澳大利亞成功案例
“澳”然前行未來(lái)可期,國(guó)內(nèi)大學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)澳洲
“澳”然前行未來(lái)可期,國(guó)內(nèi)大學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)澳洲

學(xué)生在國(guó)內(nèi)西南石油大學(xué)讀工商管理大一,由于身體原因大一期間落下了很多課程,導(dǎo)致沒(méi)有幾乎沒(méi)有上課也沒(méi)參加學(xué)校的考試,處于辦休學(xué)的狀態(tài),但是學(xué)生在大一期間一直在持續(xù)的學(xué)習(xí)英語(yǔ),做雅思的培訓(xùn)。

昆士蘭大學(xué)正式預(yù)科錄取,并成功獲簽順利成行澳洲
昆士蘭大學(xué)正式預(yù)科錄取,并成功獲簽順利成行澳洲

Liu同學(xué)是于去年5月份開(kāi)始留學(xué)規(guī)劃的,距澳洲學(xué)校8月開(kāi)學(xué)已只剩短短3個(gè)月的時(shí)間,而且雅思也還未考出,因此從剛開(kāi)始和顧問(wèn)咨詢,到最終定校,Liu同學(xué)選擇走澳洲10月開(kāi)學(xué)的路線。

執(zhí)行力強(qiáng)披荊斬棘獲錄莫納什大學(xué)會(huì)計(jì)碩士
執(zhí)行力強(qiáng)披荊斬棘獲錄莫納什大學(xué)會(huì)計(jì)碩士

謝同學(xué)是雙非學(xué)校的,會(huì)計(jì)專業(yè),均分80+,想申請(qǐng)澳洲的會(huì)計(jì)碩士,就是本專業(yè)的碩士。

當(dāng)優(yōu)秀已經(jīng)成為一種習(xí)慣,哈工大本科學(xué)生成功斬獲墨大Offer
當(dāng)優(yōu)秀已經(jīng)成為一種習(xí)慣,哈工大本科學(xué)生成功斬獲墨大Offer

周同學(xué)的爸爸是在孩子大二的時(shí)候通過(guò)電話咨詢的方式聯(lián)系到小陳老師的,當(dāng)時(shí)周同學(xué)所在的學(xué)校哈工大也有留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐學(xué)校,幫孩子辦理留學(xué)的申請(qǐng)。

高考后大一在讀,入讀澳洲悉尼大學(xué)名校
高考后大一在讀,入讀澳洲悉尼大學(xué)名校

王同學(xué)跨過(guò)了高考的獨(dú)木橋,過(guò)了重點(diǎn)線,擠進(jìn)了浙江省一所師范類大學(xué)。大學(xué)生活過(guò)的緊張而繁忙,然而王同學(xué)還是覺(jué)得心里缺了一角。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她聽(tīng)說(shuō)高考不僅僅是通往國(guó)內(nèi)大學(xué)的門(mén)票,也有機(jī)會(huì)上國(guó)外的大學(xué)。

執(zhí)行力強(qiáng),高度配合順利拿下悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士
執(zhí)行力強(qiáng),高度配合順利拿下悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士

學(xué)生的教育背景和學(xué)術(shù)能力非常好。 211院校,學(xué)生均分80+,教育學(xué)專業(yè)。

普通二本生轉(zhuǎn)專業(yè)逆襲悉尼大學(xué)1年教育碩士,一周獲簽后,喜獲悉尼大學(xué)語(yǔ)言直升班證書(shū)!
普通二本生轉(zhuǎn)專業(yè)逆襲悉尼大學(xué)1年教育碩士,一周獲簽后,喜獲悉尼大學(xué)語(yǔ)言直升班證書(shū)!

王老師,我是雙非院校,成績(jī)不是特別高,雅思還沒(méi)有考,我想去悉尼大學(xué)讀教育....我朋友在你這申請(qǐng)澳洲留學(xué),我想問(wèn)問(wèn)您,能不能快速畢業(yè)?

國(guó)內(nèi)三本跨專業(yè),澳洲昆士蘭教育錄取
國(guó)內(nèi)三本跨專業(yè),澳洲昆士蘭教育錄取

學(xué)生雖畢業(yè)于國(guó)內(nèi)屬于三本院校,好在均分不錯(cuò)。就讀研究生,學(xué)生和家長(zhǎng)也傾向知名度高、綜合排名高的澳洲大學(xué),回國(guó)后就業(yè)認(rèn)證也無(wú)問(wèn)題。

雙飛院校成功逆襲世界排名前50的悉尼大學(xué)
雙飛院校成功逆襲世界排名前50的悉尼大學(xué)

ZHAO同學(xué)是廣州一所雙非院校的學(xué)生,由于本科在讀期間不是非常用功,所以績(jī)點(diǎn)只有2.3,但是學(xué)生和家長(zhǎng)心氣都比較高,一心想要去世界排名前50的學(xué)校,之前已經(jīng)把各個(gè)國(guó)家都問(wèn)了一遍,基本上是無(wú)法滿足學(xué)生的需求的,而且需要只想學(xué)管理類的課程,商科本來(lái)的商科分?jǐn)?shù)要求就

雙非背景,順利拿到澳洲名校墨爾本大學(xué)offer
雙非背景,順利拿到澳洲名校墨爾本大學(xué)offer

立思辰留學(xué)360澳新留學(xué)顧問(wèn)吳老師和G同學(xué)第1次見(jiàn)面時(shí),發(fā)現(xiàn)G同學(xué)雖然留學(xué)國(guó)家很明確,但是滿臉愁容,細(xì)細(xì)溝通后才知道原因:G同學(xué)的學(xué)校是雙非,學(xué)術(shù)背景不是很好,并且沒(méi)有雅思成績(jī),對(duì)自己的雅思考試很沒(méi)有信心。

高考失利無(wú)語(yǔ)言獲錄昆士蘭大學(xué)
高考失利無(wú)語(yǔ)言獲錄昆士蘭大學(xué)

劉同學(xué)為國(guó)內(nèi)某三本大學(xué)工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生,由于高考失利,未進(jìn)入一個(gè)理想的學(xué)校學(xué)習(xí),在大學(xué)期間,對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在考驗(yàn)和出國(guó)留學(xué)的糾結(jié)和權(quán)衡中最終選擇了出國(guó)留學(xué)。

出勤率太低撤銷簽證后回國(guó)重新遞交,獲錄理想名校
出勤率太低撤銷簽證后回國(guó)重新遞交,獲錄理想名校

學(xué)生是2017年在別的留學(xué)公司辦理的去悉尼大學(xué)讀本科,在讀預(yù)科階段,因?yàn)椴惶矚g數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法,所以產(chǎn)生了轉(zhuǎn)學(xué)的想法,因?yàn)橹敖o他辦理的留學(xué)公司的顧問(wèn)已經(jīng)辭職聯(lián)系不上了,所以他就找到了當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)留學(xué)公司,那個(gè)留學(xué)公司給他轉(zhuǎn)到了一個(gè)社區(qū)大學(xué)去讀大專,一

大專未完成,有空擋跨專業(yè),澳洲移民專業(yè)獲簽
大專未完成,有空擋跨專業(yè),澳洲移民專業(yè)獲簽

學(xué)生國(guó)內(nèi)未完成?,并且均分較低,很多未補(bǔ)考科目。并且申請(qǐng)專業(yè)和之前未有聯(lián)系,屬于跨專業(yè)申請(qǐng)。

大三學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)成功獲錄昆士蘭大學(xué)
大三學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)成功獲錄昆士蘭大學(xué)

學(xué)生國(guó)內(nèi)是大連大學(xué)大三的學(xué)生,英語(yǔ)專業(yè),學(xué)生出國(guó)目的想提高自己的背景,不想學(xué)現(xiàn)在的專業(yè)想轉(zhuǎn)專業(yè),想去自然環(huán)境優(yōu)美的地區(qū)學(xué)習(xí),跟學(xué)生溝通同完確認(rèn)去昆士蘭地區(qū)學(xué)習(xí),專業(yè)方面跟學(xué)生溝通了可以選擇的專業(yè),分析就業(yè)成功率以及畢業(yè)率,最后決定去UQ 讀的商科,遞交之

GPA2.8,成功逆襲獲錄墨爾本大學(xué)offer
GPA2.8,成功逆襲獲錄墨爾本大學(xué)offer

陳同學(xué)本科是西安一所有名的理工大學(xué),學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè),因?yàn)閲?guó)內(nèi)的考研競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈,學(xué)生也想出國(guó)見(jiàn)識(shí),增加閱歷,選擇了澳洲作為申請(qǐng)國(guó)家。

合理留學(xué)方案,成就同學(xué)圓夢(mèng)心儀名校
合理留學(xué)方案,成就同學(xué)圓夢(mèng)心儀名校

李同學(xué)與顧問(wèn)相識(shí)三年,一直抱有出國(guó)留學(xué)意向,卻遲遲未定,在航空公司做了兩年空姐后,對(duì)人力資源也產(chǎn)生的巨大的興趣,終于在家人的全力支持下,決定申請(qǐng)出國(guó)。

機(jī)械自動(dòng)化零背景跨商科申請(qǐng),斬獲澳洲名校
機(jī)械自動(dòng)化零背景跨商科申請(qǐng),斬獲澳洲名校

學(xué)生GPA:81,學(xué)校是雙非院校,專業(yè)是和商科毫無(wú)關(guān)聯(lián)的機(jī)械自動(dòng)化,在原始背景較弱的情況下,該生幾乎也沒(méi)有和申請(qǐng)專業(yè)掛鉤的任何實(shí)習(xí)經(jīng)歷,加入服務(wù)之后,學(xué)生想要學(xué)習(xí)金融相關(guān)的專業(yè),于是就指導(dǎo)學(xué)生即便是沒(méi)有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,也要盡可能多的去參加相關(guān)活動(dòng),提升申

三本學(xué)生拿到澳洲新南威爾士大學(xué)媒體設(shè)計(jì)錄取
三本學(xué)生拿到澳洲新南威爾士大學(xué)媒體設(shè)計(jì)錄取

學(xué)生Yun在10月15日加入服務(wù),申請(qǐng)的時(shí)間非常充足,首先Yun同學(xué)對(duì)于申請(qǐng)的目標(biāo)非常明確,希望去澳洲八大靠前的學(xué)校專業(yè)最好跟自己從事的工作相關(guān)。

看雙非背景如何獲錄澳洲八大之一的阿德萊德大學(xué)
看雙非背景如何獲錄澳洲八大之一的阿德萊德大學(xué)

學(xué)生國(guó)內(nèi)是雙非院校大四的學(xué)生,商科專業(yè),學(xué)生出國(guó)目的想提高自己的背景,最快的時(shí)間出國(guó),移民意向很強(qiáng),想讀名校,了解學(xué)生的情況后推薦阿德萊德大學(xué),家長(zhǎng)和學(xué)生都很喜歡,遞交之后兩周下offer,家長(zhǎng)和學(xué)生都很滿意。

顧問(wèn)助力消極迷茫學(xué)子成功斬獲澳洲名校offer
顧問(wèn)助力消極迷茫學(xué)子成功斬獲澳洲名校offer

學(xué)會(huì)是重點(diǎn)高中的學(xué)生,高考591分,被國(guó)內(nèi)211大學(xué)錄取,其實(shí)學(xué)生平時(shí)的成績(jī)要比高考成績(jī)要好很多,學(xué)生入學(xué)之后覺(jué)得選的專業(yè)不是自己想學(xué)的專業(yè),覺(jué)得心里落差很大,跟家長(zhǎng)溝通完自己的想法后,決定出國(guó)留學(xué),在此期間學(xué)生堅(jiān)持上自己的專業(yè)課同時(shí)學(xué)習(xí)雅思,在最近的一次

聯(lián)系我們