• 美國(guó) 碩士
• 2020-08-26 10:57:45

其中前三十的紐約大學(xué)就符合申請(qǐng)條件，但學(xué)生沒有信心遞交，咱我的鼓勵(lì)下學(xué)生定了這所學(xué)校，終于今天來(lái)了錄��！X同學(xué)完全不敢相信，自己在沒有托福成績(jī)GRE303的情況下可以拿到紐約大學(xué)商學(xué)院的錄�。。。〖~約大學(xué)商學(xué)院有多難申請(qǐng)眾所周知！

• 美國(guó) 碩士
• 2020-08-26 10:47:54

學(xué)生家長(zhǎng)大二暑假過(guò)來(lái)找我咨詢的，當(dāng)時(shí)去哪個(gè)國(guó)家還沒有概念，我?guī)е�家長(zhǎng)把學(xué)生們常申的國(guó)家，各國(guó)家的優(yōu)劣勢(shì)，以及申請(qǐng)要求等跟家長(zhǎng)做了詳細(xì)的分析。跟家長(zhǎng)確認(rèn)了以后繼續(xù)讀會(huì)計(jì)碩士的意愿后，幫學(xué)生制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃，什么時(shí)候?qū)W雅思GMAT，什么時(shí)候考，什么時(shí)候做實(shí)習(xí)，

• 美國(guó) 碩士
• 2020-08-26 10:42:16

去美國(guó)留學(xué)，不僅因?yàn)樗�是一個(gè)多元、友好而高包容度的國(guó)家，而且擁有世界一流的教學(xué)質(zhì)量和雄厚的師資力量。同時(shí)，學(xué)生即將入讀的大學(xué)是美國(guó)知名大學(xué)，該校不僅擁有著悠久的建校歷史，而且對(duì)于申請(qǐng)就讀本科課程和研究生課程的國(guó)際學(xué)生提供優(yōu)惠的政策，即快捷的服務(wù)。這都

• 澳大利亞 碩士
• 2020-08-25 17:41:20

Y同學(xué)畢業(yè)省內(nèi)的一所二本大學(xué)，車輛工程專業(yè)。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-08-25 17:31:40

Yang同學(xué)是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)橛X得自己的學(xué)校排名不好，所以出國(guó)想讀一個(gè)世界排名前五十的大學(xué)。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-08-25 17:21:23

學(xué)生本科畢業(yè)于大連海洋大學(xué)，出國(guó)留學(xué)是想提高自己的背景。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-08-25 17:13:24

魏同學(xué)的本科專業(yè)是口譯專業(yè)，根據(jù)學(xué)生的本科專業(yè)，和考慮以后找機(jī)會(huì)留在澳洲就業(yè)的意愿，建議可以申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-08-25 17:03:00

賈同學(xué)的本科專業(yè)是工商管理專業(yè)，根據(jù)學(xué)生的本科專業(yè)，和考慮以后找機(jī)會(huì)留在澳洲就業(yè)的意愿，建議可以申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-08-25 16:50:20

S同學(xué)在意大利就讀一所私立的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校，此學(xué)歷回到國(guó)內(nèi)是無(wú)法做學(xué)歷認(rèn)證的。

• 馬來(lái)西亞 碩士
• 2020-08-25 16:14:27

疫情期間，國(guó)內(nèi)院校不開學(xué)，國(guó)外院校回復(fù)慢。對(duì)于學(xué)生需要核實(shí)的問(wèn)題，文案老師積極聯(lián)系學(xué)校各處，發(fā)郵件打電話。終于幫助學(xué)生拿到無(wú)條件offer。

• 馬來(lái)西亞 本科
• 2020-08-25 16:10:31

學(xué)生是異地客戶，一直沒有見面，媽媽這邊咨詢出國(guó)，好幾個(gè)月了，疫情期間一直溝通，孩子在家學(xué)習(xí)一般，一直猶豫出國(guó)，后來(lái)溝通后，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，推薦了泰萊大學(xué)，專業(yè)是酒店管理，孩子非常感興趣，迅速簽約，迅速拿到offer

• 美國(guó) 碩士
• 2020-08-25 10:09:58

其實(shí)很多時(shí)候我們要將準(zhǔn)備工作提前提前再提前，盡量避免延遲到申請(qǐng)春季。只要當(dāng)你有留學(xué)想法時(shí)就是黃金時(shí)間，抓住之后的每一天，規(guī)劃好此刻到入學(xué)安排，有方法有目標(biāo)的提升自己的硬軟件競(jìng)爭(zhēng)力

• 美國(guó) 碩士
• 2020-08-25 09:49:51

美國(guó)申請(qǐng)不僅需要有良好的成績(jī)，優(yōu)秀的背景也是必不可少的

• 美國(guó) 碩士
• 2020-08-25 09:42:21

每個(gè)學(xué)生都有每個(gè)學(xué)生的故事，無(wú)論是前端留學(xué)咨詢，中端留學(xué)規(guī)劃還是后端文書寫作，留學(xué)從業(yè)人員一定要靜下心來(lái)聆聽每一個(gè)學(xué)生的故事。對(duì)于一個(gè)從業(yè)多年的留學(xué)顧問(wèn)來(lái)說(shuō)，也許學(xué)生的故事聽起來(lái)是幼稚的，不成熟的，但是每一個(gè)故事都代表著學(xué)生對(duì)生活的熱愛，對(duì)知識(shí)和夢(mèng)想

• 美國(guó) 碩士
• 2020-08-25 09:32:54

S同學(xué)的媽媽和我交流中，有一句話我印象非常深刻，就是“我相信每個(gè)孩子都有自己的花期�！蔽乙卜浅Ｙ澩�。從業(yè)近九年來(lái)指導(dǎo)過(guò)的很多學(xué)生的故事在我腦海里浮現(xiàn)。其中不乏有拿到約翰霍普金斯，南加州大學(xué)和俄亥俄州立大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)霸物理學(xué)博士

• 美國(guó) 本科
• 2020-08-25 09:19:12

除了注重平時(shí)的成績(jī)之外，黃老師建議他多參加一些課外活動(dòng)。T同學(xué)自身學(xué)習(xí)也很好，跟著黃老師的規(guī)劃，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打提升自己的能力，除了學(xué)校的活動(dòng)之外，還把握了銀行的實(shí)力活動(dòng)。文書階段也積極提供素材和活動(dòng)的心得，修改了大大小小很多次，佐治亞大學(xué)的offer拿到

• 美國(guó) 碩士
• 2020-08-24 13:43:38

提升的重點(diǎn)在于挖掘深度，對(duì)于工作人士而言，GPA，工作，都是極難改變的，這個(gè)案例中，標(biāo)化也是固定的，唯一的機(jī)會(huì)就是深度挖掘，描述那些一般應(yīng)屆生無(wú)法描述的內(nèi)容，用專業(yè)度打動(dòng)學(xué)校。另外，在申請(qǐng)操作上，思維也要靈活變動(dòng)，敢于把學(xué)生的現(xiàn)有背景轉(zhuǎn)化成直接有利申請(qǐng)的

• 美國(guó) 碩士
• 2020-08-24 11:36:07

對(duì)于跨專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生，最重要的是說(shuō)清楚為什么要跨專業(yè)，已經(jīng)原專業(yè)能為后續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)提供哪些支持。申請(qǐng)的關(guān)鍵是如何于本專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生區(qū)別開來(lái)，用多樣化的背景為學(xué)校注入新的血液、提供看問(wèn)題的新的切入點(diǎn)。另外，如果學(xué)生有跟申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)的工作背景，也大大提

• 美國(guó) 碩士
• 2020-08-24 11:21:08

對(duì)于跨專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生，最重要的是說(shuō)清楚為什么要跨專業(yè)，已經(jīng)原專業(yè)能為后續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)提供哪些支持。申請(qǐng)的關(guān)鍵是如何于本專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生區(qū)別開來(lái)，用多樣化的背景為學(xué)校注入新的血液、提供看問(wèn)題的新的切入點(diǎn)。另外，如果學(xué)生有跟申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)的工作背景，也大大提

• 美國(guó) 碩士
• 2020-08-24 11:09:16

學(xué)生目前在美國(guó)貝勒大學(xué)，成績(jī)穩(wěn)定，但不擅長(zhǎng)與老師溝通，加上學(xué)生和我們有時(shí)差，所以溝通不太順暢，我們顧問(wèn)和文案老師耐心主動(dòng)地和她交流，最后結(jié)合孩子自身的優(yōu)勢(shì)，和她一起決定沖刺美國(guó)前30的大學(xué)。當(dāng)收到offer時(shí)，我們和學(xué)生都非常開心。