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學(xué)生辦公過程中比較迷茫選機構(gòu),對比過很多家機構(gòu),而且當(dāng)中還有爸爸介紹的朋友。交了押金都想退款不辦理,缺乏安全感;但是第六感還是讓她相信不在本地的我,多次溝通后選擇萍水相逢不在本地的我。
生是個配合能力非常強,有什么問題都想努力自己解決,所以在辦理過程中發(fā)現(xiàn)有段時間都沒有填好信息表。定期主動問學(xué)生素材進展情況,給學(xué)生素材參考引導(dǎo)最后收集完善屬于個人獨特的信息材料。全程把控學(xué)生的進度,善于發(fā)現(xiàn)問題主動考慮學(xué)生遇到的問題,最后很順利的準(zhǔn)備
X同學(xué)本科畢業(yè)于美國排名前80的大學(xué),這對于他申請美國排名靠前的研究生有一定優(yōu)勢,另外因為畢業(yè)于美本,紐約大學(xué)省去了對他托福的提交要求,他也因此多了一些時間拿來準(zhǔn)備其它申請材料。不過他的GPA在申請紐約大學(xué)的大軍中,只能算中等,然后他在找到我們的時候還沒有
F同學(xué)的在校成績跟標(biāo)化成績都很好,但是他有個硬傷,就是英文寫作風(fēng)格過于枯燥乏味,如果讓他完全自己獨立完成文書寫作,后果不堪設(shè)想(哭笑)。鑒于此,我們派上了我們的文書大牛R老師,先是陪他梳理了他整個經(jīng)歷中應(yīng)該用來寫在文書里的素材,然后又對他的寫作結(jié)構(gòu),措
Y同學(xué)正值即將離開襄陽,去吉林讀大二的時間,決定了去美國讀研究生的方向,結(jié)合本專業(yè)的情況,對比了金融、金融工程和金融數(shù)學(xué)后,依然還是決定選擇金融數(shù)學(xué)的方向。美國金融數(shù)學(xué)碩士的申請競爭還是很激烈的,早做準(zhǔn)備,也就意味著能力早得到提升,申請學(xué)校時早拿到錄取
L同學(xué)在學(xué)習(xí)方面很有自己的規(guī)劃,自律性也特別的好,GRE備考一個月,當(dāng)時每天學(xué)習(xí)超過12個小時,潛心刷題,善于總結(jié),一次就把GRE拿下了。TOEFL備考方面,也是集中精力全力以赴,連考了兩次,拿到了理想的分數(shù),非常值得學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)
在辦理過程中,郭同學(xué)對我們顧問老師、文案老師高度信任,虛心聽取我們的建議,積極配合,最后成功拿到理想院校OFFER。
一定要積極與學(xué)生和家長溝通,知道她們留學(xué)的目的和需要,根據(jù)需求選擇到他們接受的學(xué)校,這是對學(xué)生和家長最大的幫助
C 同學(xué)是大三上快結(jié)束時加入我們服務(wù)的,他說其實在高中階段就有計劃出去留學(xué),但后來父母臨時把資金投入到房地產(chǎn)中,所以沒有足夠的錢來支持留學(xué),所以在國內(nèi)讀的本科。剛開始上大學(xué)時就開始規(guī)劃期留學(xué)來。
Z同學(xué)目前在美國工作,因為個人的一些原因想去加拿大,并且想再讀一個跟計算機專業(yè)有關(guān)的課程。
在今年8月份的時候?qū)W生通過口碑推薦了解到我們,申請準(zhǔn)備的時間非常晚,很多學(xué);疽呀(jīng)截止了申請,在簡單了解情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生情況有一些棘手,專升本在讀,均分不高,無語言成績。
學(xué)生本科專業(yè)也是計算機,算是本專業(yè)申請,唯獨就是個人軟性背景不夠強,尤其是實驗室這塊的經(jīng)歷相對欠缺,三維不算特別突出,但是總體還算是沒有大的問題,所以找到我們最主要還是規(guī)劃相關(guān)實習(xí)背景這塊。最終也是拿到了佛羅里達大學(xué)的錄取。
因為申請快要遞交的時間學(xué)生才出來分數(shù),所以定校分了兩到三次,但是定校結(jié)束后文書的處理時間就非常緊張。好在學(xué)生非常配合我們,自己也參與到了文書前期處理,主動配合并且提出了很多自己的想法,加快了整體的文書進度。
學(xué)生南開大學(xué)金融專業(yè),想要在本專業(yè)取得更大的成績,也想學(xué)習(xí)更先進的知識,開拓更大的眼界,想要到加拿大繼續(xù)深造研究生。
通過和學(xué)生短暫的溝通,給學(xué)生展示了自己申請的學(xué)生案例,并且給每一個和學(xué)生類似的案例做了分析和說明,然后給學(xué)生做了他自己的方案規(guī)劃和學(xué)校,學(xué)生當(dāng)天和家人溝通了下,就決定報名了。
教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的社會科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。
由于我和學(xué)生無法見面,學(xué)生在半年間要做的事情也很多,所以時間就顯得尤其寶貴。在文書素材方面,我們也經(jīng)常約好時間來探討素材內(nèi)容,我將中文素材整理好發(fā)給學(xué)生及家長看,力求高效率高品質(zhì)完成文書并遞交申請。最終學(xué)生收到東北大學(xué)、伍斯特理工學(xué)院、俄亥俄州立大學(xué)
學(xué)生績點不錯,但是對于申請博士這樣大批量的申請工作,建議學(xué)生把更多精力放在語言備考上,其余陶瓷工作交給文案老師。在申請季的時間是很寶貴的,一定要把時間花咋刀刃上,提升自己的能力,才能申上更好的學(xué)校,并且更快適應(yīng)美國學(xué)習(xí)。
學(xué)生和家長來咨詢時是2019年的5月,宜昌外地家長通過口碑推薦來到宜昌立思辰留學(xué)找到趙老師。因為父母朋友的孩子有不少在國外留學(xué),于是也接受了其他家長的建議前來咨詢。學(xué)生當(dāng)時成績并不是特別理想,所學(xué)本科專業(yè)也是英國競爭非常激烈的商科金融專業(yè),研究生也只考慮本
W同學(xué)大三在讀,本科專業(yè)為財務(wù)管理,未來取得的是管理學(xué)位,同時W同學(xué)對院校和專業(yè)目標(biāo)非常清晰,作為家長也希望孩子能在金融相關(guān)領(lǐng)域做深入學(xué)習(xí)和研究,做為W同學(xué)的留學(xué)申請規(guī)劃師我充分考慮了學(xué)生和家長的留學(xué)訴求后,建議學(xué)生的讀研專業(yè)考慮金融管理,且沖刺高排名院