【錄取案例庫(kù)】無(wú)高考無(wú)背景，他是如何逆襲直入北歐本科的？

　　學(xué)生背景

　　姓名：J同學(xué)

　　在讀院校：上海立信金融學(xué)院

　　學(xué)生情況：雅思7分；普高畢業(yè)無(wú)高考成績(jī)

　　申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　錄取院校：瑞典延雪平大學(xué)商學(xué)院

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　　案例分析

　　學(xué)生高中讀的是國(guó)際學(xué)校，但沒(méi)有學(xué)習(xí)AP、Alevel、IB之類(lèi)的國(guó)際課程，在高中畢業(yè)后獲得的只是國(guó)內(nèi)普高的畢業(yè)證，并且沒(méi)有參加高考。

　　這種情況下，學(xué)生在申請(qǐng)上是非常被動(dòng)的。不過(guò)，學(xué)生的雅思第一次就考出了7分的好成績(jī)，說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)。

　　沒(méi)有任何一項(xiàng)可以用作申請(qǐng)的學(xué)業(yè)成績(jī)，僅僅只有高中成績(jī)單，對(duì)于想進(jìn)入歐洲院校的普高學(xué)生來(lái)說(shuō)，是無(wú)法直接進(jìn)入專(zhuān)業(yè)階段的，所以在去年學(xué)生高中畢業(yè)的時(shí)候，我們給學(xué)生申請(qǐng)了荷蘭的預(yù)科。

　　但是在拿到錄取并繳納了占位費(fèi)之后，學(xué)生在同學(xué)的勸說(shuō)下，報(bào)名了上海立信金融學(xué)院的項(xiàng)目，實(shí)際上這個(gè)項(xiàng)目是計(jì)劃外招生，沒(méi)有學(xué)籍，極為不穩(wěn)定，但家長(zhǎng)對(duì)此也無(wú)可奈何。學(xué)生在入學(xué)一個(gè)月后就又考慮申請(qǐng)北歐，這才有了今年的第二次申請(qǐng)。

　　學(xué)生家在外省，家長(zhǎng)和我未曾謀面，因前一年協(xié)助匯款以及退款給家長(zhǎng)留下了深刻印象，所以家長(zhǎng)對(duì)我十分信任。在孩子有了留學(xué)的想法后，家長(zhǎng)第一時(shí)間聯(lián)系上了我，并且對(duì)比了其他方面更具有優(yōu)勢(shì)的機(jī)構(gòu)之后，家長(zhǎng)還是堅(jiān)定的選擇了我，和我簽訂了留學(xué)合同。

　　其實(shí)學(xué)生的整體背景情況并不不樂(lè)觀，學(xué)生的要求比較高，想去名校，背景又沒(méi)有亮點(diǎn)，家長(zhǎng)也清楚，于是在規(guī)劃上出現(xiàn)了很大的偏差。經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)以及學(xué)生本人反復(fù)的溝通和解釋?zhuān)�我向他們非常坦白的說(shuō)明了目前的情況以及后續(xù)可以達(dá)到目標(biāo)，最終選定了申請(qǐng)瑞典的本科，這一次優(yōu)先考慮直入本科。

　　在選校和選專(zhuān)業(yè)上，盡可能的給學(xué)生申請(qǐng)到心儀的學(xué)校以及感興趣的專(zhuān)業(yè)。不管難度如何，我們都盡可能的嘗試，在文書(shū)老師逐一匹配動(dòng)機(jī)信之后，8個(gè)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)如愿遞出。

　　等待了一段時(shí)間之后，申請(qǐng)結(jié)果出爐，第一所學(xué)校的offer，學(xué)生不想去；最心儀的學(xué)校給了waitinglist......雖然還有機(jī)會(huì)，但由于學(xué)生排位靠后久久無(wú)法得到確認(rèn)，家長(zhǎng)開(kāi)始緊張了起來(lái)，擔(dān)心一直等下去，最終沒(méi)有可以上的學(xué)校。

　　我最后和學(xué)生商量，補(bǔ)申另一所學(xué)校，也是去年考慮過(guò)預(yù)科的學(xué)�！�—延雪平大學(xué)商學(xué)院。其他機(jī)構(gòu)在給學(xué)生和家長(zhǎng)介紹信息時(shí)，讓他們覺(jué)得這所學(xué)校的要求很低，然而去年是申請(qǐng)預(yù)科，難度確實(shí)不高，但今年申請(qǐng)是直入，和其他歐洲商學(xué)院一樣，不僅審核嚴(yán)格，而且需要面試。

　　在進(jìn)一步溝通后，我們開(kāi)始給學(xué)生準(zhǔn)備面試培訓(xùn)。好在學(xué)生的語(yǔ)言能力不錯(cuò)，表達(dá)也非常清晰，在重點(diǎn)問(wèn)題思路給她理清之后，面試就非常輕松了。面試官也對(duì)學(xué)生的表達(dá)能力贊不絕口，很快學(xué)校就發(fā)來(lái)了offer，學(xué)生也選擇了這所學(xué)校入讀。

　　案例總結(jié)

　　背景決定申請(qǐng)的上限，任何想申請(qǐng)名校的學(xué)生都應(yīng)該不遺余力的充實(shí)自身的各方面能力，雖然各個(gè)國(guó)家和學(xué)校的要求不同，但都有國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)作為參考.

　　有時(shí)候可以根據(jù)學(xué)校要求的差異化回避掉一些問(wèn)題，比如沒(méi)有高考或者高考成績(jī)不理想等情況，與此同時(shí)，學(xué)生更需要有其他亮點(diǎn)的內(nèi)容作為申請(qǐng)依據(jù)。