• 美國 碩士
• 2019-05-01 16:11:15

易同學是一個標準的理科男生，高中學的是理科，又聽說本科階段學一些基礎(chǔ)學科對于之后升學有幫助，因此大學的階段選了數(shù)學專業(yè)。出國的這個想法是高考結(jié)束就有的，找到我的時候才上大二，大一的GPA2.98，易同學和爸爸媽媽對于選專業(yè)以及學校是很迷茫的。

• 美國 碩士
• 2019-05-01 16:09:43

李同學是一個非常活潑開朗的女孩子，思維非常活躍，性格也非�？蓯�。媽媽找到我的時候她還在加拿大，已經(jīng)讀大三（學生讀的是加拿大三年制本科），已經(jīng)是即將申請的階段。經(jīng)過和媽媽的一次面談，我基本了解了孩子的大概情況，之后媽媽把孩子的微信推給我，和李同學直接溝

• 美國 碩士
• 2019-04-30 16:55:40

學生的語言成績很好，GPA很突出，而且學生有一定的專業(yè)研究背景，并有研究成果和論文。

• 美國 碩士
• 2019-04-30 16:18:17

學生國內(nèi)院校背景是211，算是不錯的院校背景；標準化成績中，在雅思和GMAT上面取得了較好的高分成績；在軟性背景方面學生曾經(jīng)進行過一段時間的跨國銀行實習，并且提供了高管的推薦信。雖然學生的硬傷是在GPA，但是雅思，GMAT的高分加上出色的軟實力背景，及時彌補了在GP

• 美國 本科
• 2019-04-30 15:53:10

楊同學跟媽媽找到我們的時候，訴求非常低，詢問美國社區(qū)學院的申請要求和之后轉(zhuǎn)學的走向情況，一考試，我們考慮到選擇去美國就讀社區(qū)的家長跟學生通常很大程度上是因為考慮費用的預算，還在考慮是否可以給到學生和家長推薦其他一些類似經(jīng)濟預算的國家，畢竟美國社區(qū)學院

• 美國 本科
• 2019-04-30 15:51:57

初見H同學，他給我的印象是一個高冷的酷男孩。但在與H同學充分溝通后，他也逐漸打開了話匣子，展現(xiàn)出了陽光開朗的一面，而他的優(yōu)秀也讓我們下定決心竭盡全力的幫他實現(xiàn)留學夢想。

• 美國 本科
• 2019-04-30 15:50:29

Y同學的爸爸媽媽找到我們的時候是2018年的8月中旬，當時學生已經(jīng)即將升讀貴陽本地一所國際學校的高三，從學生家長口中，我們了解到，學生在目前就讀的中學屬于最為頂尖的孩子，年級組的學霸，排名一直在年級前三之中，學校老師跟家長都對學生之后的高考報有很大的希望值

• 美國 中小學
• 2019-04-30 15:49:14

蔡同學媽媽找到我們的時候是今年的3月，當時孩子就讀于我們本地一所知名的國際學校，一開始，家長以為很難在本地找到她想要的專業(yè)、資深的留學機構(gòu)，一心想要去北京跟上海等大城市幫孩子辦理留學，但是經(jīng)過數(shù)次與外地機構(gòu)電話溝通之后，家長意識到了辦理過程的很不方便，

• 美國 本科
• 2019-04-30 15:48:04

高中成績比較好，有過一些課外活動，對于中國的古代傳統(tǒng)文化有很不錯的了解和認識，主要問題在于寫文書的過程，學生自己有想法，但是并不是很具體，與學校多次溝通，反復了解，最后確定主題，完成文書后還進行了多次修改，最終得到學校認可，體現(xiàn)了學生的特點，從而獲得

• 美國 碩士
• 2019-04-30 15:46:54

湖南某211大學在讀，專業(yè)是信息與計算科學，申請目標專業(yè)是統(tǒng)計學，前三年的GPA只有2.36（百分制為73.9），托福成績80+，GRE 311。這些分數(shù)確實都不怎么好。在研究方面，學生有一個中科院的寒假實習，然后還有一個課程內(nèi)的研究項目，兩個計算機方面的實踐項目（也是課程

• 美國 本科
• 2019-04-30 15:45:18

早在高一的下學期，學生家長就已經(jīng)開始找各種留學機構(gòu)咨詢大學申請的事情。當時目標不明確是去哪里，所以準備了雅思。但是學生在高三上學期才出的雅思7.5 ，學生一直都是6.0的分數(shù)很長時間。所以，準備留學申請的事情一直圍繞標化的成績，忽略到申請大學的過程和細節(jié)的準

• 美國 本科
• 2019-04-30 15:41:41

X同學對我們立思辰留學360的申請資歷非常認可，在咨詢之前就已經(jīng)在我們網(wǎng)站上了解了很多，并且跟我們當面交流后很早就進入了我們的服務，和X同學接觸的過程中，他的自信和做事效率給我留下了深刻的印象。

• 美國 碩士
• 2019-04-30 15:40:39

L同學在申請截止日期臨近的時候找到了立思辰留學360的美國部規(guī)劃王老師。L同學的平均分比較低。因為申請的專業(yè)還比較看重平均分 ，而且時間比較緊迫。學生在美國讀書還有時差，只能每天上午溝通。學生的GRE 分數(shù)又不占優(yōu)勢。只有302分。所以，王老師就第一時間找了幾所L

• 美國 碩士
• 2019-04-30 15:39:26

W同學在美國找了一家黑機構(gòu)，就只申請一所紐約大學，結(jié)果被收到拒信，導致同年秋季錯過了入學季。今年年初W同學通過朋友的推薦聯(lián)系了我們顧問老師，顧問老師幫助他分析了拒錄原因，并且合理制定了全方面的方案。由于學生確實不想準備研究生的入學考試，而且申請截止日期

• 美國 碩士
• 2019-04-30 15:37:44

L同學來找我們辦理申請的時候是大三上學期，就想要申請美國比較好的學校的材料專業(yè)，但是托福還沒有學習，背景實習活動也是一片空白，對于未來一片茫然。經(jīng)過和學生溝通了解到學生的基本情況。，通過跟L同學溝通我們找到相關(guān)負責的老師開到實習證明也作為了對申請很有利

• 美國 碩士
• 2019-04-30 15:36:25

學生是數(shù)學專業(yè)，剛開始接觸方同學是要申請CS專業(yè)的。我們和方同學溝通的過程中，方同學很明確自己的職業(yè)規(guī)劃，他不想做碼農(nóng)，想做CS和管理結(jié)合的事情。我們的定位是建議他可以申請MIS和分析，這樣既符合他的職業(yè)規(guī)劃，又可以緩沖純的CS造成的井噴式申請壓力。

• 美國 碩士
• 2019-04-30 15:35:14

鐘同學是Emory University大學，數(shù)學與經(jīng)濟專業(yè)的學生。從大一就開始有意識的規(guī)劃實習，前后在國內(nèi)和美國都做過金融證券類的實習。MIT的MSF這個項目的課程設(shè)置主要是偏金工，歷年錄取統(tǒng)計中，他們喜歡有平均6個月+實習經(jīng)歷的學生。我們對鐘同學進行了優(yōu)劣勢匹配，找出他

• 美國 博士
• 2019-04-30 14:25:26

學生高中階段是在上海的某國際學校讀書，成績優(yōu)異，自己申請到英國UCL大學藥劑學專業(yè)。本科結(jié)束后，直接申請了本校的研究生。2018年9月簽約PHD申請項目，當時學生正在研究生三年級藥劑學專業(yè)在讀。簽約時學生就表明了對于大學的排名非�？粗�，不考慮40名以外的學校。

• 美國 碩士
• 2019-04-30 14:23:36

安同學給我的第一印象：文靜而不失活潑，內(nèi)斂卻樂于表達。人的第一印象很準，我能預見到這個學生的申請結(jié)果一定不差。安同學簽約時正在東北財經(jīng)大學商務管理專業(yè)讀大三下學期，因為是與英國薩里大學的3+1合作項目，學生在幾個月后就要到英國讀大四，留給學生做申請規(guī)劃的

• 美國 碩士
• 2019-04-29 12:07:59

學生是美國邁阿密大學本科畢業(yè)，托福成績雖然豁免，但是孩子沒有GRE成績，也沒什么獲獎經(jīng)歷，硬性條件欠缺，所以在申請過程中也遇到了不少麻煩，但孩子有相關(guān)社會工作實踐經(jīng)驗，所以我們就充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，幫助學生選擇合適院校并細化孩子感興趣的專業(yè)方向，提前準備好