成功案例
用謙虛和積極的態(tài)度去對(duì)待,最終獲得香港理工大學(xué)認(rèn)可
用謙虛和積極的態(tài)度去對(duì)待,最終獲得香港理工大學(xué)認(rèn)可

生對(duì)身申請(qǐng)的難度有一定的了解,并能夠在申請(qǐng)材料準(zhǔn)備和文書(shū)內(nèi)容準(zhǔn)備的過(guò)程中以謙虛和積極的態(tài)度去對(duì)待。針對(duì)學(xué)生的情況,我在文書(shū)書(shū)寫(xiě)中著重單詞和語(yǔ)法的運(yùn)用,并將學(xué)生在校期間的相關(guān)經(jīng)歷和學(xué)術(shù)能力進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,學(xué)生本人也做過(guò)相關(guān)的工作,這對(duì)于申請(qǐng)香港來(lái)講,

豁免雅思也可以?實(shí)力顧問(wèn)助力圓夢(mèng)港校
豁免雅思也可以?實(shí)力顧問(wèn)助力圓夢(mèng)港校

學(xué)生比較困難的是國(guó)內(nèi)的HND的課程不是全英文授課的,實(shí)際都是中文授課,按理說(shuō)是豁免不了雅思的,學(xué)校也多次要求我們補(bǔ)交雅思成績(jī)或者全英文授課證明。我們通過(guò)多次和學(xué)校郵件溝通爭(zhēng)取,終于爭(zhēng)取到了減免雅思,直接給到了錄取。

成功是99%的汗水加1%靈感,圓夢(mèng)愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)
成功是99%的汗水加1%靈感,圓夢(mèng)愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)

成功真的是99%的汗水+1%靈感,而這1%就是我們對(duì)待學(xué)生和學(xué)校的深入了解,然后總結(jié)出來(lái)的那個(gè)point才是至關(guān)重要的。

規(guī)劃+文書(shū)助力,實(shí)力超群的他斬獲利茲大學(xué)申請(qǐng)大滿貫
規(guī)劃+文書(shū)助力,實(shí)力超群的他斬獲利茲大學(xué)申請(qǐng)大滿貫

w同學(xué)是在大四開(kāi)學(xué)以后才決定放棄國(guó)內(nèi)考研,準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)。學(xué)生本身學(xué)習(xí)的園藝專業(yè),但是經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí),已經(jīng)不想再學(xué)習(xí)此類專業(yè),反而因?yàn)橹斑x修課中的供應(yīng)鏈管理專業(yè),對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了興趣,因此決定轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)供應(yīng)管理。

奪商科乃是熱門(mén),無(wú)背景的他并不占優(yōu)勢(shì),逆襲獲南安普頓大學(xué)offer
奪商科乃是熱門(mén),無(wú)背景的他并不占優(yōu)勢(shì),逆襲獲南安普頓大學(xué)offer

學(xué)生國(guó)內(nèi)本科科院校是非211、985院校,且不是國(guó)內(nèi)商科知名院校,并且所學(xué)專業(yè)也并非商科相關(guān)專業(yè),所以院校背景及專業(yè)背景并不占優(yōu)勢(shì)。截止到學(xué)生投遞申請(qǐng)之前,學(xué)生也沒(méi)有雅思成績(jī)。

精準(zhǔn)無(wú)差錯(cuò),低分也能成功申請(qǐng)到都柏林城市大學(xué)
精準(zhǔn)無(wú)差錯(cuò),低分也能成功申請(qǐng)到都柏林城市大學(xué)

每一個(gè)學(xué)生都是父母的未來(lái),針對(duì)這類工作后想繼續(xù)深造的學(xué)生,在定制方案方面一定要精準(zhǔn)無(wú)差錯(cuò),考慮他們本身學(xué)術(shù)程度,語(yǔ)言程度的同時(shí),降低他們的時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本也是我們需要考慮的。

雙非就不能申請(qǐng)名校的商學(xué)院?看顧問(wèn)如何力挽狂瀾助力圓夢(mèng)
雙非就不能申請(qǐng)名校的商學(xué)院?看顧問(wèn)如何力挽狂瀾助力圓夢(mèng)

在申請(qǐng)前,對(duì)于學(xué)生的這個(gè)分?jǐn)?shù)和背景和咨詢老師確實(shí)都沒(méi)什么申請(qǐng)成功的把握,我們還在和學(xué)生溝通,考慮增加其他愛(ài)爾蘭的院校。但是學(xué)生比較堅(jiān)持,然后我們第一時(shí)間就投遞了申請(qǐng),過(guò)了2天教授郵件通知學(xué)生給學(xué)生有條件錄取

無(wú)雅思成績(jī),無(wú)任何背景,平凡的申請(qǐng)既然被曼徹斯特大學(xué)錄。
無(wú)雅思成績(jī),無(wú)任何背景,平凡的申請(qǐng)既然被曼徹斯特大學(xué)錄!

學(xué)生是國(guó)內(nèi)哈爾濱理工大學(xué)在讀研究生,但是無(wú)雅思成績(jī),無(wú)任何背景,除了均分87分比較有優(yōu)勢(shì)。在和學(xué)生溝通之后給學(xué)生安排了背景提升和實(shí)習(xí),并且要求學(xué)生盡快考出雅思成績(jī)。根據(jù)學(xué)生的本科專業(yè)進(jìn)行了分析,最后申請(qǐng)到了曼大。

軟硬實(shí)力和留學(xué)需求進(jìn)行深層挖掘,最終收獲UCL教育研究專業(yè)offer
軟硬實(shí)力和留學(xué)需求進(jìn)行深層挖掘,最終收獲UCL教育研究專業(yè)offer

學(xué)生9-11年級(jí)在英國(guó)中學(xué)就讀,為了未來(lái)本科時(shí)候的選擇可以更為廣泛,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)高中學(xué)習(xí)非常具有挑戰(zhàn)性的IB課程。老師對(duì)學(xué)生的軟硬實(shí)力和留學(xué)需求進(jìn)行了深層的挖掘,并在眾多專業(yè)中遴選出UCL教育研究這一專業(yè),該專業(yè)要求IB成績(jī)?yōu)?4-36分,學(xué)生完全滿足學(xué)校的入學(xué)

學(xué)霸輕松拿下都柏林大學(xué)圣三一學(xué)院offer和獎(jiǎng)學(xué)金
學(xué)霸輕松拿下都柏林大學(xué)圣三一學(xué)院offer和獎(jiǎng)學(xué)金

X同學(xué)就讀與國(guó)內(nèi)某院校中美班,成績(jī)單上有中方和美方學(xué)校的抬頭,并且可以獲得中方和美方兩種畢業(yè)證,同時(shí)可以不參加中國(guó)高考。

3月考研失敗申請(qǐng)留學(xué),已錯(cuò)過(guò)最佳申請(qǐng),扭轉(zhuǎn)乾坤獲英國(guó)錄!
3月考研失敗申請(qǐng)留學(xué),已錯(cuò)過(guò)最佳申請(qǐng),扭轉(zhuǎn)乾坤獲英國(guó)錄!

月,此時(shí)距離英國(guó)留學(xué)網(wǎng)申的第一批開(kāi)放時(shí)間已有3個(gè)多月,已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳的申請(qǐng)時(shí)間,尤其是一些競(jìng)爭(zhēng)激烈的名校商學(xué)院已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)關(guān)閉申請(qǐng),而一些熱門(mén)的專業(yè)也已經(jīng)關(guān)閉。即便是如此迫在眉睫的狀況,茆同學(xué)遺憾錯(cuò)失了自己理想中的學(xué)校,英國(guó)留學(xué)便成為了她最后可以押的法

揚(yáng)長(zhǎng)避短,雙非均分80喜提愛(ài)爾蘭圣三一商學(xué)院錄取
揚(yáng)長(zhǎng)避短,雙非均分80喜提愛(ài)爾蘭圣三一商學(xué)院錄取

在申請(qǐng)前,對(duì)于學(xué)生的這個(gè)分?jǐn)?shù)和背景和咨詢老師確實(shí)都沒(méi)什么申請(qǐng)成功的把握,我們還在和學(xué)生溝通,考慮增加其他愛(ài)爾蘭的院校。但是學(xué)生比較堅(jiān)持,然后我們第一時(shí)間就投遞了申請(qǐng),過(guò)了2天教授郵件通知學(xué)生給學(xué)生有條件錄取

申請(qǐng)過(guò)程一波三折,克服難題,喜獲清邁大學(xué)錄取
申請(qǐng)過(guò)程一波三折,克服難題,喜獲清邁大學(xué)錄取

何同學(xué)是已經(jīng)在國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)了,在外省工作,因?yàn)橐粋(gè)朋友在我這里咨詢辦理,非常認(rèn)同,然后介紹加了微信溝通。

你的信任我的責(zé)任,B同學(xué)喜獲泰國(guó)孔敬大學(xué)offer
你的信任我的責(zé)任,B同學(xué)喜獲泰國(guó)孔敬大學(xué)offer

L同學(xué)高二快結(jié)束的時(shí)候,媽媽在國(guó)內(nèi)直接電話來(lái)公司咨詢了一些留學(xué)信息,周末就和爸爸一起來(lái)公司具體面詢。因?yàn)閷W(xué)生在德陽(yáng)讀書(shū),來(lái)不了成都,家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)了一次,問(wèn)了很多基礎(chǔ)的信息,然后基本上確認(rèn)了去泰國(guó)讀書(shū)。

名師指導(dǎo)+專業(yè)規(guī)劃,凌學(xué)生順利拿下馬來(lái)西亞國(guó)民大學(xué)錄取
名師指導(dǎo)+專業(yè)規(guī)劃,凌學(xué)生順利拿下馬來(lái)西亞國(guó)民大學(xué)錄取

凌同學(xué)是廣西人,在網(wǎng)上了解到我直接電話咨詢,了解了學(xué)生的情況,學(xué)生是國(guó)內(nèi)普高的一名學(xué)生,成績(jī)中等,聽(tīng)朋友的介紹了解到馬來(lái)西亞留學(xué),學(xué)生是國(guó)內(nèi)的藝考生,傳媒方向的,因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)這邊選擇不到理想的學(xué)校,所以家里這邊想早早地幫他規(guī)劃另一條路。

結(jié)合學(xué)生需求定位學(xué)校,馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)offer來(lái)了
結(jié)合學(xué)生需求定位學(xué)校,馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)offer來(lái)了

李同學(xué)是通過(guò)朋友推薦找到我的,是今年剛剛畢業(yè)的高中生,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想在國(guó)內(nèi)智能就讀一個(gè)大專學(xué)校,所以想到出國(guó)留學(xué)這條路。

取長(zhǎng)補(bǔ)短向夢(mèng)想邁進(jìn),煎熬等待終獲夢(mèng)校青睞!
取長(zhǎng)補(bǔ)短向夢(mèng)想邁進(jìn),煎熬等待終獲夢(mèng)校青睞!

王同學(xué)的英語(yǔ)是她非常擅長(zhǎng)的科目,所以申請(qǐng)過(guò)程中,我們進(jìn)度非?,也非常有效率,基本上我提出一個(gè)問(wèn)題,她就馬上能舉一反三,知道問(wèn)題出在哪里,以及如何糾正。我們最終拿下了多所高中的錄取通知書(shū),最終,學(xué)生選擇了去北卡羅萊納州的CFA,學(xué)校在當(dāng)?shù)叵碛惺⒚,距離夏

成功屬于那些有準(zhǔn)備的人,堅(jiān)持不懈成功斬獲奧古斯塔基督教學(xué)校offer
成功屬于那些有準(zhǔn)備的人,堅(jiān)持不懈成功斬獲奧古斯塔基督教學(xué)校offer

我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),家庭環(huán)境中,如果媽媽過(guò)于強(qiáng)勢(shì),孩子會(huì)非常謹(jǐn)小慎微,不敢說(shuō)話,怕挨罵,不敢犯錯(cuò),怕挨罵。天下沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母,但是父母也要學(xué)著怎樣和子女相處才是最舒適的。

不懈努力,積極配合終獲科羅拉多泉基督教學(xué)校錄!
不懈努力,積極配合終獲科羅拉多泉基督教學(xué)校錄!

石同學(xué)剛開(kāi)始跟我接觸的時(shí)候非常害羞,總是低著頭,也不太愛(ài)表達(dá)自己。但他的爸爸是個(gè)非常外向的人,和我聊了許多孩子擅長(zhǎng)的和不擅長(zhǎng)的,是同學(xué)其實(shí)在同齡人面前挺聊得開(kāi)的,大家也愛(ài)聽(tīng)他的領(lǐng)導(dǎo)。而且,學(xué)生之前也去過(guò)其他國(guó)家旅游,對(duì)于國(guó)外的生活還是比較向往的。

明確目標(biāo),奮勇前行,終入名校
明確目標(biāo),奮勇前行,終入名校

學(xué)生雖然畢業(yè)有10年之久,目前在湖南某高校任職行政崗位,但還是希望工作有所提升。是否讀博,是否適合讀博,以及難易度等等。電話咨詢了很久,基于對(duì)我的信任,最終敲定留學(xué)也是線上完成的。本碩專業(yè)都是商科而且成績(jī)都不錯(cuò),又因在美國(guó)就讀的研究生,所以博特拉大學(xué)直

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