美國(guó)成功案例
準(zhǔn)備充分、準(zhǔn)確定位,低托福的完美逆襲!
準(zhǔn)備充分、準(zhǔn)確定位,低托福的完美逆襲!

初識(shí)小J同學(xué)是在申請(qǐng)季的暑假,當(dāng)時(shí)學(xué)生托福只有67分,因?yàn)橥懈3煽?jī)一直都沒(méi)有勇氣去參加SAT首考,當(dāng)時(shí)甚至考慮申請(qǐng)100位左右的大學(xué)橋梁課程,家長(zhǎng)和孩子都很焦慮。通過(guò)和學(xué)生一對(duì)一的深入交流后,發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一位很有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生。

時(shí)間短暫,語(yǔ)言未出怎么辦?完美規(guī)劃強(qiáng)行hold住,獲夢(mèng)校青睞!
時(shí)間短暫,語(yǔ)言未出怎么辦?完美規(guī)劃強(qiáng)行hold住,獲夢(mèng)校青睞!

宋同學(xué)本身學(xué)校背景很不錯(cuò),985/211學(xué)校,績(jī)點(diǎn)也保持的很好。留學(xué)啟動(dòng)的還是比較晚,跟我們正式簽訂時(shí)候已經(jīng)大三下,那時(shí)候孩子的托福才90分左右,GRE還沒(méi)有開(kāi)始準(zhǔn)備,再加上科研這塊的活動(dòng)也不是很多;所以雖然這么好的背景,孩子跟家長(zhǎng)依然很著急。

精準(zhǔn)的背景提升計(jì)劃,助力W同學(xué)進(jìn)入美國(guó)伍斯特理工
精準(zhǔn)的背景提升計(jì)劃,助力W同學(xué)進(jìn)入美國(guó)伍斯特理工

學(xué)生本科是國(guó)內(nèi)某985院校的,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。但是軟性背景相對(duì)比較薄弱。W同學(xué)在找到我們咨詢后,我們給他制定了背景提升的計(jì)劃,W同學(xué)在大二時(shí)曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的商賽,且取得了團(tuán)體第一的成績(jī),同時(shí)學(xué)生性格開(kāi)朗外向,這些都是對(duì)他有利的軟性材料。我們?cè)诤笃谖臅?shū)制作的時(shí)

豐富實(shí)踐活動(dòng),清晰規(guī)劃助我叩開(kāi)傳媒名校大門(mén)
豐富實(shí)踐活動(dòng),清晰規(guī)劃助我叩開(kāi)傳媒名校大門(mén)

學(xué)生國(guó)內(nèi)是在西南財(cái)大學(xué)生,主修廣告學(xué)專(zhuān)業(yè),學(xué)生后期希望轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)攻讀傳媒,學(xué)生毅力很不錯(cuò),英語(yǔ)基礎(chǔ)比較一般,所以給學(xué)生做了非常緊密和細(xì)致的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃,學(xué)生也非常的配合,及時(shí)反饋所需要的文書(shū)素材。

提前規(guī)劃,全面挖掘亮點(diǎn),與夢(mèng)校完美契合
提前規(guī)劃,全面挖掘亮點(diǎn),與夢(mèng)校完美契合

學(xué)生是高一寒假找到我,當(dāng)時(shí)學(xué)生決定去美國(guó)留學(xué),專(zhuān)業(yè)沒(méi)有確定。家長(zhǎng)和學(xué)生一開(kāi)始很迷茫,通過(guò)我對(duì)學(xué)生背景的分析,以及對(duì)他興趣愛(ài)好信息的整理,加上父母的一些期望與計(jì)劃,我們先是確定了大致的申請(qǐng)方向,建筑專(zhuān)業(yè)。

提早規(guī)劃,搶占先機(jī),低GPA也能逆襲!
提早規(guī)劃,搶占先機(jī),低GPA也能逆襲!

湖南某211大學(xué)在讀,專(zhuān)業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué),申請(qǐng)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)是統(tǒng)計(jì)學(xué),前三年的GPA只有2.36(百分制為73.9),托福成績(jī)80+,GRE 311。這些分?jǐn)?shù)確實(shí)都不怎么好。在研究方面,學(xué)生有一個(gè)中科院的寒假實(shí)習(xí),然后還有一個(gè)課程內(nèi)的研究項(xiàng)目,兩個(gè)計(jì)算機(jī)方面的實(shí)踐項(xiàng)目(也是課程

千錘百煉,完美展示自己,斬獲美國(guó)TOP30經(jīng)濟(jì)學(xué)名校!
千錘百煉,完美展示自己,斬獲美國(guó)TOP30經(jīng)濟(jì)學(xué)名校!

學(xué)生美本就讀,教育體系被美國(guó)大學(xué)所認(rèn)可,成績(jī)還不錯(cuò),不過(guò)參加的活動(dòng)較少,也沒(méi)啥獎(jiǎng)項(xiàng),背景方面有點(diǎn)弱。申請(qǐng)中,重點(diǎn)突出了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,以及運(yùn)用知識(shí)的能力,把學(xué)生在實(shí)踐方面的項(xiàng)目作為重點(diǎn),給校方展示了一個(gè)能夠?qū)W以致用的優(yōu)秀學(xué)生,最終收獲了多個(gè)名校錄取。

低分?沒(méi)有“頂配”背景?照樣拿下美國(guó)TOP100大學(xué)
低分?沒(méi)有“頂配”背景?照樣拿下美國(guó)TOP100大學(xué)

高中成績(jī)比較好,有過(guò)一些課外活動(dòng),對(duì)于中國(guó)的古代傳統(tǒng)文化有很不錯(cuò)的了解和認(rèn)識(shí),主要問(wèn)題在于寫(xiě)文書(shū)的過(guò)程,學(xué)生自己有想法,但是并不是很具體,與學(xué)校多次溝通,反復(fù)了解,最后確定主題,完成文書(shū)后還進(jìn)行了多次修改,最終得到學(xué)校認(rèn)可,體現(xiàn)了學(xué)生的特點(diǎn),從而獲得

雙倍努力攻語(yǔ)言,豐富的文書(shū)助力,高中生用實(shí)力叩開(kāi)名校大門(mén)!
雙倍努力攻語(yǔ)言,豐富的文書(shū)助力,高中生用實(shí)力叩開(kāi)名校大門(mén)!

陳同學(xué)對(duì)我們立思辰留學(xué)360的申請(qǐng)資歷非常認(rèn)可,在咨詢之前就已經(jīng)在我們網(wǎng)站上了解了很多,并且跟我們當(dāng)面交流后很早就進(jìn)入了我們的服務(wù),和X同學(xué)接觸的過(guò)程中,他的自信和做事效率給我留下了深刻的印象。

精準(zhǔn)定位,提取亮點(diǎn),川大學(xué)霸名校大滿貫!
精準(zhǔn)定位,提取亮點(diǎn),川大學(xué)霸名校大滿貫!

李同學(xué)是典型的學(xué)霸型,成績(jī)是他們?cè)合礣OP3,當(dāng)李同學(xué)找到我們的時(shí)候,已經(jīng)有非常不錯(cuò)的硬件和軟件成績(jī),學(xué)生自己有考慮DIY,之前一直在拖延,加上學(xué)校忙畢業(yè)的事情,跟著老師做項(xiàng)目,把留學(xué)規(guī)劃的很多事情都擱置。

四刷托福,不拋棄,不放棄,終究圓夢(mèng)南加大!
四刷托福,不拋棄,不放棄,終究圓夢(mèng)南加大!

蔣同學(xué)是典型的工科男生,內(nèi)斂,不多話,而且不是學(xué)術(shù)派,最?lèi)?ài)的就是打游戲,蔣同學(xué)面臨的問(wèn)題比較多,最開(kāi)始硬件托福,都是他的噩夢(mèng),從79分到104分,第一次考完之后,我發(fā)現(xiàn)孩子的聽(tīng)力和寫(xiě)作相對(duì)比較差,語(yǔ)言這個(gè)東西不是一蹴而就就可以速成。

全方位改造,一枝獨(dú)秀入囊中,中國(guó)式學(xué)霸斬獲多所常春藤名校!
全方位改造,一枝獨(dú)秀入囊中,中國(guó)式學(xué)霸斬獲多所常春藤名校!

Billy是七中的學(xué)霸(非國(guó)際部),工科達(dá)人,學(xué)習(xí)能力可以用超強(qiáng)來(lái)形容,從備考方面,托福,SAT,SAT2,AP全部自學(xué)成才,而且取得傲人成績(jī),對(duì)于他們家庭選擇我們,也是我們團(tuán)隊(duì)的榮耀。不足的地方在于活動(dòng)太少,個(gè)性不鮮明,典型的中國(guó)式學(xué)霸,這樣對(duì)于申請(qǐng)頂尖TOP30的美

執(zhí)著追求+詳細(xì)攻略助力!拿下眾多美國(guó)牛校offer!
執(zhí)著追求+詳細(xì)攻略助力!拿下眾多美國(guó)牛校offer!

對(duì)于A同學(xué)來(lái)講,早教專(zhuān)業(yè)的院校是比較少的,所以在選擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)受到一定的限制。不過(guò),我們根據(jù)A同學(xué)的特點(diǎn)給她篩選了最符合她的院校。首先,我們會(huì)考慮到學(xué)校的綜合排名問(wèn)題,所以很大程度上是符合A同學(xué)的預(yù)期的。而A同學(xué)基本上將所有申請(qǐng)的名校Offer收入囊下,這其

申請(qǐng)有短板不怕!亮眼文書(shū)和完美選校策略助力斬獲南加大offer!
申請(qǐng)有短板不怕!亮眼文書(shū)和完美選校策略助力斬獲南加大offer!

大家都認(rèn)為undecided專(zhuān)業(yè)比較容易申請(qǐng),反而讓這樣類(lèi)型的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。何同學(xué)在申請(qǐng)時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)就非常明確。學(xué)生很喜歡酒店管理這個(gè)專(zhuān)業(yè),并很早就開(kāi)始參與酒店實(shí)習(xí),申請(qǐng)的時(shí)候提供了兩段實(shí)習(xí)素材。而且其他活動(dòng)也相對(duì)比較豐富,AP課程的成績(jī)也不錯(cuò)。

從美研申請(qǐng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)本科轉(zhuǎn)學(xué),他憑什么斬獲多所名校Offer!
從美研申請(qǐng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)本科轉(zhuǎn)學(xué),他憑什么斬獲多所名校Offer!

一開(kāi)始,姚同學(xué)的打算是申請(qǐng)美國(guó)研究生留學(xué),一方面是可操作性,再者是時(shí)間充沛度,申請(qǐng)美國(guó)研究生成了第一選擇!在這樣的申請(qǐng)目標(biāo)下,所有的申請(qǐng)準(zhǔn)備事宜都按照我制定的規(guī)劃有條不紊地開(kāi)展著。然而,計(jì)劃趕不上變化,姚同學(xué)在大三上學(xué)期初,他的心態(tài)“崩了”——因?yàn)閷?duì)

近乎完美的細(xì)節(jié)規(guī)劃方案,是通往加州大學(xué)戴維斯分校的堅(jiān)實(shí)階梯
近乎完美的細(xì)節(jié)規(guī)劃方案,是通往加州大學(xué)戴維斯分校的堅(jiān)實(shí)階梯

美國(guó)大學(xué)的招生與中國(guó)不一樣。我們中國(guó)人評(píng)判學(xué)生時(shí),分?jǐn)?shù)是唯一衡量學(xué)生是否被錄取的標(biāo)準(zhǔn)。然后美國(guó)大學(xué)看重學(xué)生德,智,體加上領(lǐng)導(dǎo)力綜合起來(lái)的能力。

精心規(guī)劃+高執(zhí)行能力!斬獲喬治華盛頓大學(xué)錄取
精心規(guī)劃+高執(zhí)行能力!斬獲喬治華盛頓大學(xué)錄取

申請(qǐng)過(guò)程中,L同學(xué)給我們老師最直觀的印象就是特別謙虛有禮貌,每次打電話必以“老師您好,我是L同學(xué)”開(kāi)頭。踏實(shí)沉穩(wěn),能理性接受我們的指導(dǎo)意見(jiàn),是L同學(xué)能順利完成申請(qǐng)拿到滿意offer的關(guān)鍵。

低分逆襲,苦盡甘來(lái)!策略選校,獲紐約州立大學(xué)石溪分校錄取
低分逆襲,苦盡甘來(lái)!策略選校,獲紐約州立大學(xué)石溪分校錄取

F同學(xué)是個(gè)活潑開(kāi)朗的姑娘,在校成績(jī)不錯(cuò),活動(dòng)也比較豐富,然而最大的問(wèn)題就是標(biāo)化考試成績(jī)和申請(qǐng)學(xué)校預(yù)期之間的矛盾。初見(jiàn)的時(shí)候,F(xiàn)同學(xué)已經(jīng)考過(guò)了3次托福,然而最高也僅為55+。同時(shí),她的目標(biāo)是希望能申請(qǐng)商科或工程專(zhuān)業(yè),直錄進(jìn)綜排前60/80的大學(xué),最低不要低于前100

完美文書(shū)助力學(xué)生收獲邁阿密大學(xué)牛津分校Offer
完美文書(shū)助力學(xué)生收獲邁阿密大學(xué)牛津分校Offer

學(xué)生是來(lái)自貴州大學(xué)的學(xué)生,申請(qǐng)次年美國(guó)本科入學(xué)。由于當(dāng)時(shí)簽約比較晚,時(shí)間也比較趕,再加上平時(shí)學(xué)業(yè)也很忙,所以申請(qǐng)工作非常的緊張,也有些擔(dān)心自己不能申請(qǐng)到理想的大學(xué)。

即便TOEFL只有80分,只要努力!名校也不會(huì)錯(cuò)過(guò)你!
即便TOEFL只有80分,只要努力!名校也不會(huì)錯(cuò)過(guò)你!

H同學(xué)是一個(gè)非常有個(gè)性的男生,第一次面談的時(shí)候,他的談吐自然、穩(wěn)重成熟和嚴(yán)謹(jǐn)清晰的邏輯思維給我們老師留下了深刻的印象。從交談中,老師們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在經(jīng)商領(lǐng)域著實(shí)有頭腦,并且還有過(guò)幾次成功“掘金”的經(jīng)驗(yàn),而這些內(nèi)容也成為了后來(lái)文書(shū)寫(xiě)作的寶貴資源。

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