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這位學(xué)生是我之前申請過的一位學(xué)生的同學(xué)，推薦過來我們公司咨詢，初次溝通發(fā)現(xiàn)L同學(xué)對申請有一些迷茫，于是當(dāng)天下午我們展開了長達(dá)4小時的溝通。從興趣愛好到學(xué)科差異，從學(xué)校院系到就業(yè)規(guī)劃。發(fā)現(xiàn)L同學(xué)雖然對留學(xué)這件事比較迷茫但是對于自己之后的定位非常的清晰，并且
我跟M同學(xué)第一次談話時，她就跟我說了她的情況是，211院校，均分78分，分?jǐn)?shù)很不理想，學(xué)生本身學(xué)的是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)學(xué)生想申請本專業(yè)，雖然知道自己的分?jǐn)?shù)很不理想還是想要申請沖刺世界排名靠前的院校。在跟M同學(xué)全面分析了利弊之后，跟她溝通確定了申請Queen Mary大學(xué)
學(xué)生是通過自己同學(xué)推薦過來找我的，學(xué)生自身一直都有名校情結(jié)，本科是學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的，研究生想換個專業(yè)申請商科。商科是所有專業(yè)里面競爭要求最高的專業(yè)，而且商科對于均分和院校背景都是比較看重的，雖然學(xué)生本科院校背景是211，但是學(xué)生的均分77分左右，相對來
李同學(xué)從大一開始就非常喜歡自己的專業(yè)，未來也有非常明確的深造目標(biāo)，英國一年學(xué)制，時間成本低，性價比高，英國是李同學(xué)的首選目的國家，但是由于英國G5的申請對于成績的要求非常高，還需要研究成果等等，我們詳細(xì)分析了李同學(xué)的背景，李同學(xué)經(jīng)過我們的分析與選擇之后
楊同學(xué)第一次找到我們的時候，對于留學(xué)還是非常的不了解，經(jīng)過我們的大概講解之后，張同學(xué)顯得有些沮喪，因為自己的均分不是非常好，可能申請名校的機(jī)會不是非常多。但是在我們的仔細(xì)篩選，分析學(xué)生背景后，我們給張同學(xué)選到了一些藝術(shù)類大學(xué)，比如倫敦藝術(shù)大學(xué)，這類學(xué)
Z同學(xué)從小對英國文化向往已久，名校眾多，就業(yè)機(jī)會廣泛，故選擇申請英國的院校。同時，英國頂尖院校的申請難度和競爭也很大，這也讓很多申請的學(xué)生望而卻步。
賈同學(xué)是四川大學(xué)華西學(xué)院的學(xué)生，由于本專業(yè)不具備醫(yī)師執(zhí)照獲得資格，加上川大華西學(xué)院考研競爭過于激烈，賈同學(xué)最終選擇出國留學(xué)深造。我們詳細(xì)的了解了賈同學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，賈同學(xué)希望回國后在國內(nèi)研究所從事研究工作或在醫(yī)院工作，在對于賈同學(xué)的案子上，了解他的學(xué)術(shù)
和譚同學(xué)認(rèn)識是在2015年，那年初遇譚同學(xué)就有校友的親切感，當(dāng)時的譚同學(xué)是考慮去美國留學(xué)，但因為自身的發(fā)展打算，當(dāng)年的留學(xué)計劃就擱置了。譚同學(xué)本身背景不錯，但是大學(xué)畢業(yè)后都一直忙于自己的實業(yè)，所以一直都沒有相關(guān)的準(zhǔn)備，在不斷的溝通及對自己未來的規(guī)劃后，譚
H同學(xué)在考研失敗后，無意中看到了我們，便上門咨詢。一開始他的態(tài)度是比較消極的，覺得自己的學(xué)術(shù)背景不強(qiáng)，應(yīng)該沒有可能申請到排名靠前的學(xué)校了。在了解了H同學(xué)的基本情況之后，我們給出了全面的留學(xué)方案。
大三結(jié)下的緣分，開始準(zhǔn)備留學(xué)。一直陪伴了一年不到的時間，顧問團(tuán)隊發(fā)掘出學(xué)生的潛在亮點，自身的申請優(yōu)勢，再結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點，幫助學(xué)生完成專屬的極具競爭力的闡述。最后成功拿到了愛丁堡大學(xué)的offer。
L同學(xué)是經(jīng)過同學(xué)介紹找到的我，但這時候很多英國大學(xué)馬上要開學(xué)了，因此對于L同學(xué)的申請來講，時間上絕對不占任何優(yōu)勢。在正式全權(quán)接手L同學(xué)英國碩士留學(xué)申請后，便是根據(jù)申請截止日期定制申請規(guī)劃，什么節(jié)點該搞定選校定專業(yè)，什么時候又該完善申請材料，什么節(jié)點應(yīng)該做
M同學(xué)本科是雙非學(xué)校，他不滿足于自己的第一學(xué)歷，想去英國繼續(xù)深造。鑒于學(xué)生在大學(xué)期間就學(xué)的工程管理相關(guān)專業(yè)，我建議碩士申請繼續(xù)修同樣的專業(yè)以增加錄取概率。因為學(xué)生本身就有實習(xí)經(jīng)歷，但是雅思分?jǐn)?shù)不是很高，我建議學(xué)生首先必須把雅思分?jǐn)?shù)考出來，然后幫助學(xué)生獲
學(xué)生是重慶醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，學(xué)生準(zhǔn)備國內(nèi)考研，同時準(zhǔn)備留學(xué)，我給學(xué)生制定了考研留學(xué)雙保險計劃。在學(xué)生開學(xué)前，確定了申請的學(xué)校和專業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備文書素材。開學(xué)前所有的文書素材都已準(zhǔn)備好，開學(xué)后指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請材料。在大學(xué)開放后，我們第一時間遞交了申請。
柳同學(xué)已經(jīng)工作了兩年，本科所學(xué)專業(yè)是國際貿(mào)易，畢業(yè)后也從事著相關(guān)工作，因為職業(yè)發(fā)展需要，所以決定申請國外的研究生，方便以后有更好的晉升空間，柳同學(xué)對于專業(yè)的要求很清晰，所以銀川立思辰黃老師結(jié)合她的本科成績和留學(xué)預(yù)算，為她選定了幾所學(xué)校，最終成功申請到
孩子之前剛畢業(yè)的時候考慮過留學(xué)，但是咨詢過機(jī)構(gòu)并且辦理后，最終只拿到了考文垂大學(xué)的入學(xué)通知。學(xué)生考慮再三，覺得學(xué)校不是他最想去的，所以放棄了出國。機(jī)緣巧合下，認(rèn)識了我，我整體看到他的背景，任務(wù)他可以上到世界排名前200的大學(xué)。最終重新燃起學(xué)生出國的夢想。
小周同學(xué)在做英國申請時已經(jīng)拿到了澳洲三所名校的Offer，但考慮到澳洲的大火以及國外的疫情發(fā)展，經(jīng)過與家人的溝通，想要再加申英國作為備選，因為英國的一年學(xué)制相對澳洲性價比更高一些，當(dāng)然要放棄一些排名。專業(yè)依然清晰還是選擇了統(tǒng)計學(xué)相關(guān)的，在3月初大部分學(xué)校關(guān)
徐同學(xué)雖然19年畢業(yè)，但已經(jīng)是二戰(zhàn)考研了，2月底得知成績不太理想，在一戰(zhàn)時完全沒有考慮的留學(xué)之路此時成了最佳的備案，于是找到了我為其規(guī)劃。核心的訴求還是可以上世界排名靠前的學(xué)校，考慮回國就業(yè)。最終為其規(guī)劃了澳洲以及英國的學(xué)校，英國學(xué)校雖然大部分已關(guān)閉，但
學(xué)生是法律專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后一直在律師事務(wù)所工作。但是一直想要出去再提升一下自己，找到我們的時候，已經(jīng)是在年底了。很多學(xué)校都已經(jīng)第一批截止了。我們緊著第一批申請投遞出去，并且很快獲得了理想的offer。
L同學(xué)找到我們的時候已經(jīng)有了雅思成績，當(dāng)時想申請英國前100的學(xué)校，在詳細(xì)的溝通之后明確了他的想法和目標(biāo)，我們就幫他制定了一系列的申請規(guī)劃，L同學(xué)也非常配合，在我們文案老師的幫助下，成功申請到了曼切斯特大學(xué)。
這位學(xué)生是我之前申請過的一位李學(xué)生的媽媽推薦的她媽媽過來了解的，L同學(xué)媽媽一開始對L同學(xué)的院校背景很頭疼，害怕雙非學(xué)校申請不到好的學(xué)校，之前給李同學(xué)申請到愛大和曼大，L同學(xué)媽媽得知后在L同學(xué)大三下學(xué)期的時候來找到的我，初次溝通發(fā)現(xiàn)L同學(xué)對申請有一些迷茫，因
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