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王同學(xué)在國際高中讀書,想申請悉尼大學(xué)從預(yù)科讀起。
Yi同學(xué)對國家學(xué)校沒有特殊的要求,根據(jù)學(xué)生的條件,推薦了英國澳洲雙申請。
學(xué)生本科專業(yè)金融工程,專業(yè)課成績很好,考研不理想后找到了立思辰顧問老師規(guī)劃留學(xué)方案。
學(xué)生是國內(nèi)某雙非院校,國際貿(mào)易專業(yè)。
崔同學(xué)本科讀是加拿大多倫多大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),GPA2.4,特別想申請會計或者金融相關(guān)的專業(yè)。
金同學(xué)是?粕,一直想去國外留學(xué)提升學(xué)歷,回國找個更好的工作。
賀同學(xué)媽媽起初在網(wǎng)上找我咨詢孩子留學(xué)的事情,給我大致介紹了情況后,我給他們規(guī)劃了幾所學(xué)校。
學(xué)生是雙非背景,專業(yè)是環(huán)境工程,均分78。
我這次要分享的重心是學(xué)生在疫情這個特殊時期,一邊努力提高均分,一邊沖刺全球TOP30名校,快速喜獲簽證的過程。
Z同學(xué)是我的口碑,但找到我之前身邊有很多同學(xué)找了國內(nèi)某大機(jī)構(gòu),大機(jī)構(gòu)收費(fèi)前承諾非常好,如文書寫的很好等等,但學(xué)生交了服務(wù)費(fèi)后不僅文書寫的很差,負(fù)責(zé)的留學(xué)老師也是不管不顧,因受同學(xué)影響Z同學(xué)找留學(xué)機(jī)構(gòu)時很擔(dān)心也會遇到同樣問題。
王同學(xué)本科讀的是國貿(mào)專業(yè),成績優(yōu)秀,希望能上世界名校。
Z同學(xué)是黃老師一個學(xué)生的姐姐,因為妹妹在她之前申請了澳大利亞本科留學(xué),所以在國內(nèi)讀本科的Z同學(xué)也考慮去澳大利亞完成研究生學(xué)歷。
L同學(xué)本科讀是武漢一所雙非院校,咨詢的時候已經(jīng)考過一次雅思了。
D同學(xué)本科讀的是金融管理專業(yè),根據(jù)學(xué)生的本科專業(yè)和考慮以后找機(jī)會留在澳洲就業(yè)的意愿,建議可以申請相關(guān)專業(yè)。
孫同學(xué)在山東某大學(xué)讀本科,讀的是機(jī)械及自動化專業(yè)。
馬同學(xué)本科是中美合作辦學(xué),在中國讀了2年到美國讀了2年半,拿到了美國的學(xué)士學(xué)位。