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學(xué)生本科就學(xué)的國(guó)際關(guān)系,通過(guò)朋友介紹找的我,我們見(jiàn)面聊了近4個(gè)小時(shí)。發(fā)現(xiàn)孩子是一個(gè)非常有主見(jiàn),有想法的男孩。自己目標(biāo)很清楚,所以一直也在默默努力。國(guó)際關(guān)系 International Relation,聽(tīng)起來(lái)非常高大上的一個(gè)專業(yè),它其實(shí)是政治學(xué)的一個(gè)分支,研究國(guó)際社會(huì)之間的
李同學(xué)為三本獨(dú)立院校大三在讀,想本科畢業(yè)后無(wú)縫銜接2020年的碩士課程。學(xué)生的留學(xué)規(guī)劃意識(shí)很超前,在18年底就找到老師咨詢是否可以辦理。我們幫助學(xué)生提前做好了院校規(guī)劃以及文書材料,讓學(xué)生有充足的時(shí)間準(zhǔn)備雅思考試。在院校規(guī)劃、申請(qǐng)材料早就準(zhǔn)備好的前提下,我們
小z的爸爸在考研成績(jī)出分的當(dāng)天晚上,直接打給了我電話,詢問(wèn)今年是否還有申請(qǐng)英國(guó)排名靠前的學(xué)校碩士的希望,通過(guò)一番長(zhǎng)談以及和孩子的直接溝通,我了解到小z因?yàn)橐恍谋贾鴩?guó)內(nèi)考研,之前完全沒(méi)有考慮過(guò)留學(xué),雖然本科背景較好,屬于前30的985院校,但均分較低,且英國(guó)想
周同學(xué)在找到我的時(shí)候已經(jīng)畢業(yè)了,她正處在對(duì)于自己是否能申請(qǐng)上英國(guó)研究生非常不確定的憂慮心情中。我在跟她一起過(guò)了一下她的背景后,鼓勵(lì)她要看清自己的優(yōu)勢(shì),一定能申請(qǐng)上。周同學(xué)后來(lái)在我的規(guī)劃下,去準(zhǔn)備語(yǔ)言考試,開始寫論文初稿。在經(jīng)過(guò)反復(fù)討論后,我們最終出了
2019年的英國(guó)申請(qǐng)可謂是大熱門,在2019年12月就有官方數(shù)據(jù)顯示,英國(guó)大學(xué)收到了比往年多30%的申請(qǐng),而這個(gè)數(shù)字還在繼續(xù)攀升。我們給H同學(xué)遞交申請(qǐng)非常早,學(xué)校9月開放申請(qǐng)后,我們就遞交了申請(qǐng)。H同學(xué)最早是在2019年10月25收到了謝菲爾德大學(xué)的offer!收到offer的時(shí)候,
因?yàn)榉浅O矚g日本的文化,C同學(xué)的首選留學(xué)國(guó)家是日本而不是英國(guó),但是由于大三才準(zhǔn)備留學(xué)的事情,申請(qǐng)日本研究生需要的日語(yǔ)等級(jí)考試來(lái)不及考,C同學(xué)不得不轉(zhuǎn)向考慮其他國(guó)家,而英國(guó)留學(xué)性價(jià)比很高,C同學(xué)便開始對(duì)英國(guó)留學(xué)產(chǎn)生了興趣。經(jīng)過(guò)閨蜜介紹,認(rèn)識(shí)了楊文秀老師,楊
第一次接觸到學(xué)生知道她已經(jīng)申請(qǐng)過(guò)了,所以還是難免有心里壓力,因?yàn)楸緛?lái)就是因?yàn)樯暾?qǐng)到的院校不如意才會(huì)重新找的我,而且本科畢業(yè)之后再來(lái)讀碩士的,那么本身就在本科畢業(yè)后有過(guò)一次工作后求學(xué)的經(jīng)歷,本次申請(qǐng)出國(guó)讀書可以算是第二次就業(yè)后求學(xué)。這兩個(gè)轉(zhuǎn)折,我們會(huì)建
李同學(xué)之前一直準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)考研,在考研失敗后才聯(lián)系到的我們,因?yàn)闀r(shí)間比較緊湊,雅思還沒(méi)有考,所以一切都是加急的狀態(tài)辦理,文案老師也是連續(xù)通宵為學(xué)生制作文書,最終在幾方共同努力下幫助學(xué)生順利獲得利茲大學(xué)的碩士錄取。
學(xué)生一開始是同時(shí)考慮英國(guó)和香港同時(shí)申請(qǐng),在猶豫的時(shí)候我們給學(xué)生分析了英國(guó)的就業(yè)前景和回國(guó)之后的職業(yè)導(dǎo)向,學(xué)生最后定在了英國(guó)。一路上都很配合材料的準(zhǔn)備,同時(shí)也在等待結(jié)果的時(shí)候考出了合格的雅思,學(xué)生申請(qǐng)的是 International Management & Marketing專業(yè),在
X同學(xué)錄取諾丁漢完全可以用“逆襲”形容,學(xué)生本科背景是三本獨(dú)立院校財(cái)管專業(yè)在讀。就讀的學(xué)校里也有可以幫助學(xué)生申請(qǐng)海外院校的項(xiàng)目,X同學(xué)向往屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了解到學(xué)校的申請(qǐng)結(jié)果不理想,往屆均沒(méi)有申請(qǐng)到QS前100的案例,因此找到了我們來(lái)辦理,希望能從文書方面來(lái)助力
龐同學(xué)在上大一的時(shí)候我們就已經(jīng)開始接觸刮花留學(xué)事宜了,因?yàn)楦呖际Ю麤](méi)有去到理想本科院校,所以一直想出國(guó)深造,他的爸爸是清華大學(xué)碩士,從小到大的夢(mèng)想就是超越爸爸,要去到更好地院校讀書。
留學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)不是在于留學(xué),而是在于規(guī)劃。順利的留學(xué)和成功的留學(xué),看似只差了兩個(gè)字,但是對(duì)于后面人生的影響那就是天差地別的。常有人說(shuō),你看我身邊某某某也出國(guó)讀書了回來(lái)還不就是那個(gè)樣子,一樣找不到好的工作。是的不否認(rèn),并不是只要你出去讀個(gè)書鍍個(gè)金就能飛黃
學(xué)生國(guó)內(nèi)本科是西北工業(yè)大學(xué),屬于985/211院校。學(xué)生均分86分,屬于一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù),起初來(lái)的時(shí)候,學(xué)生的心氣就比較高,只考慮英國(guó)G5,最想去的就是帝國(guó)理工,全球排名第5。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生這個(gè)夢(mèng)想,我們?nèi)找剐薷奈臅,把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致。最終結(jié)果也是喜人的
李同學(xué)是在8月份來(lái)咨詢的留學(xué),9-10月大部分學(xué)校就要開放申請(qǐng)了,所以時(shí)間比較緊迫。我們根據(jù)學(xué)生的情況迅速排除了時(shí)間規(guī)劃以及學(xué)校專業(yè)的方案,并且引導(dǎo)學(xué)生提供具有優(yōu)勢(shì)的申請(qǐng)材料。最后如愿在學(xué)校開放申請(qǐng)后按時(shí)遞交。
陸同學(xué)在大二假期曾去英國(guó)旅游過(guò),非常喜歡倫敦這個(gè)城市。所以在找我們咨詢學(xué)校時(shí),特地問(wèn)了可不可以在倫敦讀書。世界前100的學(xué)校中在倫敦的都是TOP30左右的院校。根據(jù)學(xué)生背景我們確認(rèn)倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院是比較符合學(xué)生要求的院校。然后根據(jù)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,幫她選定了銀
劉同學(xué)英語(yǔ)很好,但是均分其實(shí)只能說(shuō)一般,文案老師深度挖掘?qū)W生學(xué)術(shù)材料及在校期間參加的活動(dòng)和競(jìng)賽等其他材料,也規(guī)劃學(xué)生在大三下學(xué)期參加和專業(yè)相關(guān)的活動(dòng),幾方共同努力下,獲取曼徹斯特大學(xué)的錄取。
學(xué)生對(duì)于未來(lái)很茫然,經(jīng)常在思考未來(lái)在哪里,有著堅(jiān)定的出國(guó)留學(xué)想法,卻對(duì)留學(xué)一無(wú)所知,在簡(jiǎn)單溝通后,我根據(jù)他的情況,做了一套選專業(yè)的方案,結(jié)合學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì),利用實(shí)踐案例,逐漸清晰未來(lái)的發(fā)展走向,在時(shí)間規(guī)劃上也作出了調(diào)整。
學(xué)生在咨詢過(guò)程中比較矛盾,自己想申請(qǐng)商科管理類的專業(yè),父母想讓他讀工科,在雙方意見(jiàn)都不統(tǒng)一的情況下,老師幫助他們做了全面的分析,分類處理,最后選定了信息管理,學(xué)生的配合度也很高,心態(tài)很好。
學(xué)生在選擇留學(xué)辦理機(jī)構(gòu)的時(shí)候就把海南所有的中介都了解了一遍,在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于細(xì)節(jié)特別的挑剔,對(duì)于任何不確定的細(xì)節(jié)都非常在意,要求顧問(wèn)老師的專業(yè)水平,對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的信息都要了解清楚,經(jīng)過(guò)幾次的溝通她對(duì)于我們的專業(yè)度認(rèn)可之后,才會(huì)確定要把留學(xué)
從Z同學(xué)的當(dāng)時(shí)情況來(lái)看,他的自身?xiàng)l件背景還存在著一些不完美的地方,對(duì)于申請(qǐng)法律專業(yè)都需要很高的要求。單單滿足對(duì)于成績(jī)基本底線是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同時(shí)申請(qǐng)的法律專業(yè)語(yǔ)言要求也很高,學(xué)生的雅思成績(jī)只有5.5分。