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美本學(xué)生長島大學(xué)金融專業(yè),大三找到的我們當(dāng)時(shí)GPA不是很理想,GRE也在剛剛復(fù)習(xí)中,對于申請,知識比較匱乏,想申請TOP50的學(xué)校。美本學(xué)生通病背景不足,暑期的時(shí)候安排了海通的量化實(shí)習(xí),GRE刷了3次315分。整體學(xué)生無亮點(diǎn)的情況下,只能靠文書老師對本專業(yè)的廣度認(rèn)知以
馬同學(xué),在學(xué)校排名也是TOP5的范疇,唯一確定學(xué)校不好,上海立信會計(jì),會計(jì)專業(yè)輔修金融,大二暑假的時(shí)候找到我們,剛開始沒想過要申請BA,因?yàn)榇蟛糠謾C(jī)構(gòu)都勸她不要申請,因?yàn)槿鄙倭炕尘埃瑫r(shí)也在考慮是否去美國,父母建議孩子去英國安全。
學(xué)生是西安電子科技大學(xué)本科學(xué)生,主修智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè),學(xué)生后期希望繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士,學(xué)生毅力很不錯(cuò),英語的口語能力很強(qiáng),但是學(xué)生的應(yīng)試能力很差。所以給學(xué)生做了非常緊密和細(xì)致的留學(xué)申請規(guī)劃,學(xué)生也非常的配合,及時(shí)反饋所需要的文書素材。
學(xué)生簽約是在高二下學(xué)期,簽約時(shí)托福成績還不理想,為了確保前六十能穩(wěn)妥錄取,我們在給學(xué)生安排好標(biāo)化考試時(shí)間規(guī)劃之余,在不耽誤托?荚嚋(zhǔn)備的情況下給學(xué)生見縫插針的安排了部分志愿者活動和實(shí)習(xí)。
學(xué)生大齡27歲,畢業(yè)后出國讀研,沒有正規(guī)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),自己小個(gè)體生意經(jīng)過飲品生意。
L同學(xué)本科是在美國讀的,他很喜歡美國,但是從高中對加拿大一直有向往,另外就是因?yàn)楦咧泻芏嗯笥讯既チ思幽么,所以在申請研究生階段,L的目標(biāo)很堅(jiān)定,想去加拿大讀書。
陳同學(xué)找到我的時(shí)候是2018年的8月下旬,當(dāng)時(shí)學(xué)生比較著急的問到2019年春季能申請的大專院校跟具體申請需要的條件,因?yàn)榫嚯x學(xué)生想要申請的開學(xué)季時(shí)間非常緊張,所以咨詢前期我們就根據(jù)學(xué)生的基本背景和具體需求點(diǎn)幫他到匹配了一些相對比較合適的、近期還有位置開放的學(xué)校
王同學(xué)是在國內(nèi)一家銀行工作,工作了2年,有打算出國繼續(xù)深造。學(xué)生本科是在四川大學(xué),金融專業(yè),但是數(shù)學(xué)相關(guān)的核心課程成績一般,出國想讀金融或者商業(yè)分析相關(guān)專業(yè),我在幫學(xué)生篩選學(xué)校的時(shí)候,避開了數(shù)學(xué)課程要求很高的學(xué)校,選擇了相對難度適中的學(xué)校。學(xué)生的工作經(jīng)
學(xué)生一直特別想去美國留學(xué),家長也比較糾結(jié)國內(nèi)還是美國,等孩子高考成績出來后,雖然還可以,但是沒有達(dá)到家長的預(yù)期學(xué)校目標(biāo),斷然決定找我辦理留學(xué)申請,我立馬給推薦了適合學(xué)生的學(xué)校,家長和孩子對美利堅(jiān)大學(xué)很是看重,特別想去,尤其孩子讀商科專業(yè),排名又好,地
通過指導(dǎo)學(xué)生參加校外科研證明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不差,另外,學(xué)生的比較高的GRE也是學(xué)習(xí)能力的有利證明。盡管如此,還是希望同學(xué)們重視校內(nèi)的學(xué)習(xí),畢竟GPA對申請名校還是有一定限制的。我們每年都有低GPA逆襲的案例,但是頂級名校畢竟還是喜歡各方面均衡發(fā)展,有一項(xiàng)比如科
K同學(xué)在語言成績上下的功夫比較大,沒有國外經(jīng)歷,根據(jù)對學(xué)生的頭腦風(fēng)暴,知道學(xué)生對商科類活動感興趣,但是缺乏理解,建議學(xué)生參加五百強(qiáng)的實(shí)習(xí),最后在文書上精雕細(xì)琢,反復(fù)修改,拿到了理想的錄取
學(xué)生屬于典型的學(xué)霸型學(xué)生,在美國法庭實(shí)習(xí)過,也在國內(nèi)律所實(shí)習(xí)過,論文還發(fā)表過,總之硬件條件高,軟性背景也非常全面
學(xué)生是省重點(diǎn)高中尖子生,由于高考發(fā)揮失誤去了華中科技大學(xué),正常水平應(yīng)該是北京或者上海的985院校錄取。學(xué)生入學(xué)后對學(xué)校和專業(yè)不滿意,大一時(shí)就簽約給學(xué)生做了將來的目標(biāo)院校定位和申請整體規(guī)劃。學(xué)生大一就開始在顧問老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)語言,大二暑假申請去了加州大學(xué)伯
學(xué)生本身托福和gre成績比較高,唯一gpa不突出也被我們提前安排的實(shí)習(xí)彌補(bǔ),文書方面多次溝通充分表現(xiàn)出學(xué)生的優(yōu)勢和特點(diǎn),這跟文案反復(fù)引導(dǎo)和溝通息息相關(guān),最終拿到滿意的錄取。
這是一個(gè)非常特殊的案例,以往也沒有完全相同的情況發(fā)生,在咨詢的時(shí)候,我也和學(xué)生說,我沒辦法給你任何承諾,但是我愿意盡力幫助你。如果我們申請不到學(xué)校,我們會全額退費(fèi),我們一起承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
自提著足有半人高的行李箱,從上海獨(dú)自遠(yuǎn)走的那日算起,我已度過半年在異國他鄉(xiāng)的求學(xué)生涯。在這期間種種,百感交集,自不必說。此次應(yīng)白姐相邀,借此次機(jī)會,回望我這,具有特殊意義的大學(xué)第一學(xué)期,希望在能深刻感受自身成長變化的同時(shí),亦能給予后來人些許有益經(jīng)驗(yàn)。
這是學(xué)生在還沒有繼續(xù)刷托福和GRE時(shí)的保底校,很多同學(xué)在申請的過程中都會遇到刷分無力的問題,小方老師給到的解決方案就是,當(dāng)學(xué)生已經(jīng)達(dá)到基本要求的時(shí)候,先拿現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)去申請有十足把握的保底校。
學(xué)生本科是國內(nèi)東北大學(xué)秦皇島分校的學(xué)生,也是國內(nèi)985.211的背景,但是學(xué)生的大學(xué)gpa只有2.8,并且沒有GRE或GMAT分?jǐn)?shù),這樣的情況下我們建議學(xué)生申請東北大學(xué)新開設(shè)的分析學(xué)專業(yè)。在詳細(xì)了解完課程設(shè)置后,學(xué)生發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常實(shí)用并且挑戰(zhàn)很大的專業(yè),同時(shí)考慮讀完2年
雖然季同學(xué)最后去了排名更高的OSU,但是這份羅格斯大學(xué)主校區(qū)商學(xué)院的錄取也值得好好一說。因?yàn)閷W(xué)生在只有一門AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)5分的情況下,沒有任何背景幫助得到了這份錄取實(shí)屬不易。而學(xué)習(xí)商業(yè)又是這位“內(nèi)心充滿溫度”的學(xué)生一直想做的,因?yàn)樗氚迅嗟纳虡I(yè)知識用在類
學(xué)生國內(nèi)985院校,均分86分,交通運(yùn)輸專業(yè),覺得自己的本科專業(yè)就業(yè)面比較窄,想跨專業(yè)申請國外碩士且有名校情結(jié),考慮到學(xué)生有很強(qiáng)的語言學(xué)習(xí)能力且理性思維很強(qiáng),結(jié)合學(xué)生對名校的向往,最終為學(xué)生確定了墨爾本大學(xué)信息系統(tǒng)碩士的申請方向,我們深度挖掘?qū)W生的經(jīng)歷和愛