• 澳大利亞 成功案例
• 2022-05-27 14:04:57

呂同學(xué)大學(xué)畢業(yè)2年，一直從事相關(guān)專業(yè)工作，由于疫情原因，工作一直不理想，最后決定出國(guó)深造，之后找到了我們立思辰留學(xué)，常老師給學(xué)生做了留學(xué)計(jì)劃，最后成功的拿到了悉尼大學(xué)的offer。

• 澳大利亞 成功案例
• 2022-05-27 14:04:07

牛同學(xué)比較介意學(xué)校的世界QS排名，不接受保底學(xué)校，經(jīng)過(guò)常老師的選校（同時(shí)申請(qǐng)了不同國(guó)家的五個(gè)學(xué)校都是QS靠前的世界名校），最終拿到了莫納什大學(xué)的offer，完成了學(xué)生和家長(zhǎng)的心愿！

• 澳大利亞 成功案例
• 2022-05-27 14:03:31

謝同學(xué)學(xué)術(shù)經(jīng)歷連貫，本科和碩士研究生專業(yè)均為此專業(yè)，碩士畢業(yè)后也是從事本專業(yè)教學(xué)和科研工作近五年，對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域具一定了解，有2本第一作者的著作。在立思辰留學(xué)的張老師幫助下，成功的申請(qǐng)到了悉尼大學(xué)本專業(yè)的博士offer。

• 英國(guó) 成功案例
• 2022-05-27 14:02:54

劉同學(xué)目標(biāo)牛劍，大二就開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)非常不錯(cuò)，通過(guò)立思辰留學(xué)的張老師推薦的科研和實(shí)習(xí)都對(duì)申請(qǐng)牛劍有非常大的幫助，并且還幫助同學(xué)做了牛津大學(xué)的面試指導(dǎo)，最終成功的拿到了牛津大學(xué)的offer。

• 澳大利亞 成功案例
• 2022-05-27 14:02:21

李同學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)的是土木工程專業(yè)，但是上完后覺(jué)得工作不太好找，最后決定留學(xué)，通過(guò)立思辰留學(xué)張老師的咨詢講解最終定的新西蘭和澳洲兩國(guó)同時(shí)申請(qǐng)，收到了邦德大學(xué)的offer，及提升了學(xué)歷又選擇了自己比較喜歡的專業(yè)。

• 中國(guó)香港 成功案例
• 2022-05-26 15:38:41

秦同學(xué)的申請(qǐng)過(guò)程持續(xù)時(shí)間挺長(zhǎng)的，也挺焦灼。從2021年11月香港城市大學(xué)開(kāi)放申請(qǐng)開(kāi)始，我們就同時(shí)遞交香港理工大學(xué)，香港科技大學(xué)，香港城市大學(xué)。每個(gè)學(xué)校我們都幫學(xué)生很細(xì)致的梳理專業(yè)，給到了詳細(xì)的定校方案。

• 中國(guó)香港 成功案例
• 2022-05-26 15:35:02

由于國(guó)內(nèi)研究生考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，建議準(zhǔn)備考研的同學(xué)同時(shí)考慮國(guó)外的研究生申請(qǐng)，提前拿到國(guó)外的研究生錄取后，安心備考國(guó)內(nèi)研究生考試。

• 中國(guó)香港 成功案例
• 2022-05-26 15:27:00

L同學(xué)在對(duì)比了重慶多家留學(xué)機(jī)構(gòu)后，最終在3月17日與咱們達(dá)成合作，緊接著顧問(wèn)在了解學(xué)生背景下制定了適合學(xué)生的留學(xué)方案，文案指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料和文書(shū)素材。在雙方緊密配合下，我們于是3月26日遞交了香港的研究生申請(qǐng)，不到一個(gè)月的時(shí)間拿下香港城市大學(xué)的錄取。

• 中國(guó)香港 成功案例
• 2022-05-26 15:22:07

每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)去到很好的學(xué)校，要早點(diǎn)做規(guī)劃以及準(zhǔn)備，這樣就不用臨近申請(qǐng)匆匆忙忙著急準(zhǔn)備，很難拿到滿意的錄取。

• 中國(guó)香港 成功案例
• 2022-05-26 15:17:56

香港的申請(qǐng)有時(shí)候未嘗不可大膽試一試。是挑戰(zhàn)的同時(shí)或許也是機(jī)會(huì)哦。

• 英國(guó) 碩士
• 2022-05-26 12:32:36

學(xué)生本科是一所雙非二本院校，均分很高，接近89，本科是傳媒類，想要申請(qǐng)全球前一百的名校的傳媒類專業(yè)，在校期間參加過(guò)很多傳媒類的相關(guān)活動(dòng)。優(yōu)劣勢(shì)非常明顯。

• 英國(guó) 碩士
• 2022-05-26 12:28:05

學(xué)生目標(biāo)院校是曼大，但是曼大要求學(xué)生本科主課的分?jǐn)?shù)都要很好，但是學(xué)生有兩門主課分?jǐn)?shù)60多分，所以申請(qǐng)曼大難度還是有點(diǎn)大。

• 美國(guó) 本科
• 2022-05-25 22:42:26

劉同學(xué)來(lái)咨詢時(shí)，也是高二快結(jié)束的時(shí)候了，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生期望很高，但學(xué)生對(duì)未來(lái)似乎還有一點(diǎn)迷惘。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)未來(lái)想學(xué)什么、能學(xué)什么不太清楚，所以簽約后，中期老師第一時(shí)間給學(xué)生做了詳細(xì)的頭腦風(fēng)暴和專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)，評(píng)估了學(xué)生未來(lái)大致的專業(yè)方向-心理學(xué)。

• 英國(guó) 碩士
• 2022-05-25 13:32:37

學(xué)生最早開(kāi)始計(jì)劃留學(xué)是在大一的時(shí)候，因?yàn)橄矚g日本的教育體系，相對(duì)花費(fèi)也低廉，所以很快就開(kāi)始日語(yǔ)自學(xué)準(zhǔn)備，并開(kāi)始咨詢和了解日本院校。然而由于疫情影響，日本疫情控制情況并不樂(lè)觀且一直不能開(kāi)放入境，所以在學(xué)生大三結(jié)束后，學(xué)生決定放棄之前的想法和計(jì)劃，重新考

• 英國(guó) 碩士
• 2022-05-25 09:20:52

Z同學(xué)是華中科技大學(xué)的學(xué)生，給排水工程專業(yè)的同學(xué)。初次見(jiàn)面，Z同學(xué)就非常幽默的介紹自己的專業(yè)將來(lái)就是負(fù)責(zé)疏通排水系統(tǒng)的�？紤]留學(xué)，但是他的目的并不是繼續(xù)去讀工程，而是想要轉(zhuǎn)到商科。這跟他大學(xué)期間的經(jīng)歷有關(guān)，大一對(duì)于校內(nèi)商業(yè)活動(dòng)的興趣，自己也有一段小小的

• 中國(guó)香港 成功案例
• 2022-05-20 23:46:20

研究生錄取不僅僅需要本科課程的匹配，還審核學(xué)生的科研，實(shí)習(xí)，綜合實(shí)踐的能力。能獲得名校錄取的學(xué)生很大比例是綜合實(shí)力比較強(qiáng)的，而不單單只是學(xué)習(xí)成績(jī)好。

• 中國(guó)香港 成功案例
• 2022-05-20 23:43:48

學(xué)生在我的規(guī)劃下合理定校合理安排時(shí)間投遞很高興的第一個(gè)OFFER就是香港大學(xué)的全球管理！

• 美國(guó) 碩士
• 2022-05-20 17:53:55

高同學(xué)一直目標(biāo)是想要去美國(guó)，所以在大二的時(shí)候就已經(jīng)接觸到我，因?yàn)橐仓�道美�?guó)計(jì)算機(jī)的申請(qǐng)難度，所以就在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)給高同學(xué)安排好相應(yīng)未來(lái)兩年需要去做的時(shí)間線安排

• 英國(guó) 碩士
• 2022-05-20 17:39:43

充分考慮學(xué)生的需求，專業(yè)及時(shí)給與學(xué)生留學(xué)上的解答。合理制定申請(qǐng)規(guī)劃，提供可進(jìn)可守的院校專業(yè)申請(qǐng)推薦，不一味沖刺名校，也不打壓沖刺的可能性。真正站在學(xué)生角度分析利弊，讓學(xué)生放心跟著我們的規(guī)劃準(zhǔn)備。在我們和學(xué)生良好的配合下，幫學(xué)生拿到理想的offer。

• 英國(guó) 碩士
• 2022-05-20 17:30:34

學(xué)生是考研結(jié)束后大四下學(xué)期來(lái)找到我來(lái)咨詢留學(xué)，詳細(xì)了解了學(xué)生的院校專業(yè)均分背景等，是非常優(yōu)秀的，相比國(guó)內(nèi)考研的不確定性，留學(xué)申請(qǐng)是明確可以申請(qǐng)上世界名校的，而且相對(duì)學(xué)制短性價(jià)比高，不會(huì)耽誤學(xué)生未來(lái)就業(yè)或者讀博的目標(biāo)。