細致分析,專業(yè)規(guī)劃,梳理材料,加工整合,順利拿下伯明翰大學錄。

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  學生簡介:

  學生姓名:L同學

  畢業(yè)院校:湖北工程大學

  GPA:80+

  語言成績:7

  錄取院校:伯明翰大學、利茲大學

  OFFER展示:

  申請過程:

  學生最早開始計劃留學是在大一的時候,因為喜歡日本的教育體系,相對花費也低廉,所以很快就開始日語自學準備,并開始咨詢和了解日本院校。然而由于疫情影響,日本疫情控制情況并不樂觀且一直不能開放入境,所以在學生大三結束后,學生決定放棄之前的想法和計劃,重新考慮英國的申請。在親戚的介紹下,找到了蔡老師,幫助他完成分析和規(guī)劃。首先,申請時間緊張,必須盡快梳理現(xiàn)階段已有的文書素材,挑選合適可用的進一步加工整合;其次,轉考雅思,之前由于花了比較多的時間學習日語,需要在配合申請的同時把重心放在英語提升上。最后,大四的課程、論文選擇以及部分未完結的比賽,也要同步進行。就這樣在緊張的準備和籌劃中,終于把申請順利遞交,且在等待學校審理結果的同時,學生終于把雅思刷到7分。最終順利收獲伯明翰大學的錄!

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