• 美國 碩士
• 2019-06-20 17:38:11

學(xué)生在美國讀的本科，所以是免托福的，GRE也是刷了三次才刷到這個成績，可以說是不算很高的成績，有一個實習(xí)，總體來說學(xué)生各項條件平平，因為本科申請前準(zhǔn)備的不充分導(dǎo)致申請的學(xué)校不滿意，此次研究生申請學(xué)生希望可以申請到前三十的院校，綜合評定學(xué)生的特點后選擇了喬

• 美國 碩士
• 2019-06-16 16:45:11

學(xué)生是國內(nèi)211重點本科，GPA3.4，本科期間大三去加拿大交換一年，劣勢是學(xué)生本科學(xué)的是英語專業(yè)，只有在加拿大交換期間，學(xué)的幾門市場和經(jīng)濟(jì)的課程。學(xué)生優(yōu)勢體現(xiàn)在課外活動和實習(xí)很多，切實的做了很多實習(xí)和項目。H同學(xué)對于自己的學(xué)校的定位一直非常高，非常想去綜合排

• 美國 碩士
• 2019-06-16 16:43:56

W同學(xué)是傲嬌的，少數(shù)不多見的只申請沖刺學(xué)校，不申請保底學(xué)校的學(xué)生。 兩年西交利物浦大學(xué)，GPA82.5，轉(zhuǎn)學(xué)去UBC，讀經(jīng)濟(jì)哲學(xué)項目， GPA3.85/4.33. 從跟W同學(xué)接觸的過程中，能切實的感受到學(xué)生的學(xué)術(shù)范和哲學(xué)味，我相信學(xué)生確實是喜歡哲學(xué)的。

• 美國 碩士
• 2019-06-16 16:42:09

H同學(xué)在國內(nèi)就讀于對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，本科專業(yè)也是金融，鑒于H同學(xué)的對外經(jīng)貿(mào)金融背景，可以申請的商科專業(yè)很廣泛，H同學(xué)給我留下最深的印象是他的果斷以及對未來職業(yè)的堅定，相比較更為適合他申請的金融專業(yè)。

• 美國 碩士
• 2019-06-16 16:40:20

我和Z同學(xué)初次見面是在2年前，當(dāng)初和他聊的時候就感受到他擁有極大的求知欲和力爭改變的男孩，他所在的院校背景也很不錯。但問題就在難考高分的GPA局限著他的人生展望，初次咨詢的時候Z的GPA差不多在2.6-2.7之間，對于申請也會讓大家非常憂慮。

• 美國 碩士
• 2019-06-16 16:39:11

M同學(xué)在計劃留學(xué)之后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)咨詢了很多家機(jī)構(gòu)，但是都沒有得到滿意的規(guī)劃方案，后來通過朋友的推薦聯(lián)系到了我們。在與M同學(xué)見面之后，通過溝通了解到M同學(xué)的本科專業(yè)課程以及她的興趣愛好和未來的職業(yè)規(guī)劃，M同學(xué)對經(jīng)濟(jì)學(xué)非常感興趣，而文理科要有一定的前提課程要求，

• 美國 碩士
• 2019-06-16 16:37:44

該學(xué)生從高中12年級開始就進(jìn)行長期規(guī)劃，由于當(dāng)時年級小，比較調(diào)皮，高中畢業(yè)的時候只是勉強(qiáng)去了美國一所普通的社區(qū)學(xué)院，我們進(jìn)行長達(dá)四年的長期規(guī)劃，制定兩步走計劃，即社區(qū)兩年后轉(zhuǎn)學(xué)到一所綜合性大學(xué)，然后繼續(xù)規(guī)劃指導(dǎo)碩士的長期項目。

• 美國 碩士
• 2019-06-12 15:56:54

學(xué)生本身是江蘇人，在南京上學(xué)，全程遠(yuǎn)程交流，女孩子STEM，目標(biāo)很明確沖擊TOP30。學(xué)生很穩(wěn)，動手能力非常強(qiáng)也非常聰明，定位了ECE，偏CE方向，長期規(guī)劃，大三去了UCB的暑研，收獲滿滿，有UCB教授的推薦信，準(zhǔn)備的比較早，大二就開始進(jìn)入實驗室做實驗，策劃下有做實習(xí)。

• 美國 碩士
• 2019-06-12 15:55:58

學(xué)生是學(xué)習(xí)電子電器工程的，想要申請機(jī)械工程的系統(tǒng)控制這一塊，有自己的方向，但是GPA不算高，準(zhǔn)備的時間較晚，沒有任何科研背景，找過來的時候剛確定好自己將來的專業(yè)方向。然后給出的方案就是ME申請，不接受ECE，想申請TOP30的學(xué)校。學(xué)生家長很看重綜合排名。

• 美國 中小學(xué)
• 2019-06-12 15:54:47

乜同學(xué)的家長一開始就是打算讓孩子去美國讀書的，所以從7年級乜同學(xué)就開始接受國際學(xué)校的教育，但是經(jīng)過幾年的教育，家長和學(xué)生發(fā)現(xiàn)國內(nèi)國際學(xué)校的教育完全不是他們想要的，外教老師經(jīng)常換人，找不到固定的老師，上課的內(nèi)容也和國外初中高不一樣，上了近三年國際學(xué)校，英

• 美國 碩士
• 2019-06-12 15:53:54

學(xué)生大學(xué)學(xué)的是舞蹈專業(yè)，2015年畢業(yè)后在長沙和朋友一起開了一個傳媒類公司，主做直播業(yè)務(wù)。公司發(fā)展一直不錯，到18年的時候年營業(yè)額幾百萬了，業(yè)務(wù)也趨于穩(wěn)定，學(xué)生覺得是時候去國外深造下了，通過朋友找到我，我們溝通了兩天就確定委托我辦理出國的事情。

• 美國 中小學(xué)
• 2019-06-12 15:51:58

S同學(xué)是小陳老師同學(xué)的弟弟，之前在一所國內(nèi)的國際高中就讀，父母對他的規(guī)劃也是在畢業(yè)后直接去美國讀大學(xué)，但是S同學(xué)進(jìn)入高中后的表現(xiàn)并不盡如人意，經(jīng)常接到老師的反饋他上課精力不集中不說。每次校內(nèi)測試的結(jié)果也很不理想。

• 美國 碩士
• 2019-06-12 15:38:37

學(xué)生優(yōu)勢-學(xué)生背景規(guī)劃是由我們團(tuán)隊全全來做，在均分不佳的情況下，我們?nèi)�力已付的做好�?guī)劃以及文書工作。

• 美國 碩士
• 2019-06-12 15:36:40

學(xué)生優(yōu)勢-學(xué)生背景規(guī)劃是由我們團(tuán)隊全全來做，在院校均分都不佳的情況下，我們?nèi)�力已付的做好�?guī)劃以及文書工作。

• 美國 本科
• 2019-06-12 15:34:34

學(xué)生的父母在蘭州做生意，學(xué)生在江蘇的國際學(xué)校讀書，我們是在高二第一學(xué)期認(rèn)識，學(xué)生自己很喜歡歷史和地理專業(yè)，很有主見。 根據(jù)學(xué)生的專業(yè)訴求，以及不打算考sat,我?guī)蛯W(xué)生篩選了10所學(xué)校作為申請。

• 美國 碩士
• 2019-06-12 15:32:57

學(xué)生之前在別的機(jī)構(gòu)辦理失敗，最后找到了我，我們開始了新的規(guī)劃。學(xué)生本科是在西交利物浦大學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，但是數(shù)學(xué)相關(guān)的核心課程成績一般，出國想讀金融專業(yè)，我在幫學(xué)生篩選學(xué)校的時候，避開了數(shù)學(xué)課程要求很高的學(xué)校，選擇了相對難度適中的學(xué)校，進(jìn)行篩選。

• 美國 碩士
• 2019-06-12 15:31:08

學(xué)生在美國讀書，家長主動上門咨詢，咨詢話題主要圍繞著能否申請stem專業(yè)，并且能夠有比較合適的學(xué)�？梢赃x擇

• 美國 碩士
• 2019-06-12 15:29:57

學(xué)生屬于國內(nèi)3+1項目，公共管理類專業(yè)，理想是在美國工作一段時間在回國，所以想申請stem專業(yè)，咨詢了很多家機(jī)構(gòu)都不敢承諾給申請，于老師根據(jù)情況認(rèn)為學(xué)生符合申請stem的條件，并且推薦了商業(yè)分析和金融專業(yè)的相關(guān)學(xué)校

• 美國 碩士
• 2019-06-12 15:28:33

學(xué)生本科是社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)美本，在最后兩年學(xué)習(xí)比較吃力，均分不高，導(dǎo)致了找推薦人的時候有很多周折，學(xué)生美本畢業(yè)后留美工作，從事的工作和申請的專業(yè)關(guān)系不大，學(xué)生不接受綜合排名在30名以后的學(xué)校，咨詢了很多家機(jī)構(gòu)，考慮到學(xué)生均分低，都不敢承諾，顧問于老師對學(xué)生判

• 美國 碩士
• 2019-06-12 15:27:24

學(xué)生是住在杭州，在美國伊利諾伊香檳分校讀聽力學(xué)本科專業(yè)，他的母親是從事相關(guān)行業(yè)的企業(yè)高管。在一開始接觸的時候我很詫異，這個專業(yè)到底學(xué)的是什么？通過前期方案制作，我發(fā)現(xiàn)這是一個醫(yī)學(xué)專業(yè)，耳鼻喉科的分支，專門研究先天或者災(zāi)害后聽力受損人員，如何恢復(fù)聽力，