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徐同學(xué)高中畢業(yè)后考了雅思7分去加拿大讀書(shū),讀的是生物相關(guān)專業(yè),隨著時(shí)間拉長(zhǎng),學(xué)生日益覺(jué)得在加拿大讀書(shū)吃力,也不習(xí)慣加拿大的生活,所以回國(guó)修整了一段時(shí)間,打算換個(gè)環(huán)境把本科修完。
金同學(xué)的申請(qǐng)過(guò)程是由媽媽來(lái)全程辦理的,金媽媽剛開(kāi)始對(duì)新加坡的國(guó)際學(xué)校沒(méi)有很了解,只是了解到新加坡的國(guó)際學(xué)校非常好,所以我為金同學(xué)做了很多的功課,也同時(shí)安排了媽媽和學(xué)生一起去新加坡參觀學(xué)校。
王同學(xué),高三結(jié)束以后,就開(kāi)始全日制的學(xué)習(xí)英文,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),英文水平有了一定的提高,剛開(kāi)始王同學(xué)依然有點(diǎn)擔(dān)心自己英文水平會(huì)跟不上,也打算考雅思來(lái)證明英文實(shí)力。
蘇同學(xué),之前曾就讀于新加坡的BCA建筑管理學(xué)院,目前覺(jué)得專業(yè)不是很適合他,經(jīng)過(guò)一系列溝通了解到蘇同學(xué)想讀金融或者市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方向,于是,祖老師就為蘇同學(xué)選擇了科廷大學(xué)新加坡分校,最后只需要讀8+16個(gè)月就可以完成本科。
楊同學(xué)本科畢業(yè)工作了幾年了,覺(jué)得工作遇到瓶頸,想提升下自己的學(xué)歷。公立大學(xué)的入學(xué)門(mén)檻太高,私立大學(xué)中國(guó)教育部也認(rèn)證的,世界排名也不低,所以學(xué)生挑了所中國(guó)學(xué)生占比比較小的學(xué)校,科廷大學(xué)新加坡校區(qū)。
陳同學(xué)這次讀書(shū)是跟丈夫一起去的,陳同學(xué)的愛(ài)人被國(guó)立大學(xué)錄取了,陳同學(xué)也想一起進(jìn)步去讀書(shū),就聯(lián)系祖老師申請(qǐng)Kaplan的碩士,剛開(kāi)始的時(shí)候雅思只有5.5,但是又不想讀語(yǔ)言,默多克要求直入雅思單項(xiàng)不低于6。
尹同學(xué)先向倪老師這邊了解了很多關(guān)于傳媒、廣告、媒體、新聞等專業(yè)的具體信息。多方面了解了各所學(xué)校的課程,最終決定申請(qǐng)PSB學(xué)院傳媒專業(yè)。畢業(yè)后會(huì)獲得澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的本科學(xué)士學(xué)位。
祖老師先了解了一下楊同學(xué)的具體情況,楊同學(xué)是美國(guó)國(guó)籍,但是基本大多數(shù)時(shí)間都生活在國(guó)內(nèi)讀,雖然也是國(guó)際學(xué)校,但是語(yǔ)言環(huán)境和師資水平肯定照英語(yǔ)國(guó)家有差距的,因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重,楊媽媽表示希望趕上8月開(kāi)學(xué)。
劉同學(xué)對(duì)流行樂(lè)很感興趣,而萊佛士音樂(lè)學(xué)院的流行樂(lè)在新加坡當(dāng)?shù)匾脖容^出名,李偲菘老師、胡海泉老師等人都有參與。申請(qǐng)過(guò)程比較復(fù)雜,劉同學(xué)先準(zhǔn)備了自己的音樂(lè)作品視頻,再做學(xué)校的樂(lè)理測(cè)試,英文測(cè)試。
張同學(xué)之前因?yàn)槟暧棕澩妫瑢?dǎo)致高中階段升入洛陽(yáng)當(dāng)?shù)匾凰毟,在職高階段雖然幡然醒悟,但是由于學(xué)術(shù)基礎(chǔ)太差,而且教育資源受限,所以并沒(méi)有提升很高,所以希望到國(guó)外有一個(gè)新的開(kāi)始。
張同學(xué)2018年國(guó)內(nèi)專科畢業(yè),讀的是旅游管理專業(yè),留學(xué)后在新加坡TMC讀語(yǔ)言。語(yǔ)言讀完后想換個(gè)學(xué)校就讀,就讓倪老師評(píng)估了PSB的專業(yè),其中PSB合作的英國(guó)考文垂大學(xué)只需要讀一年時(shí)間就可以獲得商務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)的本科學(xué)士學(xué)位。
吳同學(xué)是通過(guò)同學(xué)介紹找到的祖老師,吳同學(xué)在馬來(lái)西亞讀的是泰萊大學(xué)的酒店管理專業(yè),已經(jīng)讀完了語(yǔ)言和大一,因?yàn)閭(gè)人的原因,希望轉(zhuǎn)學(xué)到新加坡去繼續(xù)完成學(xué)業(yè),還是繼續(xù)讀酒店管理專業(yè)。
黃同學(xué)大專畢業(yè)后,因?yàn)楣ぷ髟,有在上海和泰?guó)都修讀過(guò)全英文授課的證書(shū)課程。學(xué)生提供了兩邊全英文授課的證明后,經(jīng)學(xué)校評(píng)估可以減免英文課程。
董同學(xué)之前也是通過(guò)祖老師辦去新加坡一所私立大學(xué)讀傳媒專業(yè)的,不過(guò)當(dāng)時(shí)董同學(xué)是高中畢業(yè),從語(yǔ)言開(kāi)始讀起,按部就班讀完了大專課程,但董同學(xué)最后還是決定不去對(duì)口的合作大學(xué)了,就又找到祖老師幫忙評(píng)估新的大學(xué)。
學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀初二年級(jí),受到家里姐姐和哥哥的影響,想要出國(guó)學(xué)習(xí)提升自己,但自己的英文基礎(chǔ)稍弱。
張同學(xué)2018年國(guó)內(nèi)?飘厴I(yè),就讀的是旅游管理專業(yè),之后在新加坡TMC讀語(yǔ)言。語(yǔ)言讀完后想換個(gè)學(xué)校就讀,就讓倪老師評(píng)估了PSB的專業(yè),其中PSB合作的英國(guó)考文垂大學(xué)只需要讀一年時(shí)間就可以獲得商務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)的本科學(xué)士學(xué)位。
J同學(xué)是一名普通高中的畢業(yè)學(xué)生,高考過(guò)了當(dāng)?shù)乇究凭。經(jīng)常去各個(gè)國(guó)家旅游。不太喜歡國(guó)內(nèi)考上的本科專業(yè)。因此打算出國(guó)深造,但是自己對(duì)文憑有不一樣的看法,認(rèn)為文憑僅僅是敲門(mén)磚。自身能力決定了未來(lái)的就業(yè)。
董同學(xué)3年前是通過(guò)祖老師辦去新加坡一所私立大學(xué)讀傳媒專業(yè)的,當(dāng)時(shí)董同學(xué)是高中畢業(yè)從語(yǔ)言開(kāi)始讀起,按部就班讀完了大專課程,但是董同學(xué)最后決定不去對(duì)口的合作大學(xué)了,就又找到祖老師幫忙評(píng)估新的大學(xué)。
彭同學(xué)其實(shí)是通過(guò)朋友的介紹認(rèn)識(shí)倪老師的,她朋友很早已經(jīng)去新加坡讀書(shū)了。通過(guò)朋友了解到新加坡的教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀,環(huán)境好,治安好等,自己也非常想去留學(xué)。
張同學(xué),目前在國(guó)內(nèi)是高二在讀學(xué)生,想高二結(jié)束后就去留學(xué)。主要是學(xué)生認(rèn)為國(guó)內(nèi)的高三是復(fù)習(xí),不學(xué)習(xí)新知識(shí),所以不打算讀高三了。