追夢的腳步從不曾停歇，祝賀Z同學(xué)喜提杜克大學(xué)錄取！

　　學(xué)生背景：美本top100

　　專業(yè)：會計

　　在校成績2.5/4.0

　　托福：免

　　GMAT： 530

　　錄取信息

　　入學(xué)時間2020..9

　　錄取院校：Tulane University， University of California-Riverside（$6000獎學(xué)金）

　　辦理過程

　　背景分析

　　學(xué)生優(yōu)勢

　　美國本科，學(xué)生的優(yōu)勢只有美本背景這一項了

　　學(xué)生劣勢

　　Gpa較低，申請的時候只有2.4；GMAT考不出分，最高分數(shù)530；實習(xí)只有臨時暑期安排的一個很水的實習(xí)

　　辦理細節(jié)

　　學(xué)生準備申請的時候已經(jīng)是大三暑期了當(dāng)時了解情況才知道學(xué)生實習(xí)都還沒有，對于會計這種實操性很強的專業(yè)，沒有實習(xí)去申請，基本等于沒有背景，是很難錄取好學(xué)校的。于是學(xué)生家里臨時安排了暑期的實習(xí)。當(dāng)時我是建議學(xué)生去四大的，但是因為家里原因，還是去了安排的企業(yè)實習(xí)。真正實習(xí)的內(nèi)容還是比較水的，但是我和學(xué)生說，你只有這一次機會，一定要了解清楚會計在企業(yè)中的運用。就算自己的工作不用做這些，也要和領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)，了解清楚。所以在實習(xí)過程中，學(xué)生還是很認真，一直和領(lǐng)導(dǎo)請教。當(dāng)時公司在做一個并購案，作為助理，她全程參與進去，學(xué)習(xí)到了會計知識如何在企業(yè)中運用，是否和學(xué)習(xí)中有所區(qū)別。我們后期申請文書的重點也是這里，突出，即使我們成績不好，那是因為書本知識我們學(xué)起來沒有實操所以很乏力，但是后期因為實習(xí)的原因，我們找到了區(qū)別，找到了期中的樂趣。于是回到學(xué)校以后，我和Z同學(xué)說，你一定這個學(xué)期成績至少要3.0，剛好這個學(xué)期4門專業(yè)課，她都做到了3.0，也剛好和我們文書相符，因為實習(xí)，終于發(fā)現(xiàn)了樂趣，回學(xué)校以后就好好的學(xué)習(xí)了。這所有的和我們文書里面的思路和解釋都是合情合理。招生官也是愿意相信的。

　　Z同學(xué)所有的努力都在文書里面。首選，職業(yè)規(guī)劃方面，讓她好好和當(dāng)時實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)聊，剛?cè)肼殘觯�能做的工作有哪些，如果是去到企業(yè)里面，是怎么樣的發(fā)展道路，如果是去到四大，又是怎么樣的。最后我們很清晰合理的表明了自己的職業(yè)規(guī)劃。然后一點一點展開，學(xué)校會如何幫助我們實現(xiàn)的。最后幾乎每個學(xué)校額外文書，都解釋了自己gpa低的原因。這個原因是全面分析了學(xué)生的背景之后做出的合理解釋，并不是胡編亂造的理由。

　　然后我們很驚喜拿到了杜蘭大學(xué)的面試，因為我們最開始只是把這個學(xué)校當(dāng)成沖刺，并沒有想到可以拿到面試機會。既然拿到機會，必須要全力以赴。后期我們花了一個星期時間，讓Z去了解杜蘭大學(xué)freeman商學(xué)院的文化。從學(xué)校官網(wǎng)，到學(xué)校社交網(wǎng)站Facebook，blog，YouTube等等，剛好學(xué)生也在美國，做這些調(diào)查都很方便。最后了解透徹這個學(xué)校是否適合自己，以及自己為什么適合這個學(xué)校的點以后，我們和招生官進行了面試。面試完招生官就說非常歡迎學(xué)生去杜蘭，我們當(dāng)時想的就是這個offer穩(wěn)了。果然兩周以后就收到了錄取，而且后面一些學(xué)校，比如加州河濱大學(xué)，葉史瓦大學(xué)，克拉克大學(xué)等沒有面試就直接給了錄取，且都帶有獎學(xué)金。目前還有很多學(xué)校在等待錄取，和準備面試。好的文書思路，是真的每個學(xué)校都認可的，都可以看出來的。所以在商科申請中，文書真的非常重要，一定要花時間去鉆研自己的文書。文書思路是非常核心，即使辭藻再華麗，內(nèi)容空洞都沒有用。我的優(yōu)勢就是和學(xué)生去發(fā)掘文書思路。

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