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夏老師開(kāi)始聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)溝通準(zhǔn)備簽證辦理的材料,并及時(shí)的將所有簽證整理好并遞簽。半個(gè)月后,學(xué)生的簽證順利過(guò)簽,家長(zhǎng)和學(xué)生聽(tīng)到消息后都非常開(kāi)心,并對(duì)夏老師的工作給與了高度的認(rèn)可和感謝。
剛開(kāi)始是胡同學(xué)的媽媽和夏老師溝通,在溝通了近半個(gè)月,了解和對(duì)比了一下其他留學(xué)機(jī)構(gòu),學(xué)生家長(zhǎng)最終選擇委托夏老師負(fù)責(zé)胡同學(xué)的申請(qǐng)工作。在此感謝您的信任
英屬哥倫比亞大學(xué)(簡(jiǎn)稱UBC大學(xué))歷經(jīng)百年的長(zhǎng)足發(fā)展,已經(jīng)成為蜚聲全球的頂尖名校,2015加拿大大學(xué)排名中第3。作為北美頂尖的老牌名校,UBC大學(xué)的申請(qǐng)難度也是非常大的。留學(xué)360加拿大部黃青峰老師在諸多UBC大學(xué)的申請(qǐng)案例中,精心挑選了以下這個(gè)成功故事,從不同角度、
姚同學(xué)咨詢我的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話情況并不是很好。和大多數(shù)申請(qǐng)碩士的學(xué)生一樣,本科GPA偏弱,語(yǔ)言沒(méi)達(dá)到要求。當(dāng)然姚同學(xué)也有自己的優(yōu)勢(shì),首先自己在大學(xué)本科有不少實(shí)習(xí),經(jīng)歷豐富,和老師關(guān)系也很融洽,充分認(rèn)識(shí)到加拿大碩士難申請(qǐng)的現(xiàn)狀,并不一味追求名校,在語(yǔ)言上面也特
學(xué)生高三,不打算參加高考,也不打算在國(guó)內(nèi)考雅思,想直接過(guò)去加拿大學(xué)習(xí)語(yǔ)言,然后入讀專業(yè)課,之前在網(wǎng)上看見(jiàn)了轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院課程,過(guò)來(lái)咨詢顧問(wèn),想了解如何轉(zhuǎn)學(xué)到名校。
申請(qǐng)時(shí)無(wú)合格雅思成績(jī)單科6.5但小分一直是5.5,無(wú)高考成績(jī)無(wú)SAT成績(jī),高三上學(xué)期成績(jī)略低。
我是在2015年10月跟劉同學(xué)第一次聊天的,當(dāng)時(shí)正是加拿大研究生申請(qǐng)的關(guān)鍵時(shí)刻,在了解完這個(gè)學(xué)生的情況,以及接到學(xué)生的材料后,我第一個(gè)感覺(jué)是,這學(xué)生不可能而且是不應(yīng)該會(huì)拒錄的。
核心摘要:學(xué)生本人目標(biāo)比較明確,但是雅思成績(jī)只有4.5,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到直錄要求。黃老師建議學(xué)生申請(qǐng)西安大的雙錄取,最后如學(xué)生能達(dá)到要求。
S同學(xué)本科畢業(yè)后就一直在某私企從事管理工作,但由于畢業(yè)院校背景一般文憑居于學(xué)士學(xué)位的狀態(tài),雖然工作一貫兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇也無(wú)任何提升空間,基于現(xiàn)狀的不理想考慮去加拿大攻讀碩士提升自己。
高考失利以后,我很彷徨,不知道接下來(lái)該怎么辦了,還好遇到了留學(xué)360的顧問(wèn)和文案團(tuán)隊(duì),給我提供全程周到的服務(wù),實(shí)現(xiàn)了我的名校愿望
周圍的同學(xué)好多都已經(jīng)開(kāi)始申報(bào)了大學(xué),但大多數(shù)是老師推薦的學(xué);蛘呤呛捅拘S泻献鞯膶W(xué)校,學(xué)校的排名處于中等,較易錄取。學(xué)生不甘自己也申請(qǐng)同等水平的學(xué)校,想申請(qǐng)更好的學(xué)校,尤其喜歡加拿大最頂級(jí)的麥吉爾大學(xué)。懷著這樣的夢(mèng)想,胡同學(xué)找到了我們,希望我們能針對(duì)
孟同學(xué)2014年畢業(yè)于江蘇啟東某高中,后因?yàn)槟承┰,學(xué)生沒(méi)有在國(guó)內(nèi)繼續(xù)讀書(shū),在經(jīng)過(guò)選擇和比較,非常認(rèn)可加拿大的教育質(zhì)量,高性價(jià)比的學(xué)費(fèi),以及優(yōu)厚的移民政策,最終選擇的去加拿大讀書(shū)。
胡同學(xué)從小受家庭的影響或規(guī)劃在藝術(shù)特別是美術(shù)方面都小有才藝。去年10月,胡同學(xué)的家長(zhǎng)找到我,跟我咨詢加拿大留學(xué) 特別是藝術(shù)或動(dòng)漫方面的申請(qǐng)情況。我詳細(xì)介紹了加拿大有關(guān)四大藝術(shù)院校的特點(diǎn)及專業(yè)情況。
胡同學(xué)從小受家庭的影響或規(guī)劃在藝術(shù)特別是美術(shù)方面都小有才藝。去年10月,胡同學(xué)的家長(zhǎng)找到我,跟我咨詢加拿大留學(xué) 特別是藝術(shù)或動(dòng)漫方面的申請(qǐng)情況。我詳細(xì)介紹了加拿大有關(guān)四大藝術(shù)院校的特點(diǎn)及專業(yè)情況。
學(xué)生在奧地利讀的高中,在大一的時(shí)候決定去加拿大留學(xué),有一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),高中的GPA也還良好,學(xué)生的目標(biāo)就是加拿大享譽(yù)盛名的皇后大學(xué),我們?cè)诮Y(jié)合了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)的情況下給學(xué)生出局了詳細(xì)的留學(xué)方案。
學(xué)生在奧地利讀的高中,在大一的時(shí)候決定去加拿大留學(xué),有一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),高中的GPA也還良好,學(xué)生的目標(biāo)就是加拿大享譽(yù)盛名的皇后大學(xué),我們?cè)诮Y(jié)合了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)的情況下給學(xué)生出局了詳細(xì)的留學(xué)方案。
Mu同學(xué),本科大三,就讀于法國(guó)賽爾齊—蓬多瓦茲大學(xué),學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),成績(jī)12.305/20。成績(jī)不是特別穩(wěn)定。學(xué)生在法國(guó),家長(zhǎng)在武漢。法語(yǔ)口語(yǔ)和閱讀較好,寫作一般。英語(yǔ)能力一般。8月申請(qǐng)法語(yǔ)教學(xué)的碩士。
作為一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,想要出國(guó)讀名?此埔磺卸疾辉谠捪拢,你要如何讓國(guó)外大學(xué)的老師知道你是如此優(yōu)秀呢?這時(shí)候就需要一篇足夠體現(xiàn)你個(gè)人優(yōu)勢(shì)的PS,讓你在群雄中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷!
在整個(gè)留學(xué)服務(wù)的過(guò)程中,留學(xué)360加拿大團(tuán)隊(duì)老師對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)工作付出了很多,但是另一反面,由于學(xué)生條件有些不錯(cuò)但是又不是所有條件都很有競(jìng)爭(zhēng)力,團(tuán)隊(duì)老師也會(huì)有些擔(dān)心,擔(dān)心如果出現(xiàn)什么對(duì)學(xué)生申請(qǐng)不利的因素。
“無(wú)銀錢當(dāng)時(shí)把英雄困倒,大丈夫低下頭淚如雨拋;一池水得了風(fēng)也起波浪,我志氣比天高誰(shuí)敢小量。”回憶宋同學(xué)的經(jīng)歷,腦海里旋起的竟是這一段秦腔戲文。如今宋同學(xué)順利拿到卡爾加里大學(xué)統(tǒng)計(jì)offer并得到豐厚獎(jiǎng)學(xué)金,想想也算是沉住了氣終得了風(fēng),日后在加國(guó)奮發(fā)圖強(qiáng),成功