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盧同學是一名傳媒專業(yè)大四應屆畢業(yè)生,在大二的時候開始著手準備加拿大讀碩士,并且有傳媒相關的實習經(jīng)歷,在大四下學期成功考到了雅思6.5分的成績,盧同學的意向非常明確,去加拿大繼續(xù)深造傳媒專業(yè),而且對專業(yè)排名要求非常高
陳同學,西安三本院校畢業(yè),有一年的工作經(jīng)驗,財務管理專業(yè)。平均分85%,無雅思成績。2014年8月找到劉娜老師,我們聊完后當天定下來預計2015年9月入讀加拿大碩士。
趙同學,大三在讀,平均成績85%,西安某一本大學在讀,英語專業(yè)。雅思6.5,GMAT550。
西北某一本大學在讀,GPA83%,雅思6.5 ,申請加拿大教育學碩士。楊同學大二下半學期來找我時大一,大二的平均成績是80左右,沒有雅思成績,對加拿大碩士申請了解甚少。
馮同學是西安某名校高三在讀學生,成績非常優(yōu)秀,考上一本大學應該是沒有問題的。馮同學的姨媽已經(jīng)移居加拿大多年,是加拿大公民了。兩年前馮同學和母親一起申請過加拿大的簽證,想去看姨媽,順便旅游,可是遞交了兩次都拒簽了,F(xiàn)在孩子有了留學加拿大的想法,就是擔心
漢中地區(qū),某高一在讀學生,想要出國留學,2014年3月份,程同學在網(wǎng)上找到我的信息, 我們溝通后了解到程同學強烈的出國意愿,并且她還有一次拒簽史。
王同學的背景非常一般,雅思成績6.5, 低于多倫多大學的雅思要求。 當王同學決定尋找老師的幫助的時候已經(jīng)是加拿大的申請季,已經(jīng)失去了刷分的意義。 但是老師準確定位王同學的選校和專業(yè)選擇,使他順利拿到多倫多大學的錄取。
該生申請存在幾個問題,首先,被多次拒簽加拿大留學簽證,并且多家中介拒接,主要原因是資金不足和嚴重移民傾向。經(jīng)過仔細了解發(fā)現(xiàn),該生的擔保金由多個部分組成,分散在爺爺奶奶等親屬名下,作第三方擔保。
學生背景條件優(yōu)異,就讀于985名校四川大學,學習努力刻苦,為人謙虛。無論是他的GMAT,托福成績還是校園經(jīng)歷,都對申請有著非常大的幫助。
雖然是雙非的學校背景,王同學意向申請ECE專業(yè)較好的加拿大大學碩士。顧問老師了解到學生的學術背景和愿望,通過對學生專業(yè)的精確定位,為學生的定位和申請?zhí)峁⿲I(yè)意見,以及我們高級文案精心為其文書包裝,順利為他拿到包括溫莎大學的錄取。
在面詢時,張同學坦言說,之前考慮的是國內(nèi)考研,但是雖然經(jīng)過辛苦準備,張同學最終還是沒能考上,一番掙扎之后,決定出國留學,之后她迅速地考取了雅思。
孫同學本科教育背景一般,GPA較突出,標化成績GMAT不高,與推薦老師關系良好,并且推薦老師給出的評價較高。在初步評估他的條件之后,顧問老師認為,申請加拿大學校定校一定要精確。和顧問老師充分溝通后,孫同學選定的學校基本都獲得了錄取。
劉同學是個活潑且有氣質(zhì)的女孩,她能虛心接受別人的意見及建議。精心選校定校后,學生針對各個學校的錄取要求積極配合材料的提供和文書素材的準備,僅僅個人陳述就虛心改了好多次。
沈同學就讀于某211大學,成績優(yōu)異,語言基礎也很好,第一次考試就有6后來刷到6.5分。
王同學的背景非常一般,雅思成績6.5, 低于多倫多大學的雅思要求。 當王同學決定尋找老師的幫助的時候已經(jīng)是加拿大的申請季,已經(jīng)失去了刷分的意義。 但是老師準確定位王同學的選校和專業(yè)選擇,使他順利拿到多倫多大學的錄取。
宋學生英語一直是強項,通過顧問老師的雅思考試規(guī)劃和指導,學生的雅思成績從6.5分提高到了7.5分, S同學對材料工程的熱衷貫穿于整個申請規(guī)劃中,并且和朱老師一同進行合理選校,詳細溝通每個學校優(yōu)劣勢和專業(yè)區(qū)分,做到參與每一個申請細節(jié)中。
劉同學在我們留學行業(yè)來講是典型高分高要求的學生,另外一個特征是還在外地讀大學。所以劉同學在網(wǎng)上到處咨詢了解,對比顧問老師,他自己全國上下咨詢一輪公司下來,自己已經(jīng)是半個留學顧問了。
學生咨詢時已經(jīng)時參加完高考了,夢想就是要當科學家,和很多學生還有家長一樣,是高考后看成績再決定要不要出國留學的,可以當學生非常努力的付出高時,也有了很好的成果,錄取到了重點一本學校-中山大學,但是學生還是想本科就出國留學深造,和父母之前達成一致的想法有
E同學的GPA一般,但是她的優(yōu)勢是加拿大本科以及比較高的GRE成績,我們申請了醫(yī)博類院校排名第一位的麥吉爾大學,和加拿大麻省理工之稱的麥克馬斯特大學,學生目標定的非常高,非這兩所學校不申。