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學(xué)生剛剛找到我的時(shí)候,其實(shí)是趾高氣揚(yáng)的,畢竟讀的是名校,肯定也想申請(qǐng)名校,非前3不可,最想去的是多倫多大學(xué)。
李同學(xué)國(guó)內(nèi)高考后,進(jìn)入到國(guó)內(nèi)一所大學(xué)讀預(yù)科課程,讀了一年的時(shí)間,覺(jué)得環(huán)境不理想,于是考慮出國(guó)留學(xué)。和李老師咨詢溝通后,開始學(xué)習(xí)日語(yǔ),申請(qǐng)期間在國(guó)內(nèi)學(xué)到了N3左右的水平。學(xué)生家庭情況比較特殊,在申請(qǐng)材料上也是花費(fèi)了很多心思來(lái)準(zhǔn)備,以確保學(xué)生的順利申請(qǐng)。
學(xué)生并不是一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生,家長(zhǎng)對(duì)她以后申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué),以及如果錄取了去美國(guó)讀書有深深的擔(dān)憂,咨詢了朋友的意見(jiàn)有考慮提前送孩子出去,但是又覺(jué)得美國(guó)不太安全,而加拿大的教育同屬于北美體系,教育質(zhì)量高,認(rèn)可度也高,同時(shí)又安全費(fèi)用也很低,于是決定提前送孩
孩子在學(xué)校的成績(jī)是不錯(cuò)的,家長(zhǎng)是一直有打算英語(yǔ)一直有在培訓(xùn),家庭條件也還不錯(cuò)所以決定了把孩子送出去讀八年級(jí),在比對(duì)了各個(gè)留學(xué)國(guó)家之后,家長(zhǎng)選擇來(lái)了加拿大,并想讓孩子在進(jìn)入高中之前能提前過(guò)去過(guò)渡一下,選擇的學(xué)校也要求是好的私立的中學(xué)。
閆同學(xué)是一名專升本的學(xué)生,畢業(yè)后以河南省筆試第1名的成績(jī)進(jìn)入了某知名銀行,憑著過(guò)硬的業(yè)績(jī)和兢兢業(yè)業(yè)的工作,很快榮升為一名部門經(jīng)理,享譽(yù)整個(gè)銀行系統(tǒng)。就是這樣一個(gè)對(duì)自我嚴(yán)格要求的人,她對(duì)孩子的教育環(huán)境自然也很挑剔。
S同學(xué)是一名雙非院校的學(xué)生,在申請(qǐng)上要求相對(duì)會(huì)高一點(diǎn),一開始對(duì)英國(guó)和美國(guó)比較感興趣,初中和高中都有去美國(guó)和英國(guó)做過(guò)交換,所以對(duì)這兩個(gè)國(guó)家的教育和環(huán)境相對(duì)還是很熟悉的。
考慮到M同學(xué)均分在申請(qǐng)名校的學(xué)生中并不占優(yōu),因此,張老師選定了少而精的三所學(xué)校。這三所學(xué)校都在法律專業(yè)有著不俗的表現(xiàn)
M同學(xué)去年高考后也曾有過(guò)出國(guó)方面的考慮,但由于當(dāng)時(shí)的各種顧慮放棄了出國(guó)留學(xué)的決定。但出于“職業(yè)病”的慣性,當(dāng)時(shí)特意給學(xué)生叮囑,無(wú)論日后是否出國(guó)留學(xué),大學(xué)期間都要注意大學(xué)成績(jī)方面,盡量保持高分?jǐn)?shù)的水平
學(xué)生本身是211院校,但均分是79分。但學(xué)生還有2年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),我們的文案老師充分利用學(xué)生的文書信息表中對(duì)于本專業(yè)的理解以及工作中的優(yōu)秀表現(xiàn),最終完成了高質(zhì)量的文書。因?qū)W生整體規(guī)劃時(shí)間比較早,已有雅思7分的成績(jī),加上整個(gè)過(guò)程中,我們的文案老師從申請(qǐng)、到追蹤
畢業(yè)于國(guó)內(nèi)某雙非院校的L同學(xué),經(jīng)歷半年工作之后毅然決定留學(xué)英國(guó)。“即使這樣的想法遭到了父母的全面打壓,但是我還是鐵了心準(zhǔn)備留學(xué)!盠同學(xué)如是回憶,“英國(guó)的教育一直是我的心之向往,所以說(shuō)服父母之后便辭職全身心準(zhǔn)備申請(qǐng)事宜!
畢業(yè)于國(guó)內(nèi)某雙非院校的L同學(xué),經(jīng)歷半年工作之后毅然決定留學(xué)英國(guó)!凹词惯@樣的想法遭到了父母的全面打壓,但是我還是鐵了心準(zhǔn)備留學(xué)!
S同學(xué)是經(jīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)介紹找到的我們,那時(shí)已經(jīng)是年底了。要知道這時(shí)候很多英國(guó)大學(xué)早就開通了申請(qǐng),因此對(duì)于S同學(xué)的申請(qǐng)來(lái)講,時(shí)間上絕對(duì)不占任何優(yōu)勢(shì)。
在申請(qǐng)英國(guó)名校的機(jī)會(huì)上,學(xué)生院校背景學(xué)術(shù)條件是國(guó)外學(xué)校比較重視的的硬性條件,就該同學(xué)而言,211院校背景占有優(yōu)勢(shì)。學(xué)生在校期間有參加校園活動(dòng)和幾段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,在文書信息中我們著重突出,最后學(xué)生取得了夢(mèng)校的謝菲爾德大學(xué)的Offer。
由于學(xué)生規(guī)劃時(shí)間早,我們率先安排了資深的文案老師來(lái)給學(xué)生操作文書,加上學(xué)生在我們的建議指導(dǎo)下暑假期間參加了銀行的實(shí)習(xí),并獲得實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,因此成為文書中的亮點(diǎn)。在學(xué)校一開放申請(qǐng)的時(shí)候,就在第一時(shí)間遞出了申請(qǐng),歷經(jīng)三個(gè)月終于拿到學(xué)校的offer。
胡同學(xué)今年6月底找到我,當(dāng)時(shí)已經(jīng)完成畢業(yè)論文馬上就要從學(xué)校畢業(yè)了,且完全沒(méi)有語(yǔ)言背景。在大學(xué)期間,胡同學(xué)有多次的金融行業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在工作中積累了大量的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),但同時(shí)也深感工作中知識(shí)儲(chǔ)備不足帶來(lái)的匱乏感和無(wú)力感,因此胡同學(xué)在即將畢業(yè)這個(gè)臨界點(diǎn)找到我
王同學(xué)初三在讀,由于不想在國(guó)內(nèi)讀高中,所以計(jì)劃去新加坡讀國(guó)際學(xué)校。澳大利亞國(guó)際學(xué)校是幾所國(guó)際學(xué)校里面規(guī)模比較大的,學(xué)生將來(lái)也想往澳洲方向發(fā)展,所以選了這所學(xué)校。
賴同學(xué)通過(guò)同學(xué)介紹聯(lián)系到祖老師,當(dāng)時(shí)賴同學(xué)還在香港學(xué)習(xí)雅思,準(zhǔn)備申請(qǐng)香港的大學(xué),賴同學(xué)雖然成績(jī)較優(yōu)秀,但是對(duì)理想的大學(xué)還是差一步,經(jīng)過(guò)多番考量最后決定到新加坡讀本科,最后祖老師幫賴同學(xué)選定了楷博高等教育學(xué)院申請(qǐng)會(huì)計(jì)專業(yè)。
石同學(xué)2011年就已經(jīng)聯(lián)系倪老師,申請(qǐng)了新加坡SIMM的物流專業(yè),?飘厴I(yè)后,石同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到新加坡東亞管理學(xué)院就讀物流本科。本科畢業(yè)后就一直留新加坡工作,獲得了EP工作準(zhǔn)證。在新加坡待了9年時(shí)間,現(xiàn)在申請(qǐng)了Kaplan的part time碩士來(lái)提升自己。
針對(duì)龔?fù)瑢W(xué)的情況,給他做了一個(gè)整體的申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃,并詳細(xì)制作了一份新加坡學(xué)校及各專業(yè)的申請(qǐng)要求。由于是跨專業(yè)申請(qǐng),新加坡學(xué)校對(duì)于學(xué)生的專業(yè)要求會(huì)更高一些。
陳同學(xué)的愛(ài)人被國(guó)立大學(xué)錄取了,陳同學(xué)也想一起去讀書,就聯(lián)系祖老師申請(qǐng)Kaplan的碩士。剛開始的時(shí)候雅思只有5.5,但是又不想讀語(yǔ)言,國(guó)立愛(ài)爾蘭大學(xué)都柏林要求直入雅思6.5,單項(xiàng)不低于6,所以陳同學(xué)一直在努力,經(jīng)過(guò)3個(gè)月的學(xué)習(xí),終于考出來(lái)6.5的好成績(jī)。