學(xué)生簡(jiǎn)介:
姓名:Z同學(xué)
性別:男
學(xué)歷層次:本科
GPA:85
雅思:6.5
錄取信息:
入學(xué)時(shí)間:2020.9
錄取專業(yè):信息管理
錄取院校:倫敦大學(xué)學(xué)院
offer展示:
辦理過程:
學(xué)生在咨詢過程中比較矛盾,自己想申請(qǐng)商科管理類的專業(yè),父母想讓他讀工科,在雙方意見都不統(tǒng)一的情況下,老師幫助他們做了全面的分析,分類處理,最后選定了信息管理,學(xué)生的配合度也很高,心態(tài)很好。
心得感言:
完整規(guī)劃的申請(qǐng)方案和準(zhǔn)備工作是必須要具備的,文案老師的精彩文書也起到了推進(jìn)作用,和學(xué)生耐心溝通,尋找到最優(yōu)的方案。根據(jù)該生的情況,我給學(xué)生的建議為突出校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),用來彌補(bǔ)學(xué)術(shù)背景的弱勢(shì)!因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力還是不錯(cuò)的,在校表現(xiàn)也很優(yōu)秀,因此文書在這個(gè)方面也著重表述在準(zhǔn)備過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多方面的輔導(dǎo),流利的口語(yǔ)和表達(dá)能力,為后面的申請(qǐng)?jiān)黾恿税盐招。最終該生成功申請(qǐng)到了幾個(gè)學(xué)校的offer,最終選擇入讀倫敦大學(xué)學(xué)院。