• 英國 碩士
• 2020-12-25 11:07:18

鄭同學是東財的的金融學生，學生最開始來的時候，總是一副得過且過的樣子，沒有把留學作為第一選擇，是父母的安排，所以并沒有很認真，而且沒有實踐任何背景，所以我從學生的實踐背景下手，讓學生去參加了普華有道的實習，而且拿到了工作的推薦信和優(yōu)秀實習證明，學生的

• 英國 碩士
• 2020-12-25 11:01:23

王同學是大連理工大學的本科畢業(yè)，學的專業(yè)是雙專業(yè)學位，傳媒＋金融專業(yè)，王同學意向以后做人力資源相關的工作，在這方面非常感興趣，所以給她申請的是人力資源專業(yè)。學生一開始是準備國內考研，隨著準備的過程中轉到出國留學，家長也是從事教育工作，所以對她的選擇非

• 英國 預科
• 2020-12-25 10:56:27

吳同學是大連市第八中學的學生，家里的親戚都是在倫敦定居，所以很早就計劃去英國讀本科了，吳同學的家長希望孩子未來往金融領域發(fā)展，所以在選擇學校的時候就意向是商科排名高的學校，家長知道倫敦城市大學的卡斯商學院是商科里面認可度非常高的學校，最終選擇這所學校

• 英國 碩士
• 2020-12-25 10:50:21

學生在大二的暑假通過同學介紹認識，那時學生的成績是78分，一次經歷也沒有，只考慮去英國留學，但是不考慮繼續(xù)讀英語，希望讀商科。學生的相關商科經歷也么有，按照學生的將來職業(yè)計劃，分別在大二暑假，大三寒暑假安排了三次實習，對商業(yè)有了初步的了解。

• 英國 碩士
• 2020-12-25 10:46:15

學生國內本科是國內知名的財經類院校，學的商務管理專業(yè)，大三下學期找到我，學生不錯的雅思成績，對自己本科專業(yè)不是很感興趣，也可以繼續(xù)讀也可以不讀，希望學校綜合排名比較高，最后可以留在大城市工作。最終幫學生選擇了公共管理專業(yè)，學生對公共管理的課程設置也很

• 新加坡 本科
• 2020-12-25 09:41:48

趙同學國內高中畢業(yè)，雅思5.5，本來打算去澳洲留學，但是由于沒有疫情影響考慮到新加坡留學，由于高考成績不是非常理想，公立大學沒有辦法選擇，所以趙同學也正視自己的實際情況選擇就讀私立大學，且同樣是會計專業(yè)，最后經過篩選，確定了新加坡PSB學院。

• 美國 碩士
• 2020-12-23 15:34:35

其實前兩年因為有不少課外活動，成績并不是很穩(wěn)定，有過較大的起伏。在確定要出國之后，大三開始專心學習，最終GPA達到了3.8+，托福100+，GRE319+3.5。除此之外，我還有過一次寒假訪學和暑研經歷。競賽方面，拿過數模美賽的M獎，還有大學生數學競賽的省內一等獎

• 美國 博士
• 2020-12-23 15:31:54

美國名校的博士是Y同學進入大學時就設定好的計劃，他保持了較高的GPA和較充足的科研背景，以為申請博士水到渠成，但沒想到由于Y同學對于博士申請工作的不專業(yè)和不熟悉，導致了第一次DIY的慘敗。于是，Y同學決定將專業(yè)的事情交給專業(yè)的人來做，當即找到了立思辰留學，希望

• 美國 碩士
• 2020-12-23 15:28:12

W同學本科是測繪與制圖工程專業(yè)，他之所以想轉到數據科學這一領域是因為看到已經畢業(yè)的學姐學長們工作環(huán)境大多比較艱苦，收入和付出并不成比例，加上本人并不想從事出野外、長期出差的工作，于是才下定決心轉專業(yè)

• 美國 碩士
• 2020-12-23 15:25:10

申請美國名校，一定要保持住自己的GPA，而且盡可能地越高越好，同時對于托福和GRE的學習一定要提早規(guī)劃，為自己取得高分做準備。同時要注重自己的專業(yè)方向，早早地做一些背景提升的工作，比如名校的科研實習，名校暑期課程，以及論文發(fā)表

• 美國 碩士
• 2020-12-23 15:19:18

學生在每一個學校提交之前都會過一遍網申，網申的每一個問題都會打破沙鍋問到底到底應該怎么填寫，記得有一個學校，學生一直糾結到晚上11點多，趕在12點提交了網申。的確是精益求精，注意每一個細節(jié)

• 美國 中小學
• 2020-12-23 14:58:51

美高申請同學，由于年齡偏小，本身英語的詞匯量有限，面試會是一個心理壓力較大的環(huán)節(jié)，難點就在于如何幫助學生建立自信，客服心理上的阻礙，正�；虺�常發(fā)揮。高質量的面試輔導不但能讓學生客服心理障礙，更加自信，也會讓他們真正的理解與人溝通的方法

• 美國 碩士
• 2020-12-23 14:45:14

學生本科大連理工大學，化學專業(yè)實驗班，專業(yè)課成績并不好掛了3門課，但是軟性背景還不錯，申請中文案老師充分突出了學生的動手能力和研究能力，從而拿到沖刺類學校UCSD的錄取，學生和家長非常的滿意

• 美國 本科
• 2020-12-23 14:27:51

學生本來自己申請美國本科學校了，但是錄取的一個學校排名200以后了，自己還申請貝勒大學沒有錄取，因為美國高中兩年的GPA不高，很多學校怕申請不了，因為今年疫情回國了，錄取的這個學校讓可以選網上上課，但是學生自己選錯了，也不能去美國，學費押金也交了，后來找到

• 美國 碩士
• 2020-12-23 14:08:55

對于成績較弱，又有名校情結的學生，美國還是比非常好的選擇，美國的學校以申請靈活著稱。學校在考察學生的時候會從各個角度：均分、語言成績、GRE/GMAT 成績等，軟性背景（實習、科研、競賽等），評定學生的綜合能力。

• 美國 碩士
• 2020-12-23 14:01:10

學生的優(yōu)劣勢非常的明細，做好了規(guī)劃，進行補差，結果就是自然的就來了，建議大家不要一味考試忽略背景這塊

• 匈牙利 本科
• 2020-12-22 15:30:31

學生是中專學歷，中專階段學的中醫(yī)專業(yè)，考慮到將來的發(fā)展，家長跟學生考慮出國讀本科，選一個將來比較容易就業(yè)的專業(yè)。

• 荷蘭 碩士
• 2020-12-22 15:17:16

學生本科是合肥工業(yè)大學（211背景），簽約的時間學生雅思有一個6分的成績，雅思是學生的短板并且學生也不想在繼續(xù)刷分，之前本來是希望申請香港但是雅思分數沒有競爭力。

• 德國 博士
• 2020-12-22 15:08:54

學生國內研究生，申請德國的博士，一般來說工作簽證對于文科的學生來說比較難，但是學生極力要求工作簽，我們也為她申請了十多所學校以及各個機構的獎學金，最終拿到了海德堡大學的offer。

• 美國 碩士
• 2020-12-22 14:59:45

學生國內985大學數學專業(yè) 輔修計算機課程 想申請和計算機相關的專業(yè) 畢業(yè)后的實習相對來說含金量較弱 標化成績和語言成績也不出眾 考慮到學生的名校情節(jié)以及今年計算機專業(yè)的激烈競爭 以及學生畢業(yè)后的實習涉及到信息平臺的搭建 顧問建議學生避開計算機專業(yè) 轉而申請信息