• 美國 碩士
• 2020-05-05 15:56:37

Z同學所有的努力都在文書里面。首選，職業(yè)規(guī)劃方面，讓她好好和當時實習的領導聊，剛入職場，能做的工作有哪些，如果是去到企業(yè)里面，是怎么樣的發(fā)展道路，如果是去到四大，又是怎么樣的。最后我們很清晰合理的表明了自己的職業(yè)規(guī)劃。

• 美國 碩士
• 2020-05-05 15:21:33

選校方面學生比較喜歡理工科，想學計算機，由于標化和活動上的競爭里都不夠強，直接申請計算機競爭太過激烈，建議可以先申請數(shù)學專業(yè)，以后再嘗試往計算機轉。學生和家長也很同意我的方案。定校上也都是選擇的，理工科實力非常強的學校。文書經(jīng)過精心的設計后，也由我們

• 美國 碩士
• 2020-05-05 14:44:51

學生在校內(nèi)跟著學校老師做了一些項目，但是這些項目沒有可量化的結果證明也沒有相應的產(chǎn)出。在此基礎上，我們建議學生暑期再增加一段校外的科研項目。根據(jù)學生的申請方向，給學生建議了幾個科研課題，學生最終選擇了一個南加大教授的線上科研項目。

• 美國 碩士
• 2020-05-05 14:34:01

最重要的是學生的GPA，這也是最直接反映學生學術能力的部分。學生目前GPA為3.0，而我們只剩一年的時間來提升自己的GPA，我評估了一下小蘭的成績單，金融專業(yè)要求的背景課程：微積分、線性代數(shù)和統(tǒng)計等，分數(shù)都比較低，于是我給小蘭指出來，這三門課需要在下學期進行重修

• 英國 碩士
• 2020-05-05 14:23:03

學生國內(nèi)本科是西北工業(yè)大學，屬于985/211院校。學生均分86分，屬于一個比較高的分數(shù)，起初來的時候，學生的心氣就比較高，只考慮英國G5，最想去的就是帝國理工，全球排名第5。為了實現(xiàn)學生這個夢想，我們?nèi)找剐薷奈臅�，把學生的優(yōu)點發(fā)揮的淋漓盡致。最終結果也是喜人的

• 美國 碩士
• 2020-05-05 14:09:11

侯同學對于學校的地理位置有自己的要求：他不喜歡太過于市中心的學校，更偏向于有歷史沉淀的院校；除此之外，他看重學校在數(shù)統(tǒng)方面的學術能力打過學校本身的綜合排名，因此我們在后面選校的時候也是優(yōu)先看學校的數(shù)統(tǒng)專業(yè)排名，再看地理位置，最后才是學校的綜合排名，最

• 美國 本科
• 2020-05-05 11:36:12

D同學之前本科就是我送出去的，當時高考成績不理想，沒有達到深大的分數(shù)線。所以家里面綜合考慮之后準備出國。這里也算給其它在觀望，或者有想法出國留學但是在普高體系的學生一個成長的案例吧。當時由于準備時間幾乎沒有，高中均分由于之前并未考慮出國，所以不是特別理

• 英國 碩士
• 2020-05-05 11:02:06

李同學是在8月份來咨詢的留學，9-10月大部分學校就要開放申請了，所以時間比較緊迫。我們根據(jù)學生的情況迅速排除了時間規(guī)劃以及學校專業(yè)的方案，并且引導學生提供具有優(yōu)勢的申請材料。最后如愿在學校開放申請后按時遞交。

• 英國 碩士
• 2020-05-05 10:47:25

陸同學在大二假期曾去英國旅游過，非常喜歡倫敦這個城市。所以在找我們咨詢學校時，特地問了可不可以在倫敦讀書。世界前100的學校中在倫敦的都是TOP30左右的院校。根據(jù)學生背景我們確認倫敦大學國王學院是比較符合學生要求的院校。然后根據(jù)學生的職業(yè)規(guī)劃，幫她選定了銀

• 美國 碩士
• 2020-05-05 10:43:30

Zhang同學當初來找我的時候，因為自己本科申請的時候托福和SAT成績不是特別理想，結合這種情況下，我給Zhang同學制定了從社區(qū)學院轉學到名校的路徑。因為社區(qū)轉學到美國名校是一條非常好的路徑，可以說是做到了曲線救國。

• 英國 碩士
• 2020-05-05 10:40:53

劉同學英語很好，但是均分其實只能說一般，文案老師深度挖掘學生學術材料及在校期間參加的活動和競賽等其他材料，也規(guī)劃學生在大三下學期參加和專業(yè)相關的活動，幾方共同努力下，獲取曼徹斯特大學的錄取。

• 英國 碩士
• 2020-05-05 10:30:09

學生對于未來很茫然，經(jīng)常在思考未來在哪里，有著堅定的出國留學想法，卻對留學一無所知，在簡單溝通后，我根據(jù)他的情況，做了一套選專業(yè)的方案，結合學生的優(yōu)劣勢，利用實踐案例，逐漸清晰未來的發(fā)展走向，在時間規(guī)劃上也作出了調(diào)整。

• 英國 碩士
• 2020-05-05 10:23:20

學生在咨詢過程中比較矛盾，自己想申請商科管理類的專業(yè)，父母想讓他讀工科，在雙方意見都不統(tǒng)一的情況下，老師幫助他們做了全面的分析，分類處理，最后選定了信息管理，學生的配合度也很高，心態(tài)很好。

• 美國 碩士
• 2020-05-05 10:19:50

Y同學正值即將離開襄陽，去吉林讀大二的時間，決定了去美國讀研究生的方向，結合本專業(yè)的情況，對比了金融、金融工程和金融數(shù)學后，依然還是決定選擇金融數(shù)學的方向。美國金融數(shù)學碩士的申請競爭還是很激烈的，早做準備，也就意味著能力早得到提升，申請學校時早拿到錄取

• 英國 碩士
• 2020-05-05 10:04:18

學生在選擇留學辦理機構的時候就把海南所有的中介都了解了一遍，在這個過程中，家長和學生對于細節(jié)特別的挑剔，對于任何不確定的細節(jié)都非常在意，要求顧問老師的專業(yè)水平，對每一個細節(jié)的信息都要了解清楚，經(jīng)過幾次的溝通她對于我們的專業(yè)度認可之后，才會確定要把留學

• 美國 碩士
• 2020-05-05 09:56:10

L同學在學習方面很有自己的規(guī)劃，自律性也特別的好，GRE備考一個月，當時每天學習超過12個小時，潛心刷題，善于總結，一次就把GRE拿下了。TOEFL備考方面，也是集中精力全力以赴，連考了兩次，拿到了理想的分數(shù)，非常值得學弟學妹們學習

• 英國 碩士
• 2020-05-05 09:55:20

從Z同學的當時情況來看，他的自身條件背景還存在著一些不完美的地方，對于申請法律專業(yè)都需要很高的要求。單單滿足對于成績基本底線是遠遠不夠的，同時申請的法律專業(yè)語言要求也很高，學生的雅思成績只有5.5分。

• 英國 碩士
• 2020-05-05 09:46:27

劉同學是一位陽光樂觀的女孩子，非常熱愛戶外運動，也非常喜愛電影這個領域，經(jīng)常會自己去研究電影行業(yè)的一些知識，也會利用寒暑假的時間去參加相關的實習，積累自己的實踐 經(jīng)驗，在大學期間，還有去韓國交流了一年的時間，對國外的電影行業(yè)有了更多的了解。在大學期間，

• 美國 碩士
• 2020-05-05 09:37:31

Z同學在我們留學的整個過程中，都非常配合我們的申請。非常善于溝通并及時提出自己的想法，在文書方面Z同學也非常有自己的思路。并且在有限的時間內(nèi)，顧問老師和學生都沒有放松警惕，在計劃的時間內(nèi)完成各項有利申請的條件，是我們能在短短的1個月時間里就幫學生拿到錄取

• 英國 碩士
• 2020-05-05 09:33:50

L同學在大二的時候就有出國的想法，并且在大三下學期的時候找到了我們，她本科是日語專業(yè)，經(jīng)過了3年的學習，L同學不想要再繼續(xù)學習日語專業(yè)，更想要學習教育相關的專業(yè)。在于我們溝通過后，發(fā)現(xiàn)我們的老師對比其他機構更專業(yè)，所以選擇了我們，我們也更具學生的背景以及