑假,學生就來咨詢我給她做了出國讀研的時間規(guī)劃。那時候她還沒確定下來是出國還是讀研,打算兩手準備,一邊在按照我們的時間規(guī)劃在做標化考試(托福\GMAT)的準備;一邊準備考研基礎學科。準備一段時間后學生再次找到我們決定還是想去美國讀書,看看外面
在標化的成績方面,陳同學找到我們立思辰時候已經有了雅思成績,但是成績已經過期了,所以在我們的建議下又重新參加了次雅思考試,最后拿到了7.5的好成績。雖然陳同學的GRE成績并未達到學校的要求成績,但我們仔細分析了陳同學的申請背景和學校要求,精準進行定位,最終
學生的軟性背景同樣出色,有大量的科研經歷,體現(xiàn)了長期準備的重要性。唯一的遺憾是如果學生從一開始準備語言考試就找我咨詢,我會更建議學生準備美國接受度更高的托福考試。今天學生已經拿到杜克大學數(shù)據(jù)科學的面試,期待著好消息
在選擇學校上跟孩子爸爸溝通密切,我們一起選擇的學校,不考慮排名因素,都屬于專業(yè)實力兼具的實力名校。教授對UIUC非常喜歡,但是又覺得孩子的成績不夠理想,覺得不太可能錄取。 我們建議UIUC 可以選擇不定專業(yè),還是有機會爭取一下。他們都同意后我們來操作申請