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加拿大名校的申請,重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,并且還要求高考成績要達到一本線以上,這對于中國很多學(xué)生都是一個挑戰(zhàn)。
J同學(xué)的母親是在今年年初找到我的,J同學(xué)在國內(nèi)中專讀書想去加拿大有更好的發(fā)展,一開始J同學(xué)對于自己的決定是不是堅定,對未知環(huán)境還是有些害怕的,經(jīng)過我們之間的多次溝通,另外我們還邀請J同學(xué)參加了幾次加拿大學(xué)院的面試交流會,J同學(xué)逐漸的對要去加拿大留學(xué)有了期待
半個月后,學(xué)生的簽證順利過簽,家長和學(xué)生聽到消息后都非常開心,并對老師的工作給與了高度的認可和感謝。
王同學(xué)想要去加拿大讀高三,申請過程十分順利,留學(xué)360加拿大的老師們?yōu)樗暾埖搅烁鐐惐葋唶H學(xué)院。不過,當(dāng)咨詢師和申請師們開始為王同學(xué)準(zhǔn)備遞簽材料時,困難開始冒頭了。又是資金問題這條攔路虎,著實為難住了大家。
滑鐵盧大學(xué)的申請屬于加拿大名校申請,申請流程需要經(jīng)過以下幾個過程。
維多利亞大學(xué) (University of Victoria)創(chuàng)建于1916年,是加拿大頂尖綜合類研究大學(xué)之一,也是規(guī)模的綜合性大學(xué)之一,常年位居綜合類排名前2名,位于不列顛哥倫比亞省的省會維多利亞市。
陳同學(xué)大專在讀,申請加拿大讀本科,沒有語言成績,成績平平,要避免使館懷疑學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及懷疑學(xué)生的移民傾向。
這個學(xué)生給我的第1印象是個學(xué)習(xí)型學(xué)生。這跟他的背景有關(guān)系,父母都是知識分子。他在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績也是名列前茅,但是課外活動參加的并不是很多。
學(xué)生學(xué)術(shù)背景較好,還有兩年水利相關(guān)的工作經(jīng)驗,在工作期間,學(xué)生尤其意識到國內(nèi)城市排洪減澇問題嚴(yán)重,城市排水系統(tǒng)需要大大改善提高,因此她就萌生了出國繼續(xù)深造的想法,希望將來可以學(xué)以致用。
8年前,學(xué)生懷揣著美國夢只身一人奔赴美國德州讀書,然而現(xiàn)實和理想的差距是巨大的,語言不通、生活的差異性等種種的不適應(yīng),很快澆滅了學(xué)生留學(xué)的熱情和希望,但介于父母的期望,學(xué)生還是硬著頭皮堅持了五年,從語言班轉(zhuǎn)入大學(xué),再由大學(xué)轉(zhuǎn)為學(xué)院,成績堪憂,最終I-20逾
學(xué)生就讀于鄭州某中學(xué),英國A-level的高中課程,從高中伊始,學(xué)生就留學(xué)目的國、專業(yè)進行了詳細的考察對比,最終鎖定了加拿大滑鐵盧的計算機專業(yè)。
閆同學(xué)是一名專升本的學(xué)生,畢業(yè)后以河南省筆試第一名的成績進入了某知名銀行,憑著過硬的業(yè)績和兢兢業(yè)業(yè)的工作,很快榮升為一名部門經(jīng)理,享譽整個銀行系統(tǒng)。就是這樣一個對自我嚴(yán)格要求的人,她對孩子的教育環(huán)境自然也很挑剔。鑒于目前國內(nèi)的教育體制,思慮再三,閆同
李同學(xué)高中復(fù)讀了一年,成績依然不理想,最終被錄取調(diào)劑到國內(nèi)普通三本院校英語專業(yè)。學(xué)生入讀之后發(fā)現(xiàn)并不喜歡枯燥的語言學(xué)習(xí),不甘心就這樣荒廢4年的寶貴時光。她希望有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)和生活,并能學(xué)到一技之長,便于將來就業(yè)。
學(xué)生就讀于鄭州某中學(xué),英國A-level的高中課程,從高中伊始,學(xué)生就留學(xué)目的國、專業(yè)進行了詳細的考察對比,最終鎖定了加拿大滑鐵盧的計算機專業(yè)。
由于學(xué)生案子時間緊任務(wù)重,我和文案團隊專門對其進行多對一專業(yè)指導(dǎo),從定校、找導(dǎo)師、尋項目、挖掘亮點、套詞、準(zhǔn)備文書、申請學(xué)校、辦理簽證一氣呵成,9月學(xué)生如愿順利奔赴加拿大讀書,成功圓了她的留學(xué)夢
留學(xué)不是一時頭腦發(fā)熱,為了滿足虛榮心而做的決定,它也不單單是遞個申請拿個簽證那么簡單。
通過與宋同學(xué)的溝通,我不禁為她的夢想而點贊,同時,也肩負起幫她實現(xiàn)夢想的責(zé)任。
劉同學(xué),在留學(xué)360的幫助下,以GPA93,雅思7.5的成績,被滑鐵盧大學(xué)精算專業(yè)本科成功錄取。今天給大家分享一下劉同學(xué)之所以能成功申請滑鐵盧大學(xué)精算專業(yè)本科的申請解析!希望通過劉同學(xué)的案例可以給與其申請條件類似的同學(xué)們提供申請方面的參考!
學(xué)生在奧地利讀的高中,在大一的時候決定去加拿大留學(xué),有一個良好的語言基礎(chǔ),高中的GPA也還良好,學(xué)生的目標(biāo)就是加拿大享譽盛名的皇后大學(xué),我們在結(jié)合了學(xué)生的優(yōu)勢的情況下給學(xué)生出局了詳細的留學(xué)方案。
周昱冰老師,加拿大渥太華大學(xué)與韓國慶熙大學(xué)雙碩士學(xué)位(國際經(jīng)營學(xué)與經(jīng)濟學(xué)碩士),2011年被新浪教育評選為全國五星金牌留學(xué)顧問,擁有長達7年的海外留學(xué)經(jīng)歷,早年在韓國慶熙大學(xué)攻讀國際經(jīng)營學(xué)碩士,后因成績優(yōu)秀被派往加拿大渥太華大學(xué)攻讀經(jīng)濟學(xué)第二碩士學(xué)位,渥太