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Jin同學(xué)的媽媽是主動打電話到我們公司來咨詢的。Jin同學(xué)是比一個典型的偏科學(xué)生,數(shù)學(xué)不好,但是英語非常不錯,高二已經(jīng)考到6.5分的成績。
學(xué)生美國社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)加州大學(xué)伯克利分校統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè) 在美國畢業(yè)后已經(jīng)工作 明年工作簽證到期 想留在美國 因?yàn)榧又莶死中5漠厴I(yè)生 學(xué)生不接受綜合排名在30名以后的學(xué)校 咨詢了很多家機(jī)構(gòu) 考慮到學(xué)生均分低 都不敢承諾 顧問于老師對學(xué)生判斷以后 認(rèn)為學(xué)生完全有申請前三
跟R同的相識是在一場留學(xué)活動中,學(xué)生當(dāng)時是初次參加宜昌立思辰舉行的雅思模擬考,通過黃老師的講座添加了微信。
學(xué)生雙非本科 均分不高 不擅長考試 但是又名校情節(jié) 和學(xué)生溝通之后 確定學(xué)生申請方向?yàn)楦偁幜^小的電力方向 背景規(guī)劃上將傳統(tǒng)的電力行業(yè)和大數(shù)據(jù)相結(jié)合,大膽申請直錄南加大 果然拿到了錄取
通過指導(dǎo)學(xué)生參加校外科研證明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不差,另外,學(xué)生的比較高的GRE也是學(xué)習(xí)能力的有利證明。盡管如此,還是希望同學(xué)們重視校內(nèi)的學(xué)習(xí),畢竟GPA對申請名校還是有一定限制的。我們每年都有低GPA逆襲的案例,但是頂級名校畢竟還是喜歡各方面均衡發(fā)展,有一項(xiàng)比如科
K同學(xué)在語言成績上下的功夫比較大,沒有國外經(jīng)歷,根據(jù)對學(xué)生的頭腦風(fēng)暴,知道學(xué)生對商科類活動感興趣,但是缺乏理解,建議學(xué)生參加五百強(qiáng)的實(shí)習(xí),最后在文書上精雕細(xì)琢,反復(fù)修改,拿到了理想的錄取
孫同學(xué),國內(nèi)普通一本,績點(diǎn)只有3.0出頭,但他的優(yōu)勢是本科專業(yè)和碩士申請專業(yè)一致,標(biāo)化成績符合專業(yè)申請要求。美國名校碩士錄取的影響因素主要是硬件(學(xué)術(shù))、軟件(應(yīng)用)和載體(文書、面試、套磁等),其中學(xué)術(shù)成績代表的是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,軟件條件則看的是學(xué)生學(xué)
只要深入挖掘,每個學(xué)生都有他們獨(dú)一無二的競爭力和亮點(diǎn)。特別是對于文科、社科類的申請,對于學(xué)生個人形象的塑造十分重要,而塑造的基礎(chǔ)就是與學(xué)生反復(fù)的交流和溝通,真正明白學(xué)生的興趣點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并以文書為載體傳達(dá)出來。在美國碩士申請中,排名越靠前的學(xué)校
對于留學(xué)沒有長期規(guī)劃的學(xué)生,軟硬件條件都不占優(yōu)勢,但是具備很好的學(xué)習(xí)能力和明確的目標(biāo),留學(xué)規(guī)劃中一定要為他們開辟一條太特殊的申請途徑
人生總在不停的試探,不停的糾錯,每一個選擇都將成為一個轉(zhuǎn)折。L同學(xué)能及時發(fā)現(xiàn)問題,并予以糾正,我相信她的成長將更加迅速。愿她的藝術(shù)之路長遠(yuǎn)美好
學(xué)生的學(xué)術(shù)背景比較一般,但是想去 QS排名前200的大學(xué),因?yàn)閷砘貒ヒ痪城市發(fā)展。
如果不是P同學(xué)家長的努力,很難想象現(xiàn)在P同學(xué)會是什么樣子。發(fā)現(xiàn)問題,積極面對并解決,付出一定會有收獲,雖然收獲不見得會即時顯現(xiàn),但厚積薄發(fā),終將有成功的一天
學(xué)生在初中的時候去過西班牙旅游,所以一直就對西班牙的美景美食和文化有著難以忘懷的熱愛。
學(xué)生本來想申請美國的,提前就準(zhǔn)備了托?荚,但是由于疫情的影響,再6月份的時候,父母也糾結(jié)是否還繼續(xù)美國,還是國內(nèi)考研,還是換國家。
學(xué)生是雙非院校,大四的時候就很糾結(jié)是否出國,由于資金等等原因,后來趕上疫情,又有些舉棋不定。但是畢業(yè)后發(fā)現(xiàn),沒有好的就業(yè)機(jī)會,因而和家長商量,還是決定出國留學(xué),雖然會GAP一年,但是還是決定出國留學(xué),提升自己的競爭力。
梅同學(xué)本科科技大學(xué)的財務(wù)管理專業(yè)是和澳方的南十字星合作的,學(xué)生在大二下和大三上的時候是上的澳方的成績,全英授課。大一和第二成績不到85,在大三時候開始了解留學(xué)有想法想去排名前200的大學(xué),開始刷分,了解意向?qū)W校和專業(yè),確定自己感興趣的專業(yè)方向,在大三遞交申
學(xué)生本科院校背景是三本,但是一直很努力去刷自己的均分,申請時候均分88分,同時也準(zhǔn)備了雅思成績6.5分,卡迪夫大學(xué)很快就下了錄取,對于三本院校背景的申請,要確定自己申請專業(yè)是在哪個學(xué)院下面,是否有申請list要求,同時考慮要申請的是否是最熱門的專業(yè),比如商科金
孫同學(xué)初中在讀就去澳大利亞讀書了,在澳大利亞讀完了初中,也讀完了高中。由于澳大利亞一直是網(wǎng)課,他覺得上網(wǎng)課上的效果比較差,目前新加坡已經(jīng)開放簽證,可以入境就讀線下課程,所以考慮轉(zhuǎn)新加坡就讀澳洲的學(xué)校新加坡分校。
徐同學(xué)目前在讀幼兒園,一直是媽媽跟祖老師聯(lián)系的,本來是打算跟姐姐一起申請2020年8月入學(xué)的,由于疫情原因延期到1月開學(xué),由于學(xué)位緊張,也是要等位,但是幸運(yùn)的是,等了2個月后終于有一個學(xué)位出來,最后可以順利入讀幼兒園KG2。
G同學(xué),讀書以來屬于拔尖的那類學(xué)生,自律性強(qiáng),自覺性高,所以學(xué)生很早就開始做留學(xué)申請規(guī)劃了。從開始了解亞洲頂尖公立學(xué)校開始,在到研究生的申請以及專業(yè)的申請要求。