學(xué)生背景
姓名:X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校:某美國(guó)前80大學(xué)
申請(qǐng)學(xué)位:碩士
意向?qū)I(yè):管理與系統(tǒng)
成績(jī):GPA 3.59
學(xué)生優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析:
優(yōu)勢(shì):
1)畢業(yè)于美國(guó)前80大學(xué)
2)因?yàn)楫厴I(yè)于美本,可免托福,省去了準(zhǔn)備托福的時(shí)間
劣勢(shì):
1)GPA一般
2)找到我們的時(shí)候沒(méi)有相關(guān)實(shí)習(xí)背景
案例分析:X同學(xué)本科畢業(yè)于美國(guó)排名前80的大學(xué),這對(duì)于他申請(qǐng)美國(guó)排名靠前的研究生有一定優(yōu)勢(shì),另外因?yàn)楫厴I(yè)于美本,紐約大學(xué)省去了對(duì)他托福的提交要求,他也因此多了一些時(shí)間拿來(lái)準(zhǔn)備其它申請(qǐng)材料。不過(guò)他的GPA在申請(qǐng)紐約大學(xué)的大軍中,只能算中等,然后他在找到我們的時(shí)候還沒(méi)有跟所申專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)背景。好在他沒(méi)有等到申請(qǐng)快截止才來(lái)尋求幫助。我們利用他在申請(qǐng)季前的暑假,為他找到一份匹配的某知名企業(yè)的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。通過(guò)這段實(shí)習(xí),X同學(xué)不僅增強(qiáng)了自己相關(guān)的專(zhuān)業(yè)能力,同時(shí)也為自己的文書(shū)跟推薦信拿到很好的素材。因?yàn)橛羞@段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,X同學(xué)在寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候,就可以不僅僅只是寫(xiě)在學(xué)校的上課經(jīng)歷以及活動(dòng)經(jīng)歷,也有了實(shí)打?qū)嵉膶?zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷可以為他的背景跟文書(shū)添色。另外,因?yàn)樵趯?shí)習(xí)中表現(xiàn)出色,他的項(xiàng)目組長(zhǎng)也在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)同意為他寫(xiě)推薦信。拿著高含金量的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、文書(shū)、推薦信,以及自己本身的美國(guó)前80美本背景,X同學(xué)最終從一眾申請(qǐng)者中脫穎而出,斬獲紐約大學(xué)的錄取。
錄取通知書(shū)如下: