- 全國
E同學(xué)也非常配合我們的工作,克服時差,與我們積極溝通,沒有回避談?wù)撟约旱恼鎸嵔?jīng)歷,選擇了正視問題和努力改變。當機會出現(xiàn)的時候,我們就能夠很快的把握這樣的機會。最終她選擇了商業(yè)分析專業(yè),也是看出這方面廣闊的就業(yè)前景,我們希望她今后能有更大的發(fā)展
貴州張同學(xué)是今年藝考生,因發(fā)揮不理想,未能考上心儀大學(xué)和心儀專業(yè),在復(fù)讀還是去被錄取的大學(xué)學(xué)習(xí)猶豫不定。一次偶然與親戚聊天中,得知親戚的朋友在泰國留學(xué),而且所讀專業(yè)是自己心儀專業(yè),并且了解到所讀大學(xué)教學(xué)實力,學(xué)校環(huán)境都相當不錯,學(xué)生和家長都非常滿意,
云南龍同學(xué)高中畢業(yè)后,通過檢兵進入部隊,幾年部隊生活退役后,回到家鄉(xiāng)。因最高學(xué)歷只有高中學(xué)歷,找工作困難重重,如果繼續(xù)國內(nèi)深造讀本,難度也是非常大。因泰國跟云南地理相近,身邊很多朋友和親戚小孩都在泰國留學(xué)過,所以對泰國留學(xué)事項比較了解,在與父母溝通后
陳同學(xué)是上海一名中專在讀學(xué)生,今年高中畢業(yè)。英語基礎(chǔ)相對薄弱以及國內(nèi)繼續(xù)深造對于未來發(fā)展都沒有很大益處,家長思考再三,決定還是送小孩泰國留學(xué)。因就是上海本地人,家長聯(lián)系上立思辰留學(xué)汪老師后,直接上門了解。鑒于小孩的成績,汪老師推薦了幾所適合的院校,家
學(xué)生高中畢業(yè)后,通過學(xué)校組織申請到了國外某大學(xué)讀本科課程,但因為授課語言是中文,所以學(xué)生的英語能力稍弱。學(xué)生想在研究生階段申請英文授課的項目,但沒有時間準備雅思課程。因為易三倉大學(xué)是全英文授課,沒有雅思的學(xué)生需要參加學(xué)校的考試和面試。在李老師的指導(dǎo)之
學(xué)生本科在國外某大學(xué)讀的,金融專業(yè),但因為是中文授課,學(xué)生的英語能力達不到英文授課要求。學(xué)生希望讀易三倉大學(xué)的教育管理專業(yè),畢業(yè)后想從事教育工作。學(xué)生在明確專業(yè)和學(xué)校后就盡快開始了英語的學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很不錯,之后順利通過了學(xué)校的考試和面試,拿到
學(xué)生國內(nèi)中專畢業(yè),到國外讀了一年的預(yù)科。因?qū)W習(xí)壓力較大,費用也高,學(xué)生考慮到東南亞繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。學(xué)生家里是做生意的,所以想學(xué)工商管理,畢業(yè)后可以幫助家里經(jīng)營。因為學(xué)生是臨時決定轉(zhuǎn)國家,申請的時間很倉促,我們在一周的時間幫助學(xué)生準備清楚了申請的材料,在
陳同學(xué),本科和碩士都是英語專業(yè),是一位在職教師,工作需要去讀一個博士文憑,雅思6.0,考了一段時間了,即將過期,想找一個能迅速入學(xué)的博士學(xué)校,袁老師給他推薦了泰萊大學(xué)。申請的時間有點晚,時間非常緊,好在袁老師及時協(xié)調(diào)了學(xué)校以及導(dǎo)師方面,幫學(xué)生爭取了時間,
王同學(xué)是今年的應(yīng)屆畢業(yè)生,生物科學(xué)專業(yè),去年的時候就在計劃出國留學(xué)的事情,大三就找袁老師簽約完成了,申請英迪大學(xué)的教育管理碩士,目前手續(xù)已經(jīng)辦的差不多了,由于疫情準備先上網(wǎng)課。
王先生,本科計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),之后讀了在職碩士,軟件工程專業(yè),工作到現(xiàn)在已有11年,擔(dān)任計算機老師一職,工作需要出國讀博,參加了我們的寒暑假項目博士,可以利用每年的寒暑假過去,三年累計呆滿12個月以上,符合回國學(xué)歷認證的條件。
D學(xué)生國內(nèi)高中畢業(yè)生,理科生,高考之前家長找到我們咨詢,學(xué)生成績大概2本的分數(shù)線上下,考慮出國,想讓孩子去個排名比較高的學(xué)校,但是工薪家庭,家里條件普通,且不想去小語種國家,給學(xué)生做了規(guī)劃,推薦了馬來西亞的公立大學(xué)。
顧老師2018年把黃同學(xué)辦到了亞太科技大學(xué)金融專業(yè)碩士,2019年學(xué)生已經(jīng)順利畢業(yè)了,又找到顧老師想申請到新西蘭讀個博士,謝謝黃同學(xué)的信任和肯定,同時也謝謝黃同學(xué)分享了在馬來西亞期間的照片。
恭喜來自大連的畢同學(xué)成功申請到IT專業(yè)非常強的亞太科技大學(xué)的智能系統(tǒng)專業(yè),畢同學(xué)現(xiàn)在高三在讀,雖然已經(jīng)打算出國了,但是同時也還在備戰(zhàn)高考,想給他自己高中時代有個圓滿的句號,在專業(yè)選擇方面毫不猶豫,選擇了像智能系統(tǒng),人工智能當今非常熱門的專業(yè)。
陳同學(xué)國內(nèi)高中畢業(yè),想申請莫納什大學(xué)馬來西亞分校的IT專業(yè),但是由于莫納什大學(xué)對于這個專業(yè)的要求是必須讀1年預(yù)科的,所以陳同學(xué)選擇了三個同樣被莫納什大學(xué)認可的預(yù)科的其中一個,那就是加拿大預(yù)科,加拿大預(yù)科對雅思沒有要求,但是需要到學(xué)校做英語測試,根據(jù)考試結(jié)
恭喜來自山東的宗同學(xué)成功拿到莫納什大學(xué)馬來西亞分校國際貿(mào)易專業(yè)的OFFER,世界排名59位,學(xué)生自身也是比較出色的,滿足了莫納什大學(xué)要求的國內(nèi)高考二本線的要求,雅思也考到了5.5,所以可以直接進莫納什大學(xué)20周的英語課程,免掉了預(yù)科,由于疫情原因,英語課全部用網(wǎng)
今天收到了來自河南的姬同學(xué)父親快遞的茶葉,姬同學(xué)是2019年7月顧老師辦到馬來西亞雙威大學(xué)讀加拿大預(yù)科的,那年姬同學(xué)的父親也給顧老師快遞了茶葉,時隔一年還不忘給顧老師快遞禮物,真的挺不好意思的,讓顧老師非常多感動,正所謂禮輕情意重。
恭喜于同學(xué)以優(yōu)異的A-level成績成功申請到了諾丁漢大學(xué)會計專業(yè)本科,學(xué)生雅思7分,可以順利入讀大一,學(xué)生之前在英國已經(jīng)在讀大一了,由于不喜歡現(xiàn)在讀的專業(yè),以及學(xué)生也比較喜歡馬來西亞,所以就打算轉(zhuǎn)學(xué)到馬來西亞,打算申請諾丁漢大學(xué),順利拿到OFFER。
學(xué)生對自己的選校方向不清晰,目標不明確, 我們幫助學(xué)生鎖定了比較滿意的學(xué)校,并且最終拿到了錄取。
剛開始X同學(xué)還比較抗拒留學(xué),自己也復(fù)讀了一年,心態(tài)上不是特別能平衡下來。經(jīng)過母親帶著孩子一起過來進行面談咨詢,發(fā)現(xiàn)孩子對自己還是非常有規(guī)劃的憧憬的。經(jīng)過和家長與孩子的耐心交流溝通,解決她們的疑問與顧慮。到材料準備階段,充分和日方老師保持溝通,指導(dǎo)學(xué)生寫
學(xué)生是美國本科在讀,國際關(guān)系專業(yè),對日本SGU項目也有簡單的了解過,H同學(xué)的家長也非常支持他去日本讀研,對日本的學(xué)術(shù)環(huán)境也比較認可,定位的話是想沖一下東京大學(xué)。在初步的溝通之后對我們非常的信任,我們根據(jù)H同學(xué)的背景情況做了詳細的評估,結(jié)合學(xué)生的意愿多次溝通