成功案例
轉(zhuǎn)學(xué)新加坡,恭喜詹同學(xué)減免9門課順利拿下詹姆斯庫克大學(xué)新加坡分校offer!
轉(zhuǎn)學(xué)新加坡,恭喜詹同學(xué)減免9門課順利拿下詹姆斯庫克大學(xué)新加坡分校offer!

詹同學(xué)就讀于國內(nèi)一個二本大學(xué),今年大三上學(xué)期結(jié)束,由于對自己所學(xué)專業(yè)不是很喜歡,所以打算轉(zhuǎn)學(xué)到新加坡繼續(xù)學(xué)習(xí),由于是轉(zhuǎn)學(xué),我們給詹同學(xué)做了課程減免,一共減免了9門課,整體課程24門還需要繼續(xù)完成剩下15門課。

步步為營,成功轉(zhuǎn)學(xué)進入美本TOP30名校!
步步為營,成功轉(zhuǎn)學(xué)進入美本TOP30名校!

周同學(xué)是2020年我送出國讀本科的新生,由于申請本科時托福成績沒有準(zhǔn)備好,所以當(dāng)時申的都是US. News綜合排名50-80名的學(xué)校。雖然在本科新生的申請階段,我們所有申請的學(xué)校都拿到錄取了,但我和周同學(xué)心里都清楚,我們的目標(biāo)不止于此,在拿到眾多學(xué)校的錄取之后,我們就

申請一波三折,終圓夢法國前五高商!
申請一波三折,終圓夢法國前五高商!

學(xué)生對于申請法國的目標(biāo)非常明確,期望的夢校是——法國前五的高商

【錄取案例庫】無高考無背景,他是如何逆襲直入北歐本科的?
【錄取案例庫】無高考無背景,他是如何逆襲直入北歐本科的?

學(xué)生高中讀的是國際學(xué)校,但沒有學(xué)習(xí)AP、Alevel、IB之類的國際課程,在高中畢業(yè)后獲得的只是國內(nèi)普高的畢業(yè)證,并且沒有參加高考。

【明星學(xué)子分享】我的明尼蘇達大學(xué)雙城分校(UMN)就讀體驗!
【明星學(xué)子分享】我的明尼蘇達大學(xué)雙城分校(UMN)就讀體驗!

剛到明尼的時候,天氣非常的涼爽,并沒有想象中的寒冷。有藍天白云,還有滿眼的綠樹叢蔭、郁郁蔥蔥。跑步遛狗、聚會野餐,人們在草坪上盡情地擁抱自然......

【明星學(xué)子分享】我的阿爾伯塔大學(xué)(UA)就讀體驗!
【明星學(xué)子分享】我的阿爾伯塔大學(xué)(UA)就讀體驗!

我是21年8月來的加拿大,對阿爾伯塔大學(xué)的初印象是校園風(fēng)景很美,學(xué)校臨河而建,校內(nèi)的建筑各具特色,既有紅墻綠瓦的古典建筑,也有簡潔整齊的現(xiàn)代大樓。

【明星學(xué)子訪談】新加坡南洋理工大學(xué)錄取分享!
【明星學(xué)子訪談】新加坡南洋理工大學(xué)錄取分享!

我之所以選擇新加坡是因為新加坡離家近,相對安全,家里人也放心,并且新加坡的教育系統(tǒng)是全球最具創(chuàng)新的教育系統(tǒng),教育水平高,教學(xué)質(zhì)量好,文憑含金量也很高,回國可認證。

背景分析,精準(zhǔn)規(guī)劃,最終收獲赫瑞瓦特馬來西亞分校offer!
背景分析,精準(zhǔn)規(guī)劃,最終收獲赫瑞瓦特馬來西亞分校offer!

學(xué)生現(xiàn)在大四馬上畢業(yè),經(jīng)過朋友的介紹來公司找我們咨詢馬來西亞研究生留學(xué)事宜。本科專業(yè)是會計管理,孩子和家長一致想申請金融相關(guān)專業(yè)。最終通過背景分析,同時申請了馬來西亞理工大學(xué)、赫瑞瓦特大學(xué)以及泰萊大學(xué)。目前已成功獲得赫瑞瓦特大學(xué)offer。

提前規(guī)劃,做好背景提升,成功獲得英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)錄。
提前規(guī)劃,做好背景提升,成功獲得英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)錄。

學(xué)生青島大學(xué)大三,學(xué)生從一進入大學(xué)就計劃著要出國留學(xué),大一開始就已經(jīng)開始了解留學(xué)的要求和條件,在校期間除了核心課程的完成之外,學(xué)生還利用寒暑假做了很多的背景提升,雅思學(xué)習(xí),應(yīng)為比較喜歡英國的教育和風(fēng)土人情,選擇遞交了英國的研究生申請,并獲得了紐卡斯?fàn)?/p>

雙保險!考研留學(xué)兩手抓,合理規(guī)劃,最終獲得卡迪夫大學(xué)offer!
雙保險!考研留學(xué)兩手抓,合理規(guī)劃,最終獲得卡迪夫大學(xué)offer!

學(xué)生河南農(nóng)業(yè)大學(xué),物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),大三,無雅思,同時在準(zhǔn)備國內(nèi)考研,擔(dān)心考研成績不好,所以想著做個雙保險,就選擇了留學(xué)咨詢,咨詢后發(fā)現(xiàn)國外的研究生自己申請也很有把握,所以在英聯(lián)邦國家作為申請目標(biāo)國,在老師的合理規(guī)劃下遞交了英國的研究生申請,最終獲得英國卡

雙非院校工科專業(yè),專業(yè)分析,合理建議,低分逆襲前100英國名校!
雙非院校工科專業(yè),專業(yè)分析,合理建議,低分逆襲前100英國名校!

學(xué)生背景是雙非院校,工科專業(yè),均分79。學(xué)生咨詢時,想要轉(zhuǎn)申請商科,但是分析了她的學(xué)校背景和專業(yè),同時參考了學(xué)生的成績單,發(fā)現(xiàn)她的專業(yè)課均分都普遍較高,因此我們建議她繼續(xù)攻讀本專業(yè),這樣對申請QS排名前100的學(xué)校更有把握。學(xué)生考研成績出來后才決定申請,所以

做了充分的溝通,最終收獲馬來西亞理工大學(xué)錄取!
做了充分的溝通,最終收獲馬來西亞理工大學(xué)錄!

Y同學(xué)是大一在讀的學(xué)生,因為高考成績和專業(yè)的限制,國內(nèi)院校是2本院校,于是想申請馬來西亞排名靠前的公立大學(xué),讀計算機本科專業(yè)。在LEA老師的溝通和規(guī)劃下,最終拿到了世界排名前200的理工大學(xué)的軟件工程本科錄取。

國內(nèi)雙非,專業(yè)規(guī)劃+提升自我,成功圓夢泰國西那瓦大學(xué)!
國內(nèi)雙非,專業(yè)規(guī)劃+提升自我,成功圓夢泰國西那瓦大學(xué)!

學(xué)生在國內(nèi)大學(xué)做英文老師,因為近幾年學(xué)校的要求越來越高,學(xué)生為了保住工作且跟得上學(xué)校的進度,趕緊找我們咨詢了一下東南亞的院校,經(jīng)過對比,學(xué)生覺得泰國比較適合,然后覺得我們對專業(yè)的了解非常透徹,就放心的交給我們申請,很快就 拿到了錄取。

合理規(guī)劃,專業(yè)指導(dǎo),順利斬獲馬來西亞博特拉大學(xué)offer!
合理規(guī)劃,專業(yè)指導(dǎo),順利斬獲馬來西亞博特拉大學(xué)offer!

由于馬來西亞公立大學(xué)近兩年要求也逐步提高,學(xué)生起初對自己的成績沒有信心,擔(dān)心申請不上,我們根據(jù)學(xué)生情況規(guī)劃了適合他的留學(xué)方案,并且從其他角度來對學(xué)生進行一個軟包裝,以提升加分項。最后如愿獲得了博特拉大學(xué)offer。

不甘平庸,雙非跨專業(yè)申請拿下德保羅大學(xué)offer!
不甘平庸,雙非跨專業(yè)申請拿下德保羅大學(xué)offer!

學(xué)生雙非院校畢業(yè)一年,勞動與社會保障專業(yè),校外聯(lián)部副部長,一段美國暑校經(jīng)歷,非常喜歡美國和大學(xué)氛圍,目標(biāo)鎖定美國,并且想申請傳媒相關(guān)專業(yè),學(xué)生均分略低,僅一段相關(guān)專業(yè)實習(xí),申請難度較高,但學(xué)生態(tài)度非常積極,配合度非常高,最終成功拿到美國德保羅大學(xué)碩士

頭腦風(fēng)暴挖掘文書素材,積極配合終獲南加州大學(xué)錄取
頭腦風(fēng)暴挖掘文書素材,積極配合終獲南加州大學(xué)錄取

N同學(xué)的高中為國內(nèi)知名出國高中,這一點對于他申請美國本科有一定優(yōu)勢,其次,他的績點跟托福成績都比較高。但是他的弱點是在這些成績之外沒有所申專業(yè)相關(guān)的比較厲害的得獎或者項目,而且找我們的時候已經(jīng)來不及準(zhǔn)備這些東西,所以我們只能在文書上花大功夫。

美國T14法學(xué)院!合理規(guī)劃,錄取順理成章!
美國T14法學(xué)院!合理規(guī)劃,錄取順理成章!

全方位的規(guī)劃以及W同學(xué)自身的努力,那喬治城大學(xué)的LLM錄取當(dāng)然是順理成章啦!

跨專業(yè)申請,低GPA也能獲喬治城大學(xué)青睞!
跨專業(yè)申請,低GPA也能獲喬治城大學(xué)青睞!

A同學(xué)本科畢業(yè)的學(xué)校已經(jīng)很好了,尤其還是美本,所以對于她申請美國研究生是很有優(yōu)勢的,同時她的GRE也考得很好。但是,她的GPA不算高,同時又是跨專業(yè)申請,然后沒有特別突出的公共政策專業(yè)方面的準(zhǔn)備。

積極配合+專業(yè)指導(dǎo),無語言拿下加州大學(xué)戴維斯分校offer!
積極配合+專業(yè)指導(dǎo),無語言拿下加州大學(xué)戴維斯分校offer!

Nancy的爸爸是在19年的國慶節(jié)假期聯(lián)系上我的,當(dāng)時Nancy還是一個在美高讀10年級的學(xué)生,因為覺得當(dāng)時美高的課程太簡單沒有挑戰(zhàn)性,所以想先進行高中轉(zhuǎn)學(xué)申請,之后再進行本科新生的申請。

全方位指導(dǎo),從零科研背景到拿下萊斯大學(xué)offer!
全方位指導(dǎo),從零科研背景到拿下萊斯大學(xué)offer!

G同學(xué)的本科學(xué)校很好,同時他的GPA也很高,托福GRE這些分?jǐn)?shù)都不錯,但是找到我們的時候,他還沒有計算機專業(yè)方面的任何科研背景。由于萊斯計算機系的申請者基本都有科研背景,所以G同學(xué)需要補充這方面的背景,才比較可能被錄取。好在G同學(xué)找到我們的時候還有時間來做科研

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