• 加拿大 本科
• 2021-06-21 10:42:36

學生申請加拿大高中的時候就是找我們辦理的, 相互信任, 配合很順暢,所以在孩子讀高中的時候就確定了找我們辦理本科申請。

• 加拿大 本科
• 2021-06-21 10:39:21

學生申請加拿大高中的時候就是找我們辦理的, 相互信任, 配合很順暢,所以在孩子讀高中的時候就確定了找我們辦理本科申請, 因此在11年級和12年級的時候指導學生針對大學申請專業(yè)有針對性的選課, 學生也很給力,考試成績也非常不錯,最終收獲理想的offer。

• 澳大利亞 本科
• 2021-06-21 10:16:59

學生畢業(yè)于國內(nèi)一所普通高中，高中期間成績在80分左右。

• 澳大利亞 本科
• 2021-06-21 10:04:10

C同學在一所國際高中讀A-level課程體系，在校外培訓語言的過程中，家長經(jīng)朋友推薦認識了黃老師。

• 新西蘭 本科
• 2021-06-21 09:59:33

小L同學國內(nèi)讀的是一所國際學校，小L同學最開始來咨詢的時候高二剛剛開始，剛進入國際課程的AS階段，對于A-level課程體系的學生而言，是比較關鍵性的一年，及時明確升學目標非常重要。

• 澳大利亞 本科
• 2021-06-21 09:50:14

小D同學是通過同學找到我們咨詢的，咨詢的時候人在澳洲讀高中，已經(jīng)11年級結(jié)束了。

• 荷蘭 本科
• 2021-06-18 16:33:20

L同學就讀于省內(nèi)的一所知名的211大學大一，高中階段就有出國打算，高考考到211院校，家長想讓孩子出去讀碩士就放棄了留學的想法

• 加拿大 本科
• 2021-06-18 11:17:22

學生是小陳老師的一個口碑推薦過來的，本身是在加拿大讀高中的，語言能力不錯，選擇去加拿大讀高中的目的也是希望能更容易的升入到加拿大的頂尖名校。所以規(guī)劃的比較早，在11年級的時候基本就開始梳理本科的升學方向及專業(yè)目標了。

• 加拿大 本科
• 2021-06-18 11:15:06

小W同學是小陳老師學生推薦的，跟已經(jīng)成功申請到加拿大名校UBC錄取的學生是同班同學，在班上的成績一直都是比較靠前的，高一階段就想出國留學，只是國家方向跟專業(yè)方向一直在斟酌拿不定主意。

• 加拿大 本科
• 2021-06-17 11:20:30

Y同學高二時就開始咨詢出國留學，我們綜合了多方面的原因，最后選擇了性價比極高的加拿大作為出國留學地，同時，達爾豪斯大學以其理工科的優(yōu)勢專業(yè)地位，吸引了Y同學。

• 加拿大 本科
• 2021-06-17 11:03:18

學生申請加拿大高中的時候就是找我們辦理的, 相互信任, 配合很順暢,所以在孩子讀高中的時候就確定了找我們辦理本科申請, 因此在11年級和12年級的時候指導學生針對大學申請專業(yè)有針對性的選課, 學生也很給力。

• 加拿大 本科
• 2021-06-17 10:58:18

學生申請加拿大高中的時候就是找我們辦理的, 相互信任, 配合很順暢,所以在孩子讀高中的時候就確定了找我們辦理本科申請。

• 澳大利亞 本科
• 2021-06-17 10:35:05

YUAN同學高中是在武漢讀的，當時，他的成績在班里不算太高，害怕高考考不到理想院校，找到了我們辦理留學事宜。

• 美國 本科
• 2021-06-16 16:36:07

學生美高，gpa3.8，無語言無Sat，因為學生之前有參加過相關傳媒的實習，所以很輕松就拿到了usc的夏校offer，因為實習和文書老師的文書，所以為他在申請中取得了很大的優(yōu)勢，從遞交申請到拿到offer用了不到一天的時間。

• 加拿大 本科
• 2021-06-16 15:49:39

學生在國內(nèi)上完高中，然后去魁省上了1年半的PEQ，之后因為法語沒有過關，所以接著在魁省上大學，遞交申請之后1周就下錄取了，很快。

• 加拿大 本科
• 2021-06-16 15:45:04

學生高二開始考察加拿大讀書，留學顧問根據(jù)學生高中成績表現(xiàn)，英語水平，以及以往的學習能力與習慣推薦了幾個方案供學生和家長選擇。

• 加拿大 本科
• 2021-06-15 10:45:19

學生本科是在國內(nèi)讀的普高，因為高考沒有發(fā)揮好就只是超二本線的分數(shù)，學生自己也不想在國內(nèi)讀普通大學，經(jīng)過溝通建議學生可以考托福和sat成績來申請加拿大頂尖本科院校。

• 加拿大 本科
• 2021-06-15 10:04:59

學生是國內(nèi)重點高中，高一的時候開始規(guī)劃，在國家篩選的過程中，綜合了國家的特點以及學生本身自己的特點，最終敲定了加拿大。

• 美國 本科
• 2021-06-12 16:38:56

一篇好的文書創(chuàng)作不太可能是在短時間完成的。文書創(chuàng)作的過程其實也是學生不斷認識自己、明確未來發(fā)展方向的過程。美國頂尖大學對于文書的要求很高，從文書邏輯的設計、到初稿、再到修改潤色，需要花費很多的精力和時間。所以，文書寫作一定要給自己留足時間

• 美國 本科
• 2021-06-12 16:23:15

乍一看學生的標化成績和GPA在美本申請中并沒有什么優(yōu)勢，但拿自己分數(shù)對比錄取學生分數(shù)的觀念在美本申請中本身就是錯誤的。SAT雖然被稱為美國高考，但SAT并不是越高越有優(yōu)勢，高中均分也一樣。