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申請(qǐng)顧問(wèn)和申請(qǐng)人的配合非常重要,如果沒(méi)有相互的信任很難把事情一起做好,但是彼此間的信任要通過(guò)日常溝通一點(diǎn)點(diǎn)建立。李同學(xué)不是學(xué)霸類(lèi)型,所以為學(xué)生量身定制申請(qǐng)方案就顯得格外重要。感謝李同學(xué)的配合,并祝福她前程似錦。
作為申請(qǐng)顧問(wèn),最大的愿望是為學(xué)生申請(qǐng)到Dream School中最適合他們的專(zhuān)業(yè)。盡管名校畢業(yè)是未來(lái)就業(yè)的敲門(mén)磚,但是適合的專(zhuān)業(yè)才是支撐一個(gè)人可以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展下去的因素。A同學(xué)雖然已經(jīng)考取了ACCA的證書(shū),但并不代表她就一定要從事會(huì)計(jì)和審計(jì)工作。
獲得錄取之后,學(xué)生說(shuō)如果當(dāng)時(shí)能早點(diǎn)準(zhǔn)備,他一定會(huì)參加GRE考試,讓選擇的范圍更寬,錄取通知一定會(huì)更多。他會(huì)奉勸自己的學(xué)弟學(xué)妹,如果有留學(xué)的想法,請(qǐng)?jiān)缫?guī)劃早申請(qǐng)。最后祝福Y同學(xué)未來(lái)可以成為出色的游戲設(shè)計(jì)師。
Z同學(xué)在高中某普通中學(xué)讀高三,今年參加高考,成績(jī)還是非常不錯(cuò)的,家長(zhǎng)這邊希望在參加高考的同時(shí),留學(xué)也同時(shí)申請(qǐng),作為備選的方案。
B學(xué)生的本科專(zhuān)業(yè)是工商管理,根據(jù)學(xué)生的興趣和就業(yè)方向,還有考慮以后找機(jī)會(huì)留在澳洲就業(yè)的意愿,建議可以申請(qǐng)相對(duì)好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)。
Z同學(xué)由于江西科技師范大學(xué)的院校背景限制,且成績(jī)尚未達(dá)到80分,申請(qǐng)英國(guó)前100名的商科可以說(shuō)錄取難度太大。
Z同學(xué)找到我之前身邊有很多同學(xué)找了國(guó)內(nèi)某大機(jī)構(gòu),大機(jī)構(gòu)收費(fèi)前承諾非常好,如文書(shū)寫(xiě)的很好等等,但學(xué)生交了服務(wù)費(fèi)后不僅文書(shū)寫(xiě)的很差,負(fù)責(zé)的留學(xué)老師也是不管不顧。
學(xué)生三本獨(dú)立院校背景,平均分八十五,有一篇論文發(fā)表成果,雅思成績(jī)6,且已經(jīng)本科畢業(yè)一年。
S同學(xué)性格非常糾結(jié),定校階段幾乎天天都有想法變動(dòng),我和文案老師幾乎天天都要安撫學(xué)生的各種奇怪念頭。因?yàn)楸究圃盒1尘安患,學(xué)生一直想申請(qǐng)世界前一百的院校,而且不申請(qǐng)自己的本專(zhuān)業(yè)教育學(xué),要跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)英國(guó)最熱門(mén)的商科專(zhuān)業(yè)。充分了解學(xué)生的意愿之后,建議學(xué)生選擇
C同學(xué)就讀于國(guó)內(nèi)一所211大學(xué),在大四之前一直是準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)考研,在大四開(kāi)學(xué)后最終跟家里商量好準(zhǔn)備出國(guó)。留學(xué)地區(qū)首選歐洲荷蘭和北歐,最終地區(qū)沒(méi)有選定。由于荷蘭北歐等國(guó)家提供英語(yǔ)授課專(zhuān)業(yè)比較多,滾動(dòng)申請(qǐng),留給他準(zhǔn)備的時(shí)間不多了。
學(xué)生背景是985院校,成績(jī)也比較好,而且有一年德國(guó)交換的經(jīng)歷和一些科研成果,應(yīng)該屬于背景非常適合申請(qǐng)名校的情況。但是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)國(guó)外院校存在課程匹配度的問(wèn)題,這是錄取最大的阻力。在和學(xué)生溝通后,敲定了定校,申請(qǐng)包括瑞典和丹麥的幾所學(xué)校。
學(xué)生本科畢業(yè)于國(guó)內(nèi)的一所重點(diǎn)大學(xué),本科就讀專(zhuān)業(yè)生物專(zhuān)業(yè),學(xué)校本可院校和專(zhuān)業(yè)背景都很不錯(cuò),在大三下的時(shí)候找到立思辰留學(xué)并簽了留學(xué)服務(wù)合同,開(kāi)始著手準(zhǔn)備相關(guān)申請(qǐng)材料,在專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)老師的規(guī)劃下一步步完善申請(qǐng)材料,并在大三一開(kāi)始就按照申請(qǐng)學(xué)校的要求準(zhǔn)雅思考試,
北歐學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)要求和背景較高,錄取難度相對(duì)較大。錢(qián)同學(xué)本科背景良好,985院校,GPA和專(zhuān)業(yè)匹配度較高,大學(xué)期間曾在德國(guó)大學(xué)交換過(guò)一年,有一定的德語(yǔ)基礎(chǔ),也有一些科研項(xiàng)目,這些條件對(duì)申請(qǐng)都非常有利。但是學(xué)生前期咨詢(xún)的時(shí)候,意向?qū)I(yè)是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),醫(yī)學(xué)與本
哥本哈根大學(xué)坐落于丹麥王國(guó)首都哥本哈根,是丹麥最著名的綜合性大學(xué),國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟和歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟成員。北歐第一,歐陸第二名校,世界Top30頂尖研究型大學(xué)。
申請(qǐng)完成后,2月收到紐約大學(xué)面試邀請(qǐng),我們立馬搜集往年面試流程與高頻問(wèn)題,最終面試與筆試都發(fā)揮不錯(cuò),尤其面試官對(duì)于彭同學(xué)西藏的經(jīng)歷很感興趣,很慶幸申請(qǐng)時(shí)選擇西藏經(jīng)歷作為主essay。
高二暑假,美國(guó)頂尖文理學(xué)院中國(guó)巡展第一次來(lái)訪長(zhǎng)沙,積極鼓勵(lì)李同學(xué)參加頂尖文理學(xué)院的溝通面試會(huì),并提前梳理好個(gè)人經(jīng)歷以及對(duì)來(lái)訪文理學(xué)院的了解;溝通面試中,戴維森學(xué)院代表對(duì)李同學(xué)表達(dá)出極大興趣,接下來(lái)我們一直與學(xué)院老師保持郵件聯(lián)系;最終在申請(qǐng)季時(shí),我們一
加州大學(xué)-圣塔芭芭拉(University of California, Santa Barbara簡(jiǎn)稱(chēng)UCSB)屬于加利福尼亞大學(xué)系統(tǒng),是美國(guó)頂尖的以研究科學(xué)為主,且學(xué)術(shù)聲望非常高的研究性公立大學(xué)。
美國(guó)申請(qǐng)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是學(xué)校對(duì)于學(xué)生學(xué)術(shù)水平的考核,由招生官來(lái)進(jìn)行主客觀點(diǎn)評(píng)打分,但是把申請(qǐng)要素拆開(kāi)分析,就能得到個(gè)客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí),按照分析去提升定校,就會(huì)收到合理的收獲
張同學(xué)剛來(lái)的時(shí)候特別沒(méi)有自信,他覺(jué)得自己的本科院校和均分都不是特別出彩,又想申名校,又怕申不上。我們和張同學(xué)進(jìn)行了幾次溝通,一方面深入挖掘張同學(xué)的背景資料,一方面也希望張同學(xué)能提供一個(gè)不錯(cuò)的雅思成績(jī),最終張同學(xué)也順利被阿伯丁大學(xué)錄取
學(xué)生在意的點(diǎn)都不同,有的學(xué)生比較在意就業(yè),有的學(xué)生在意城市,有的在意研究。先確定好目標(biāo)學(xué)校以后,為學(xué)生制定時(shí)間與學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生只需要配合我們的規(guī)劃完成材料提供就可以申請(qǐng)到理想的學(xué)校。