• 美國 碩士
• 2019-08-20 11:58:36

家長對學生有過高的期望，希望孩子能去名校，可是出國決定的比較晚，孩子大三的時候才考慮要去美國，之前的成績一直是及格萬歲，所以在申請美國名校方面難度很大，托福成績這邊一直沒有刷出滿意的成績。所以選擇了雙錄取，而美國前一百名的名校雙錄取的要求至少也是 3.0

• 美國 本科
• 2019-08-20 11:53:27

學生高中是國際班，但是GPA不算太理想，標化成績較好，EA申請中仔細分析了學生的特長和優(yōu)勢，選擇性的挖掘了學生對物理的興趣，通過課外活動和自學網(wǎng)課等形式，在學術(shù)上做了很多背景提升。申請文書亮點重重，最終如愿被物理專業(yè)排名23的名校錄取，俄亥俄州立大學是美國規(guī)

• 澳大利亞 碩士
• 2019-08-20 10:12:13

2017年9月，C同學剛進入大三，就已經(jīng)開始為留學申請未雨綢繆了。C同學一家正式啟動了留學計劃。

• 韓國 本科
• 2019-08-20 10:01:46

很多學生最開始考慮留學選擇了一些小機構(gòu)且對學生不是很負責，這樣耽誤的不僅僅是學生的時間還有學生的將來。還有學生在進行辦理留學中一定不能執(zhí)拗的往前走，可以聽取顧問老師專業(yè)的意見可以省去很多麻煩以及不必要浪費的時間及金錢。對自己留學申請要有一個清晰的定位

• 澳大利亞 本科
• 2019-08-20 09:48:04

曾經(jīng)在美國讀本科，成績太差掛科太多，學校取消了學生簽證，但學生卻不知道，又在美國多呆了半年，逾期停留。后來回國后美國簽證連續(xù)三次被拒

• 英國 碩士
• 2019-08-20 09:39:58

學生L本科是寧波大學的，雙非一本院校，均分80分。由于學生已經(jīng)畢業(yè)多年，均分無法提升，相對來說分數(shù)沒有什么優(yōu)勢；好在學生有多年的工作經(jīng)驗，所以我們圍繞學生的工作，以及日常參加的活動，挖掘?qū)W生身上的亮點，精心制作學生的PS以及CV，并且指導學生如何找推薦人、寫

• 加拿大 本科
• 2019-08-20 09:24:04

N同學是國內(nèi)一所大學下的獨立學院的普通本科，專業(yè)學習的是財務管理。 還記得學生第一次咨詢我，考慮轉(zhuǎn)學分申請計算機專業(yè)， 第一是因為專業(yè)跨度比較大，第二是因為學生已經(jīng)大二讀完，申請轉(zhuǎn)學分讀計算機會轉(zhuǎn)不了太多學分，拉長本科時長。

• 英國 碩士
• 2019-08-19 17:55:03

徐同學找到我時，已經(jīng)從�？圃盒．厴I(yè)了三年了，且完全沒有語言背景。作為室內(nèi)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的專科生，徐同學從來就沒從事過自己本專業(yè)的工作，而是一直都在從事行政、人事管理工作，那徐同學有了出國留學的意向后就一心想著要出去提升一下學歷，但是對于要學什么專業(yè)徐同

• 英國 碩士
• 2019-08-19 17:49:07

盧同學找到我時，已經(jīng)從學校畢業(yè)了兩年了，且完全沒有語言背景。盧同學的優(yōu)勢就是在兩年的工作當中積累了大量的實際工作經(jīng)驗，但同時也深感工作中知識儲備不足帶來的匱乏感和無力感，因此盧同學在四月份找到我的時候直接表現(xiàn)出來了對全新知識和學歷的迫切渴望。并且告訴

• 美國 碩士
• 2019-08-19 17:47:07

學生是2+2的背景，太原科技大學+奧本大學，大三結(jié)束回國后我們見的面，在聊專業(yè)的時候，因為科大的課程設(shè)置是偏向于環(huán)境工程的，但是國外奧本大學的課程基本上都是土木工程的核心課程，學生的意向是選擇土木工程，所以我們選擇了土木工程下的環(huán)境工程方向，同時讓學生修

• 美國 碩士
• 2019-08-19 17:46:08

17年夏天第一次見學生和她的爸爸媽媽，聊完后學生回到了加拿大開始自己DIY申請美國研究生，18年中旬，爸爸聯(lián)系我見面，我才知道孩子自己申請全失敗了，爸爸希望我來幫她重新申請。我詳細了解了孩子的背景情況，想申請統(tǒng)計專業(yè)，但是因為本身是學金融專業(yè)的，所以數(shù)學課程

• 美國 碩士
• 2019-08-19 17:45:11

孩子的媽媽在大三的時候就找到了我，并且很爽快的簽約了，孩子是英語+軟件工程雙學位，五年的時間，想申請計算機專業(yè)，我看到她的成績單上主要是英語方面的課程，計算機的課程相對少一點，所以在選校時，會同時考慮那些招非計算機背景可以申請的學校。

• 馬來西亞 博士
• 2019-08-19 16:52:11

學生本身是高校的在職老師也是出于自己對未來發(fā)展的考慮需要博士學位，于是在2018年聯(lián)系到我們進行申請準備。學生本碩背景都是雙非院校，均分的話在85分左右。好在學生有工作經(jīng)驗以及論文發(fā)表所以我們在學生的文書進行完善修飾。但是等待的過程總是漫長的，博大下到錄取

• 英國 碩士
• 2019-08-19 12:07:20

文書素材準備階段，學生針對自己申請的專業(yè)方向分別整理了兩份PS素材，并且找了三位推薦老師，遞交申請的時候根據(jù)申請的專業(yè)方向來提交相對應的推薦信。遞交申請階段，學生的雅思成績是總分6.5（小分6.0+）。在雅思遞交時，我們會根據(jù)不同專業(yè)的雅思要求來決定是否上傳學

• 英國 碩士
• 2019-08-19 10:59:19

學生國內(nèi)本科是英語專業(yè)，工作了3年，一直以來就想要出國，同時也想去好的學校入讀，一直不敢嘗試去申好的學校，在這個過程中一直和學生溝通學校專業(yè)，幫助學生從自己本專業(yè)找到他能錄取成功概率大的好學校，因為工作幾年，學生擔心自己的雅思考不到7.0，我一直鼓勵學生