• 美國 本科
• 2022-01-06 18:01:27

學(xué)生國內(nèi)高中畢業(yè)后國內(nèi)網(wǎng)課讀了2學(xué)期澳洲悉尼大學(xué)預(yù)科，還是想轉(zhuǎn)到美國讀書，偏向計(jì)算機(jī)方向。故馬上提供了托福成績和高中成績直接申請(qǐng)美國亞利桑那州立大學(xué)。申請(qǐng)到拿到offer的整個(gè)過程都比較順利

• 美國 本科
• 2022-01-03 16:29:31

學(xué)生是在美國雪城讀的大學(xué)，之前高中是在惠州的普通國內(nèi)高中，在國內(nèi)的時(shí)候也考過SAT 和SAT 2，在美國本科期間，大一大二成績都很好，也參加了不少的課外活動(dòng)，就想轉(zhuǎn)學(xué)更好的學(xué)校。學(xué)生是1月初找的我，綜合他的自身情況，制定了一套轉(zhuǎn)學(xué)方案，并趕在CA系統(tǒng)的轉(zhuǎn)學(xué)截止日

• 美國 本科
• 2022-01-03 16:20:34

X同學(xué)是在美國讀高中的學(xué)生，從10年級(jí)就在美國讀高中了。學(xué)生自己申請(qǐng)的本科院校。由于語言各方面的問題，導(dǎo)致自己錄取的本科大學(xué)不是特別理想。在大一和大二的學(xué)習(xí)成績一開始是高的水平。大三以后成績直線下滑，由于學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不是特別好，所以特別想轉(zhuǎn)學(xué)去好的學(xué)校

• 馬來西亞 本科
• 2022-01-02 12:02:09

王同學(xué)去年國內(nèi)高二讀完，通過袁老師辦理讀了雙威大學(xué)的加拿大國際預(yù)科，之后打算申請(qǐng)名校的，今年預(yù)科讀完了，于是再次找袁老師申請(qǐng)莫納什分校，她的完整成績要到12月才出，但是用已有的成績已經(jīng)拿到了有條件錄取，等12月拿到最終成績?cè)傺a(bǔ)交。

• 澳大利亞 本科
• 2022-01-02 10:50:22

T同學(xué)是一個(gè)很有個(gè)性也很有自己想法的學(xué)生。

• 英國 本科
• 2021-12-28 17:42:57

學(xué)生本身在一個(gè)深圳非常普通的國際學(xué)校，但是讀的是普通高中的課程體系，如果用普通高中的成績是申請(qǐng)不了英國的學(xué)校的。同時(shí)學(xué)生家長只考慮世界前100的大學(xué)的本科直錄，不考慮本科預(yù)科。在這種情況下，我們給學(xué)生制定了一對(duì)一的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及升學(xué)計(jì)劃。學(xué)生在高中完成普

• 美國 本科
• 2021-12-24 17:53:51

我的軟實(shí)力可能在很多本科群體中還是蠻有競(jìng)爭(zhēng)力，但是標(biāo)化成績一直比較“慘淡”SAT一直上不了1400，刷SAT幾乎把我耗得精疲力竭，時(shí)間也因此被理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿]霍著，TOEFL也相當(dāng)不盡人意，考不出理想分?jǐn)?shù)。像是卡在了一個(gè)地方，無法進(jìn)行下一步

• 美國 本科
• 2021-12-23 17:53:28

學(xué)生國內(nèi)高中畢業(yè)后國內(nèi)網(wǎng)課讀了2學(xué)期澳洲悉尼大學(xué)預(yù)科，還是想轉(zhuǎn)到美國讀書，偏向計(jì)算機(jī)方向。故馬上提供了托福成績和高中成績直接申請(qǐng)美國亞利桑那州立大學(xué)。申請(qǐng)到拿到offer的整個(gè)過程都比較順利

• 美國 本科
• 2021-12-22 17:58:17

學(xué)生國內(nèi)高中畢業(yè)后國內(nèi)網(wǎng)課讀了2學(xué)期澳洲悉尼大學(xué)預(yù)科，還是想轉(zhuǎn)到美國讀書，偏向計(jì)算機(jī)方向。故馬上提供了托福成績和高中成績直接申請(qǐng)美國亞利桑那州立大學(xué)。申請(qǐng)到拿到offer的整個(gè)過程都比較順利。

• 美國 本科
• 2021-12-22 17:54:39

選擇去美國留學(xué)前有必要了解美國的教育體制和錄取政策，同時(shí)也需要更加全面和清醒的認(rèn)識(shí)自己和自己的潛力，只有這樣才能準(zhǔn)確的定位自己，并且讓自己能更好的適應(yīng)新的環(huán)境。

• 美國 本科
• 2021-12-22 17:49:43

該學(xué)生是個(gè)很文靜并帶有藝術(shù)氣息的女孩，在選擇學(xué)校時(shí)要求盡量避開公立綜合性大學(xué)，結(jié)合她本身的特色和參加的一些活動(dòng)，我們給她推薦了位于紐約州的小而精的文理學(xué)院Skidmore College，她聽完介紹后，自己認(rèn)真做了功課，之后她認(rèn)為自己比較適合這種類型的學(xué)校，于是欣然

• 美國 本科
• 2021-12-21 17:49:18

G同學(xué)的托福跟SAT分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)加州歐文來說屬于差不多到要求，因此需要在其它方面多下功夫。我們?cè)谂c她溝通后，發(fā)現(xiàn)她從初中開始就有做一些很有意思的活動(dòng)，很能反映出她活潑、有創(chuàng)造力的特質(zhì)。鑒于此，我們跟她一起對(duì)她過往所有活動(dòng)經(jīng)歷進(jìn)行提煉，最終挑出了能讓第三者

• 美國 本科
• 2021-12-21 17:29:03

Xiao同學(xué)在國內(nèi)時(shí)就找到了我申請(qǐng)了美國的高中，4年美高生活讓他成長了許多，在進(jìn)入到密歇根州立大學(xué)后，他繼續(xù)跟我聊了想轉(zhuǎn)學(xué)的意向，我跟學(xué)生溝通了轉(zhuǎn)學(xué)所需的硬件軟件背景，讓學(xué)生按照規(guī)劃先讀完第一年，原計(jì)劃大二讀完轉(zhuǎn)學(xué)，但是學(xué)生中途想早點(diǎn)轉(zhuǎn)到理想的大學(xué)，我們便

• 泰國 本科
• 2021-12-20 16:57:40

學(xué)生是今年參加了高考的學(xué)生，因?yàn)槌煽儾皇呛芾硐�，文理科差異有點(diǎn)大，家里人又有關(guān)系在泰國，所以當(dāng)即決定申請(qǐng)去泰國留學(xué)，在昆明報(bào)考了雅思，找我們一周左右就敲定了細(xì)節(jié)，我們根據(jù)孩子的性格，選擇了適合的專業(yè)，并且不斷進(jìn)行溝通和修改，最終學(xué)生通過考試拿到了孔敬

• 法國 本科
• 2021-12-14 17:04:03

Z同學(xué)是上海雙非大一學(xué)生，一直想留學(xué)藝術(shù)管理本科，然后轉(zhuǎn)專業(yè)考慮了法國的申請(qǐng)方向。LEA老師是留法12年非常有經(jīng)驗(yàn)的國際留學(xué)老師，在她的推薦下，申請(qǐng)巴黎高等藝術(shù)管理院校，提升背景的規(guī)劃和文書寫作，最終獲得了學(xué)校的錄取。

• 澳大利亞 本科
• 2021-12-14 14:49:42

學(xué)生是在浙江省參加的高考，滿分750分，只考到458分，想去世界前100院校。

• 加拿大 本科
• 2021-12-14 10:25:48

由于學(xué)生和家長在國內(nèi)高考雖然能上一本的本科，但是對(duì)于未來發(fā)展和就業(yè)，大部分國際化的企業(yè)都需要跨界行人才，并且就算在國內(nèi)就讀，也不一定能選擇到好的專業(yè)，不能突出孩子的特色，所以希望孩子去加拿大就讀本科，且世界排名比在國內(nèi)選擇的院校要高的，學(xué)生的語言能力

• 加拿大 本科
• 2021-12-14 09:42:19

H同學(xué)，在市重點(diǎn)高中，高考后，來咨詢留學(xué)，時(shí)間上是比較緊迫。高考成績達(dá)到本地一本線，但分?jǐn)?shù)并不是太高。學(xué)生對(duì)學(xué)校是比較明確的，因?yàn)槭抢砜粕�，想學(xué)工程專業(yè)，已有雅思5.5分，但沒有達(dá)到直錄要求，所以，綜合多方面的因素，我們選擇申請(qǐng)?jiān)诩幽么蠊こ膛琶�非常好的�?/p>

• 馬來西亞 本科
• 2021-12-06 16:49:27

學(xué)生今年在馬來西亞讀萬IB課程后就回國等最終成績了，性格使然學(xué)生比較擅長跟人溝通而非學(xué)習(xí)考試，所以前期成績都是及格線飄過，擔(dān)心最后的成績太低不能直升本科，學(xué)生回國后就去找兼職就業(yè)，等待申請(qǐng)本科，父母因?yàn)槭强诒�客戶，所以也很相信我們，有什么問題都會(huì)及時(shí)溝

• 馬來西亞 本科
• 2021-12-06 16:36:32

學(xué)生剛來找我們的時(shí)候，是剛就業(yè)一段時(shí)間，一次校長開會(huì)意識(shí)到碩士學(xué)歷已經(jīng)不夠用了，所以趁著疫情打算去讀個(gè)博士，能夠節(jié)約一部分生活費(fèi)，同時(shí)也不耽誤工作，但中間一段時(shí)間，學(xué)生自己的工作壓力太大了，就把這件事擱置了，幾個(gè)月后才能來找我們，好在學(xué)生的工作和專業(yè)