成功案例
211院校背景,績點(diǎn)不高,提升薄弱項(xiàng),細(xì)致分析,喜提謝菲爾德大學(xué)錄。
211院校背景,績點(diǎn)不高,提升薄弱項(xiàng),細(xì)致分析,喜提謝菲爾德大學(xué)錄!

學(xué)生就讀211本科,績點(diǎn)不高,只有2.65。學(xué)生想申請QS排名前100的英國大學(xué)的會(huì)計(jì)金融專業(yè)。根據(jù)績點(diǎn)薄弱,我們?yōu)槠渲贫吮尘疤嵘?xiàng)目,學(xué)生進(jìn)行了一段跟申請專業(yè)相關(guān)的大廠實(shí)地實(shí)習(xí),發(fā)表一篇科研論文。同時(shí),根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)及今年預(yù)估,在數(shù)據(jù)庫對學(xué)生成績進(jìn)行匹配,

清晰定位,互相信任,高效合作,成功收獲諾丁漢大學(xué)offer!
清晰定位,互相信任,高效合作,成功收獲諾丁漢大學(xué)offer!

學(xué)生伴隨著考研結(jié)束,學(xué)生越來越覺得沒底,擔(dān)心失學(xué),所以聯(lián)系到我申請國內(nèi)和國外的一些大學(xué)作為保底。學(xué)生本專業(yè)學(xué)的是園藝專業(yè),但是因?yàn)閷Ρ緦I(yè)不太感興趣,并且本專業(yè)畢業(yè)后考公的崗位非常少,所以學(xué)生決定轉(zhuǎn)專業(yè)申請更加感興趣并且可以考公的商科的一些專業(yè)。因?yàn)?/p>

兩周拿下都柏林城市大學(xué)預(yù)科錄取
兩周拿下都柏林城市大學(xué)預(yù)科錄取

每一個(gè)學(xué)生都是父母的未來,針對這類工作后想繼續(xù)深造的學(xué)生,在定制方案方面一定要精準(zhǔn)無差錯(cuò),考慮他們本身學(xué)術(shù)程度,語言程度的同時(shí),降低他們的時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本也是我們需要考慮的。

普高成功獲得香港都會(huì)大學(xué)錄取
普高成功獲得香港都會(huì)大學(xué)錄取

專業(yè)的事,交給專業(yè)人做,成功更快!

A-level學(xué)生喜獲澳門城市大學(xué)錄取
A-level學(xué)生喜獲澳門城市大學(xué)錄取

我們在6月底遞交的申請,差不多一周左右H同學(xué)順利拿到了澳門城市大學(xué)的錄取, 目前H同學(xué)已經(jīng)按照學(xué)校的而要求繳納了押金及學(xué)費(fèi),然后在等待A-level成績8月中上旬出分之后補(bǔ)交材料上去了,我們也相信H同學(xué)能順利入讀自己的心儀院校。

普高學(xué)生逆襲,獲得澳門大學(xué)錄取
普高學(xué)生逆襲,獲得澳門大學(xué)錄取

普高學(xué)生,因?yàn)閼艨趩栴}限報(bào),國內(nèi)大學(xué)選擇較少,所以想申請港澳的本科。孩子成績比較穩(wěn)定,沒有考過雅思,但是英語成績還不錯(cuò),可以保持在110左右。在我司的引導(dǎo)下,提前向意向院校提供了相應(yīng)的證明材料,后續(xù)也非常配合提供相應(yīng)的準(zhǔn)考證、高考成績等材料,最終申請的幾

考研失敗,臨時(shí)決定留學(xué),以最快的速度保質(zhì)保量提交申請,喜提利茲大學(xué)offer!
考研失敗,臨時(shí)決定留學(xué),以最快的速度保質(zhì)保量提交申請,喜提利茲大學(xué)offer!

學(xué)生考研失敗,臨時(shí)決定出國,很多學(xué)校位置已經(jīng)關(guān)閉,我們每所學(xué)校都去進(jìn)行了確認(rèn),以最快的速度幫學(xué)生整體材料并提交申請。期間還安排學(xué)生參加了諾丁漢大學(xué)的招生面試,獲得招生官青睞。

院校背景占優(yōu)勢,選擇最佳的申請方案,同心協(xié)力,成功獲得南安普頓大學(xué)offer!
院校背景占優(yōu)勢,選擇最佳的申請方案,同心協(xié)力,成功獲得南安普頓大學(xué)offer!

S同學(xué)的課程是 2+2的中外合作項(xiàng)目,可以同時(shí)拿到中國和美國的兩個(gè)畢業(yè)證書和學(xué)位證,背景都挺好的,就是在大三結(jié)束后整體上GPA不夠占有優(yōu)勢,加上大三最后一門課程剛剛達(dá)到3.0,S同學(xué)又特別想上商學(xué)院,最終我們敲定了營銷申請方向,申請遞交之后,很快就收獲了南安普頓

早計(jì)劃,早了解,提升背景+學(xué)習(xí)雅思,順利拿下英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)錄。
早計(jì)劃,早了解,提升背景+學(xué)習(xí)雅思,順利拿下英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)錄取!

學(xué)生從一進(jìn)入大學(xué)就計(jì)劃著要出國留學(xué),大一開始就已經(jīng)開始了解留學(xué)的要求和條件,在校期間除了核心課程的完成之外,學(xué)生還利用寒暑假做了很多的背景提升,雅思學(xué)習(xí),應(yīng)為比較喜歡英國的教育和風(fēng)土人情,選擇遞交了英國的研究生申請,并獲得了紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的錄取。

無雅思成績成功錄取澳門城市大學(xué)
無雅思成績成功錄取澳門城市大學(xué)

學(xué)生在聯(lián)系我們時(shí)暫無雅思成績,比較傾向中國香港和中國澳門地區(qū),距離家近,疫情防范管理好。

趕在截止日期之前遞交了材料,順利拿下offer
趕在截止日期之前遞交了材料,順利拿下offer

看到同學(xué)拿到了夢想大學(xué)的OFFER,我們服務(wù)團(tuán)隊(duì)真心的為學(xué)生感到高興。我們相信,夢想有多大,舞臺(tái)就有多大。

沖刺名校也要講究定校方案,成功拿下澳門城市大學(xué)
沖刺名校也要講究定校方案,成功拿下澳門城市大學(xué)

在香港澳門地區(qū)本科競爭內(nèi)卷的同時(shí),沖刺名校也要講究申請邏輯和合理的定校方案,跟著lea老師的規(guī)劃安排一定能加大沖刺名校的概率

精心策劃文書,挖掘獨(dú)特閃光點(diǎn) 獲喬治城大學(xué)錄!
精心策劃文書,挖掘獨(dú)特閃光點(diǎn) 獲喬治城大學(xué)錄!

C同學(xué)找到我們的時(shí)候,本科的成績比較的不理想。學(xué)生的姐姐都是海外名校碩士畢業(yè),因此家人對該生也有一定的期許,主要考慮美國TOP50 的學(xué)校。根據(jù)學(xué)生的情況,前期老師在早期規(guī)劃的時(shí)候有針對的讓學(xué)生去參加了一些含金量比較高的科研項(xiàng)目,并通過自己突出的表現(xiàn),拿到了

多角度完美打造申請,完美套磁助力拿下文社科博士offer!
多角度完美打造申請,完美套磁助力拿下文社科博士offer!

學(xué)生申請過程中目標(biāo)明確,比起專業(yè)更看重研究方向,所以在我們在最終確定的項(xiàng)目中,除了篩選教育學(xué)院下的博士項(xiàng)目,也涵蓋了社會(huì)干預(yù)、人類發(fā)展與家庭研究等人文社科學(xué)院的博士項(xiàng)目。起初我們的套磁結(jié)果并不理想,套磁信發(fā)出后有一半都石沉大海沒有回音,得到積極回復(fù)的

大專在讀,專業(yè)規(guī)劃,讓學(xué)生擁有兩種選擇,順利拿到倫敦國王學(xué)院錄。
大專在讀,專業(yè)規(guī)劃,讓學(xué)生擁有兩種選擇,順利拿到倫敦國王學(xué)院錄!

已經(jīng)大專在讀,如果申請英國,就要放棄國內(nèi),脫產(chǎn)學(xué)英語,所以遲遲難以下定決心是否放棄國內(nèi);2. 法律專業(yè)對本預(yù)的雅思要求較高,學(xué)生沒有信心。

有效溝通,詳細(xì)規(guī)劃,喜提華威大學(xué)offer,實(shí)現(xiàn)自我飛躍!
有效溝通,詳細(xì)規(guī)劃,喜提華威大學(xué)offer,實(shí)現(xiàn)自我飛躍!

學(xué)生原來的目標(biāo)是去小語種國家,和學(xué)生溝通后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的條件適合去英國,再給學(xué)生做了詳細(xì)的規(guī)劃后, 她成功選擇了適合自己的國家和專業(yè),并決定沖刺世界前100的學(xué)校, 實(shí)現(xiàn)了自我飛躍。

積極了解學(xué)生想法需求,深入溝通,合理匹配,成功拿到格拉斯哥大學(xué)offer!
積極了解學(xué)生想法需求,深入溝通,合理匹配,成功拿到格拉斯哥大學(xué)offer!

孩子成績優(yōu)秀,但是不自信,害怕自己拿不到好學(xué)校的offer,于是我們給他做了不同梯隊(duì)的學(xué)校,在申請匹配度高的學(xué)校同時(shí),沖刺了高排名的學(xué)校,最終拿到了格拉斯哥大學(xué)的offer,學(xué)生和家長對結(jié)果也非常滿意。

合理規(guī)劃,充分挖掘優(yōu)勢,低分高錄取耶魯常春藤名校
合理規(guī)劃,充分挖掘優(yōu)勢,低分高錄取耶魯常春藤名校

W同學(xué)對于申請的方向一度不太確定,宋老師認(rèn)真分析了W同學(xué)本科課程及經(jīng)歷,并跟W同學(xué)討論她比較感興趣的研究方向之后,宋老師把美國前50的考古、文物保護(hù)、博物館相關(guān)的專業(yè)都核查了,篩選出合適W同學(xué)的學(xué)校和專業(yè)推,跟W同學(xué)進(jìn)一步討論確定了申請學(xué)校。

提升背景,確定目標(biāo),成功獲得維捷布斯克馬舍洛夫國立大學(xué)錄!
提升背景,確定目標(biāo),成功獲得維捷布斯克馬舍洛夫國立大學(xué)錄!

該學(xué)生已經(jīng)工作,想要提升一下學(xué)歷。但是因?yàn)槟壳霸诼殻圆幌敕艞墖鴥?nèi)的工作,想選擇可以兼顧工作和學(xué)習(xí)。根據(jù)客戶需求,我司為他提供了幾個(gè)方案,新加坡、泰國和白俄羅斯,最終學(xué)生選擇白讀俄羅斯的碩士。

背景一般但積極準(zhǔn)備,恭喜M同學(xué)拿下馬來西亞博特拉大學(xué)offer!
背景一般但積極準(zhǔn)備,恭喜M同學(xué)拿下馬來西亞博特拉大學(xué)offer!

M同學(xué)在大學(xué)期間經(jīng)歷很豐富,擁有一年加拿大交換生的履歷,但在校成績不太突出,學(xué)校背景也很一般。她希望通過碩士學(xué)歷的提升來實(shí)現(xiàn)自己求職層次更高一級,在前來咨詢留學(xué)時(shí)只聽說過馬來西亞留學(xué)性價(jià)比高,學(xué)校排名好。在充分了解同學(xué)的自身學(xué)術(shù)情況和優(yōu)劣勢后,我們結(jié)合

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