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在我和學(xué)生分析了他的優(yōu)勢(shì),就是工作經(jīng)驗(yàn),那么他對(duì)呀酒店業(yè)這塊,其實(shí)比大多數(shù)學(xué)生都懂的更多,具體酒店業(yè)有哪些方向可以選擇,以及每個(gè)崗位具體是做什么工作內(nèi)容的,將來(lái)自己的職業(yè)規(guī)劃是什么,他心里應(yīng)該有很清楚的規(guī)劃,只有先明白了自己的規(guī)劃,再去看康奈爾的項(xiàng)目
R同學(xué)找到我們的時(shí)候比較不自信,因?yàn)樽约簶?biāo)化成績(jī)沒(méi)有太大競(jìng)爭(zhēng)力,也沒(méi)有太強(qiáng)的背景活動(dòng)。 但是經(jīng)過(guò)我們文書(shū)老師跟他的深入交流,發(fā)現(xiàn)R同學(xué)有一些比較動(dòng)人的過(guò)往經(jīng)歷細(xì)節(jié)可以寫(xiě),于是文書(shū)老師跟R同學(xué)一起,經(jīng)過(guò)3個(gè)月地反復(fù)書(shū)寫(xiě),最終寫(xiě)出了一份很優(yōu)秀的文書(shū),成功彌補(bǔ)了
學(xué)生首次來(lái)找天津立思辰留學(xué)吉戰(zhàn)山老師咨詢時(shí),就明確說(shuō)想畢業(yè)后先在美國(guó)就業(yè)一段時(shí)間,所以對(duì)學(xué)校的地理位置非常挑刷,專業(yè)排名的要求也很高。吉老師給他精挑細(xì)選了一些專業(yè)排名還不錯(cuò)的學(xué)校,而且根據(jù)經(jīng)驗(yàn),這些學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生相對(duì)比較友好,有利于學(xué)生申請(qǐng)到部分獎(jiǎng)學(xué)
這個(gè)學(xué)生的案例,可以說(shuō)是這些年來(lái)錄取率最高的一個(gè)。幾乎跟學(xué)生商量定下來(lái)申的學(xué)校全部錄取。從他的案例中,我們看到的是學(xué)校選擇的重要性,要從自己的實(shí)際情況出發(fā),綜合考慮各方面的因素。
S同學(xué)非常多才多藝,從小到大拿了市級(jí)各項(xiàng)文體比賽的獎(jiǎng)狀,大學(xué)前也是當(dāng)仁不讓作為學(xué)生會(huì)的宣傳干部,策劃了學(xué)校多次的迎新晚會(huì)和畢業(yè)典禮晚會(huì),在學(xué)校里是頭號(hào)風(fēng)云人物,但是她的英語(yǔ)水平一直是一個(gè)短板。
喜悅當(dāng)然溢于言表,但是對(duì)于我們立思辰留學(xué)來(lái)說(shuō),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)才是我們最大的“課后作業(yè)”。從YI同學(xué)自身來(lái)講,良好的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言成績(jī),尤其是豐富的課外實(shí)踐是申請(qǐng)成功的必要因素。YI同學(xué)曾經(jīng)在IBM(中國(guó))實(shí)習(xí)過(guò)(從事產(chǎn)品營(yíng)銷),并且實(shí)習(xí)期間一直表現(xiàn)良好,贏得了領(lǐng)導(dǎo)
申請(qǐng)美國(guó)名校,一定要保持住自己的GPA,而且盡可能地越高越好,同時(shí)對(duì)于托福和GRE的學(xué)習(xí)一定要提早規(guī)劃,為自己取得高分做準(zhǔn)備。同時(shí)要注重自己的專業(yè)方向,早早地做一些背景提升的工作,比如名校的科研實(shí)習(xí),名校暑期課程,以及論文發(fā)表。
學(xué)生開(kāi)始一直沒(méi)有下定決心是出國(guó)還是在國(guó)內(nèi)考研,所以對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不太在意。為此我與她的父母、她本人多次溝通,談理想、談未來(lái),勸說(shuō)她出去看看,推薦她參加加州大學(xué)伯克利分校的夏令營(yíng)活動(dòng)。學(xué)生勉強(qiáng)同意,沒(méi)想到到了美國(guó),一下子喜歡上了這所學(xué)校
另外學(xué)生是極其認(rèn)真細(xì)致和糾結(jié)的,要求每個(gè)學(xué)校的網(wǎng)申都要自己過(guò)一遍,要求我們給整理每個(gè)學(xué)校要的材料和文書(shū)的要求。尤其是文書(shū)方面,學(xué)生相當(dāng)?shù)募m結(jié),因?yàn)镸E下面有不同的分支,每個(gè)學(xué)校的分支不一樣,側(cè)重點(diǎn)不一樣。 并且學(xué)生的思路在被不斷挖掘之后如泉涌
申請(qǐng)美國(guó)排名靠前的學(xué)校一定要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備和規(guī)劃,我們可以根據(jù)美國(guó)院校的要求去準(zhǔn)備相關(guān)申請(qǐng)資料,去針對(duì)性提高美國(guó)大學(xué)所需要的相關(guān)資料,我們?cè)谡麄(gè)辦理過(guò)程中會(huì)隨時(shí)提醒學(xué)生在不同的時(shí)間應(yīng)該做好不同的材料準(zhǔn)備,安排學(xué)生和我們文書(shū)老師進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,最終通過(guò)
學(xué)生是長(zhǎng)安大學(xué)本科學(xué)生,主修材料工程專業(yè),學(xué)生后期希望繼續(xù)攻讀材料專業(yè)本科,學(xué)生毅力很不錯(cuò),英語(yǔ)基礎(chǔ)一直很薄弱,學(xué)生的應(yīng)試能力很差。所以給學(xué)生做了非常緊密和細(xì)致的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃,學(xué)生也非常的配合,及時(shí)反饋所需要的文書(shū)素材
在了解了她的基本情況后,我的第一反應(yīng)是可以走雙錄取項(xiàng)目。因?yàn)樗膬?yōu)勢(shì)非常明顯,學(xué)校背景不錯(cuò),GPA也占優(yōu)勢(shì),尤其專業(yè)課的成績(jī)是比較高的。她還輔修了金融第二學(xué)位。所以她的學(xué)術(shù)成績(jī)方面是沒(méi)有問(wèn)題的,最大的劣勢(shì)就是GT成績(jī)的不理想
和Z的配合過(guò)程也是非常順暢的,我們的文書(shū)制作和網(wǎng)申進(jìn)行得非常順利,我非常欣賞他對(duì)于申請(qǐng)的主動(dòng)與投入。當(dāng)Z收到東北大學(xué)的面試時(shí),他非常激動(dòng)。我為他安排了多次一對(duì)一的模擬訓(xùn)練,最后的結(jié)果也是令人滿意的。這所學(xué)校是Z非常喜歡的大學(xué),綜合排名專業(yè)排名地理位置都不
說(shuō)起計(jì)算機(jī)的幾個(gè)大牛校,大家腦海里無(wú)一不會(huì)想到卡內(nèi)基梅隆大學(xué),佐治亞理工,UIUC。他們究竟有多牛,從每年USNews專業(yè)排名中可以有個(gè)大體的了解,可以說(shuō)在工院下隨便找一個(gè)專業(yè)的專業(yè)排名,前10里都能看到他們的身影.
如果讓我來(lái)給申請(qǐng)軟硬條件排名的話,那我覺(jué)得GPA最重要,其次是科研經(jīng)歷,但是科研里面包括你發(fā)表的文章,如果是第一作者的,可能比GPA還重要,因?yàn)楸究粕l(fā)表比較難,所以先把GPA盡量保持高一些。再其次是推薦信,推薦信和科研差不多,你只要做東西,教授就有材料給你寫(xiě)
H同學(xué)是個(gè)很開(kāi)朗的小姑娘,一開(kāi)始是咨詢研究生,自己學(xué)的專業(yè)化學(xué),不是特別喜歡想換個(gè)專業(yè),不知道可以有本科轉(zhuǎn)學(xué)這回事,和她聊了很多之后發(fā)現(xiàn),既然這么不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)那為啥不直接去美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)讀本科就行了,這個(gè)方案的提出讓她眼前一亮,迅速合拍,第二天爸爸媽媽一
有一天周末值班的時(shí)候接到了S媽媽的電話,隨著低齡留學(xué)的興起,S媽媽有意把女兒送到美國(guó)中學(xué)就讀,美國(guó)的中學(xué)教育靈活自由,開(kāi)拓創(chuàng)新,吸引了她。大致了解了基本情況之后,確定了次年入讀的事情,第二個(gè)周末孩子過(guò)來(lái)一起聊了下想法,美國(guó)高中太多,上萬(wàn)所媽媽在美國(guó)又有
這些年的申請(qǐng)指導(dǎo)工作中幾乎每年都會(huì)遇到跨專業(yè)申請(qǐng)的情況,我們的工作不止于幫學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校,更重要的是幫助學(xué)生分析為什么換專業(yè),以及職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題。工作的年頭越多發(fā)現(xiàn)我們的要求其實(shí)是越高了?匆(jiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)也由衷的高興。
學(xué)生找到我的時(shí)候已經(jīng)大四下,是看周圍的朋友都出國(guó)了,就萌生了出國(guó)讀書(shū)的想法,但是由于時(shí)間比較倉(cāng)促,沒(méi)有足夠的時(shí)間備考托福GRE等考試,而且學(xué)生家里是開(kāi)公司的,經(jīng)常有外商來(lái)訪,所以出國(guó)的目的就是想到國(guó)外大都市學(xué)習(xí)下先進(jìn)的管理理念,能夠?qū)W好英語(yǔ),多認(rèn)識(shí)朋友拓
焦同學(xué)是北京理工大學(xué)珠海分校的大三學(xué)生,在讀專業(yè)是金融工程,申請(qǐng)專業(yè)是統(tǒng)計(jì)學(xué)/數(shù)學(xué),目前學(xué)生的GPA:3.3,雅思6.5,其中口語(yǔ)只有5.5. 申請(qǐng)層次是本科轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生所在大學(xué)項(xiàng)目是2+2中美學(xué)院,是北京理工大學(xué)珠海分校跟美國(guó)佩斯大學(xué)合辦